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第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 明確課標 1以張謇興辦實業(yè)為例,初步認識近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。 2以京師大學堂的開辦和科舉制度的廢除為例,了解近代新式教育發(fā)展的主要史實;以 申報 、商務印書館等為例,了解近代新聞出版事業(yè)的發(fā)展。 3知道魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的成就。 考點梳理 考點 1 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 一、狀元實業(yè)家張謇 江蘇南通人,清末狀元,近代著名實業(yè)家和教育家。出于愛國情懷,張謇提出了“ _” 的口號。在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦的 _紗廠,在第一次世界大戰(zhàn)期間獲得進一步發(fā)展,一戰(zhàn)結束后被吞并。 實業(yè)救國 大生 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 1時間、階段特征、原因 時間 階段特征 原因 洋務運動到清末 萌芽階段 洋務運動的促進作用 一戰(zhàn)期間 “ 短暫的春 天 ” 辛亥革命的影響;帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國經濟的侵略;抵制洋貨運動 一戰(zhàn)后到新中國成立前夕 蕭條破產階段 帝國主義經濟勢力卷土重來;內戰(zhàn)影響 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 2. 特點:總體落后,發(fā)展不均衡。 3總體落后原因:中國近代的民族工業(yè)受_三座大山的壓迫。 4發(fā)展不平衡表現:從行業(yè)上看,主要集中在 _部門;從地區(qū)上看,地區(qū)之間發(fā)展不平衡,像上海、武漢等沿海沿江大城市比較發(fā)達,而廣大內地卻非常薄弱。 帝國主義、封建主義和官僚資本主義 輕工業(yè) 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 【 奪分點撥 】 從張謇創(chuàng)辦實業(yè)的歷程,你能得到哪些啟示? (1)張謇創(chuàng)辦實業(yè),是出于高度的歷史使命感和社會責任感,我們應當樹立將個人命運與國家、民族命運緊密聯(lián)系的理想。 (2)在半殖民地半封建社會的中國,民族企業(yè)發(fā)展艱難,難以實現振興民族經濟,挽救、發(fā)展國家經濟的目標。 (3)只有在堅持中國特色社會主義道路的前提下,堅持改革開放,才能實現中國民族經濟的振興。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 考點 2 社會生活的變化 一、近代交通通訊在中國的出現 1交通: 19世紀傳入我國的交通工具有 _。 2通訊: 19世紀 70年代以后,中國開始架設有線電報,商人可以用它來傳達生意信息。 輪船、火車 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 二、近代文化生活的變遷 1近代以來,西方發(fā)明的照相和電影傳入中國,豐富了人們的精神生活。 2 _ 等報紙的出現, _等文化出版機構的創(chuàng)辦,促進了文化的傳播。 申報 商務印書館 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 三、近代社會習俗的變化 1變化原因:辛亥革命后,為了改變愚昧落后的習俗。 2變化表現:頒布 _、 _和 _等法令,用新式的禮服代替過去的翎頂補服,人與人之間行文明簡單的鞠躬、握手禮,稱呼對方為“ _” 或“ _” 等平等的稱呼。 剪辮、易服 禁止纏足 “先生” “君” 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 【 奪分點撥 】 (1)近代新式交通工具的出現有何影響? 極大地促進了商品的流通,推動了資本主義的發(fā)展,同時也使帝國主義的勢力延伸到火車開到的地方,便利了帝國主義對中國的侵略和掠奪。 (2)近代剪發(fā)辮與服飾變化的實質是什么? 實質是中國從封建專制走向民主共和,從生活封建化到生活近代化。辛亥革命不僅推翻了清王朝統(tǒng)治、改變了人們的思想觀念,而且使中國人的生活方式開始走向近代化。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 考點 3 近代的科教和思想文化 一、中國人修建的第一條鐵路 京張鐵路 1時間: 1905 1909年。 2總工程師: _。 3主要技術:為確保行車安全,設計出“人”字形路軌,以減緩坡度。 4地位:京張鐵路是中國人自行設計和施工的 _鐵路干線。 詹天佑 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 第一條 二、揭開制堿奧秘的侯德榜 1背景: 19世紀中期,歐美各國將制造純堿的方法壟斷起來,中國工業(yè)中所需的純堿,完全依賴進口。 2主要成就 (1)20世紀 20年代,侯德榜制出 _,并撰寫 制堿 一書,將制堿的奧秘公之于世,打破堿業(yè)的壟斷。 (2)他探索出制堿新方法,后被命名為“ _” 。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 純堿 侯氏制堿法 三、開眼看世界的思想家 1魏源 (1)生活時代:鴉片戰(zhàn)爭時期。 (2)成就:編成 _ 一書,系統(tǒng)介紹了南洋、歐美各國的歷史地理,并說明編寫此書的目的是“ _” 。 2嚴復 (1)生活時代:戊戌變法時期。 (2)背景:甲午戰(zhàn)爭的失敗,給他很大震動。 (3)主張:他認為要救國,只有效法西方,推行維新改革。 (4)成就:翻譯了大量外國思想家的著作,影響最大的是 _ 。宣傳“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點,并激勵人們“自強保種”,救亡圖存,反對外來侵略。 (5)影響:啟發(fā)了知識界去探索西方先進的社會,也打擊了封建頑固勢力。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 天演論 海國圖志 師夷長技以制夷 魏源寫的 海國圖志 一書提出了“師夷長技以制夷”的思想,而在 19世紀 60年代到 90年代洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動,二者有哪些相似? (1)目的相同:都主張學習西方先進的技術 (特別是軍事技術 ),維護清朝統(tǒng)治。 (2)思想主張相同:都主張建立軍事工業(yè),制造輪船、槍炮、興辦民用工業(yè),用新式武器裝備軍隊,建立強大的軍隊。 (3)結果相同:在不改變封建制度的基礎上,單純地引進西方先進技術,是不能從根本上挽救中國的民族危亡,也不可能使中國走向富強道路的。 (4)影響相同:反映了兩次鴉片戰(zhàn)爭后,地主階級中的先進人物開始面向世界,注意研究現實問題。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 考點 4 近代的科技與思想文化 (二 ) 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 一、新式教育的開端 1原因 (1)清朝的教育以四書五經為教材,科舉考試越來越不適應近代中國的需要。 (2)一些較為開明的官員,主張學習西方,改革教育。 2興起 (1)洋務運動時期,創(chuàng)辦了新式學堂;戊戌變法時期,創(chuàng)辦了_。這是中國近代第一所國家建立的最高學府,表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。 (2)清政府擬定 _ ,建立起新式教育體制。 (3)1905年,清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的_。 科舉制度 京師大學堂 奏定學堂章程 二、謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家 1從五四運動開始,中華文化進入了一個嶄新的階段。 2著名文藝家及作品:魯迅的 _ _ 等;美術大師徐悲鴻的 _ 等;人民音樂家聶耳的 _ 和冼星海的 _ ;郭沫若的 _ 等。 3解放區(qū)的文學:趙樹理的 小二黑結婚 李有才板話 ;丁玲的 太陽照在桑干河上 等。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 屈原 狂人日記 孔乙己 愚公移山 義勇軍進行曲 黃河大合唱 科舉制從建立到廢除說明了什么? 科舉制的建立與廢除都是歷史發(fā)展的產物。由強調門第到注重學識、由追求功名到重視實踐,反映了中國社會人才觀念的巨大變化和思想觀念不斷解放的發(fā)展趨勢。 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 一、選擇題 1 2014 福州 清末毅然退出官場走上“實業(yè)救國”之路的狀元實業(yè)家是 ( ) A曾國藩 B李鴻章 C左宗棠 D張謇 2清末狀元張謇認為:“救國為目前之急 譬之樹然,教育猶花,海陸軍猶果也,而其根本則在實業(yè)?!币虼?,張謇認為解決“目前之急”的關鍵是 ( ) A創(chuàng)辦學堂 B編練新軍 C興辦實業(yè) D自強求富 D C 達標訓練 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 3 2014成都 下表反映了 19111919年我國面粉業(yè)生產的狀況 ,出現這種狀況的原因是 ( ) 帝國主義暫時放松了對中國的經濟侵略 “實業(yè)救國”思想的鼓舞 中華民國南京臨時政府鼓勵工商業(yè)發(fā)展 中國民族工業(yè)實力雄厚 A B C D 4 2014河北 1914年,農工商部向各省發(fā)出長篇通飭 (通令 ),提出歐戰(zhàn)正是“工商業(yè)發(fā)達之轉機”,公布 維持工廠辦法大綱七條 ,規(guī)定糖類、棉毛織物等數十種制造廠家,均在維持之列。此后,農工商部又多次發(fā)出訓令,要求所有公共機關的日用消耗品一律專購國貨。材料表明 ( ) A歐洲列強減少了對華商品輸出 B“實業(yè)救國”主張出現 C民國政府倡導使用國貨 D南京國民政府重視發(fā)展工商業(yè) C A 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 時間 面粉廠和機器磨坊 (家 ) 資本 (萬元 ) 日產量 (萬袋 ) 1911年 10 約 600 919年 120 約 4500 2013玉林 中國近代民族工業(yè)未能健康發(fā)展的主要原因是 ( ) A三座大山長期擠壓 B海外華僑缺乏投資熱情 C投資商人不善經營 D投資過于集中在輕工業(yè) 6 2011玉林 “ 申報 初創(chuàng)時,每期只銷六百份,四個月后,該報在上海已日銷三千份。 至 1877年,每日銷量已達八九千份?!辈牧现饕从沉?申報 ( ) A市場競爭激烈 B銷售技術高超 C內容豐富多彩 D影響逐漸擴大 7 2014珠海 近代以來,西方工業(yè)文明傳入中國,使中國社會生活發(fā)生巨大變化。假如你是一位已經接受新事物,辛亥革命后生活在上海的政府官員,你不可能 ( ) A坐輪船或火車出差 B向上司行跪拜禮、稱“老爺” C發(fā)電報問候親人、與朋友照相 D在報紙上看新聞、休閑時看電影 A D B 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 8 2014臨沂 右圖是我國近代出版 的某一圖冊的封面,它反映出的正確 信息是 ( ) A商務印書館是在北京創(chuàng)辦的 B該圖冊是商務印書館出版的 C商務印書館主要出版地圖冊 D商務印書館的出版歷史最長 9 2014貴陽 詹天佑是洋務運動時期我國第一批赴美幼童留學生,他以熾熱的愛國熱情表示“中國人要用自己的工程師和自己的錢來修鐵路”。 1909年由他主持設計和施工的中國人的第一條鐵路干線全線通車。這條鐵路是 ( ) A唐胥鐵路 B淞滬鐵路 C京張鐵路 D京漢鐵路 B C 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 10 2014鹽城 被魯迅稱為“ 19世紀最敏感的人”的嚴復在其譯著 天演論 中提出了“物競天擇,適者生存”的進步思想。這表明他主張 ( ) A學習西方先進技術,抵抗外國侵略 B效仿西方政治制度,實行維新變法 C推翻滿清政府,建立民主共和國 D興辦工廠,實業(yè)救國 11 2014云南 魏源在 海國圖志 中明確提出的主張是 ( ) A“師夷長技以制夷” B“拒絕在和約上簽字” C“驅除韃虜,恢復中華” D“物競天擇,適者生存” 12 2013玉林 1905年 9月 2日,清政府發(fā)布“上諭”,宣布“自丙午 (1906年 )科為始,所有鄉(xiāng)會試一律停止。各省歲科考試亦即停止”。這說明 ( ) A清政府已實現教育普及 B清政府決意廢除科舉制 C新式教育遭到學子反對 D京師大學堂已停止招生 B A 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 B 13 2009玉林 清政府決定廢除科舉考試時,在保守派、洋務派、滿清貴族、漢族讀書人之間“竟然沒有太大的分歧”這表明 ( ) A學子已經不愿意再參加科舉考試 B科舉考試已經不適應時代的發(fā)展 C科舉考試遭到列強強烈反對 D清政府已經無力維持考試費用 14在人民群眾中廣為傳唱的歌曲,反映的是一個時代的心聲。 20世紀三四十年代 義勇軍進行曲 黃河大合唱 廣為傳唱,它們反映的時代心聲是 ( ) A自強求富 B民主科學 C和平建國 D抗日救亡 15 2014泰安 下列哪一作品是郭沫若為適應抗戰(zhàn)需要而創(chuàng)作的歷史劇 ( ) B 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 D A 二、非選擇題 16 2014 莆田 閱讀材料,回答問題。 材料一 凡國家之政治,風俗之變遷,中外交涉之要務,商賈貿易之利弊,與夫一切可驚可愕可喜之事,是以新人聽聞者,靡不畢載,務求其真實無妄,使觀者明白易曉 此新聞之作,固大有益于天下也。 申報 創(chuàng)刊詞 材料二 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 (1)材料一表明哪些主要內容列入 申報 登載范圍?結合所學知識,指出 申報 的歷史地位。 內容:政治大事;風俗變遷;中外交往;商業(yè)貿易;奇聞軼事。地位:中國近代第一份商業(yè)性報紙;全國著名大報;中國大眾傳播媒體的先驅。 (答出其中一點即可,其他言之有理也可 ) (2) 申報 和商務印書館都創(chuàng)辦于哪一地點?結合上述材料和所學知識,簡述近代新聞出版事業(yè)對人們生活的影響。 地點:上海。影響;開闊人們的視野;提高人們的識字水平;豐富人們的文化生活。 (其他言之有理也可 ) 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 17思想是變革的先聲,是行動的先導。閱讀材料,回答問題。 材料一 那時候的熱血青年可以說沒有不被 新青年 影響的。毛澤東曾回憶說:“ 新青年 是有名的新文化運動雜志,由陳獨秀主編。當我在師范學校做學生的時候,我就開始讀這本雜志。我特別愛好胡適、陳獨秀的文章。他們代替了梁啟超和康有為,一時成了我的模范?!?新青年 還有針對性地以通信形式回答各地青年提出的種種問題。 1915年至 1919年 12月,僅陳獨秀所寫的回信就有四十余封。 材料二 第十二單元 中國近代經濟、科技、文化和社會生活 陳獨秀 1902年赴日本東京高等師范學校留學 1907年赴法國考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察 1907年赴德國訪問 1912年赴德國萊比錫大學留學 胡適 1910年赴美國留學 李大釗 1913年入日本早稻田大學攻讀政治經濟學 魯迅 1902年留學日本 材料三 對于第一次世界大戰(zhàn)來說,中國作為協(xié)約國也貢獻了不少的力量。可中國人并沒有意識到,自己一出現就成了帝國主義列強的盤中餐 最后還要簽訂 凡爾賽和約 ,這對每一個中國人來說,都是一件非常恥辱的事情。消息傳回國內,民眾頓時就憤怒了。最先走上街頭表示抗議的,就是激憤的學生。 中華民國史 材料四 文化泰斗、民國現代教育的奠基人蔡元培先生以“思想自由、兼容并包”作為北大的辦學方針。 20年代赴美考察期間,

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