2017年幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃

2017 年幼兒園小班班務(wù)計(jì)劃 小班班務(wù)計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析： 1、本學(xué)期幼兒人數(shù) ，男孩 ，女孩 ，幼兒基本上沒有生活自理能力，語言交往能力及其它能力都很差。 2、因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)。 二、本學(xué)期工作目標(biāo)： 本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培 養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 高生活自理能力，做到生活有序。 參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。 導(dǎo)幼兒適應(yīng)集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 習(xí)一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。 懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為，嘗試用短句表達(dá)自己的 意思。 導(dǎo)敢于嘗試操作、擺弄，學(xué)習(xí)用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。 按照自己的意愿選擇活動(dòng)材料，在活動(dòng)中有一定的規(guī)則意識(shí)，體驗(yàn)游戲的愉快。 養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 三、具體措施 (一 )常規(guī)管理 一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。 志就是一種直觀 的視覺符號(hào)，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。 們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。 其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。 (二 )德育工作： 對周圍人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子 ;學(xué)說文明禮貌用語如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“ 請”“再見”等 ;請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼 ;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話 ;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī) ;別人講話時(shí)會(huì)傾聽，不打斷別人 ;尊敬長輩，愛護(hù)弟弟、妹妹。 (1)有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng) (2)重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂 (3)知道 9 月 10 日是教師節(jié)，開展愛老師活動(dòng) (4)知道 10 月 1 日是國慶節(jié)，結(jié)合國慶節(jié)活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛國教育。 (三 )家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班以“尊重家長”為原則，提 高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 家長介紹班級(jí)主要工作。 家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。 家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動(dòng)，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。 園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。 (四 )衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。 止病從口入 。 為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 與此同時(shí)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一 (五 )安全工作 后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎 ?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。 三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫安全工作自查表并及時(shí)的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。 工作。 家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。 小班班務(wù)計(jì)劃 一 本班現(xiàn)有幼兒 35 名，其中男幼 18 名，女幼 17 名，有三位老師，王老師，麻老師，許老師。我們?nèi)焕蠋煂⒅鸩脚囵B(yǎng)幼兒生活自理能力并加強(qiáng)情感培養(yǎng)如：與老師建立良好的感情，讓孩子每天高高興興的來上幼兒園 ;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。 二，保育保健 1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ;預(yù)防傳染病的發(fā)生 ;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ; 2、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、培養(yǎng) 良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記， 學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡，不吵醒別人。 培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。 會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。 教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 4、堅(jiān)持認(rèn)真填寫帶藥登記、體格鍛煉、消毒登記等各項(xiàng)表格，并配合保健醫(yī)做好幼兒保健工作。 三 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng)，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處。提倡 6 個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)、認(rèn)真反思工作、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。同時(shí)注重各項(xiàng)活動(dòng)的目的性，做到有布置有檢查。 身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性，養(yǎng)成良好的行為習(xí) 慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。知能方面：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語言能力發(fā)展認(rèn)知，精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。社會(huì)方面：我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日教育及利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，懂得友愛、謙讓。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決活動(dòng)遇到的問題。 四 1、每周定時(shí)召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上周的工作情況，討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本周的工作內(nèi)容。 2、三位教師積極配合 ，要求一致，共同做好班級(jí)的教育、保育工作。 3、三位教師互相幫助，取長補(bǔ)短，共同迎接優(yōu)質(zhì)課評比。 4、配合保健醫(yī)做好衛(wèi)生保健和消毒工作。 五 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1、根據(jù)小班具體情況，有針對性地出好“家園共育”欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 2、按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 3、利用早晚接送幼兒 的談話，及時(shí)與家長溝通。 4、開好家長會(huì)，讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級(jí)工作的支持與配合。開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。 六 我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán) 境下健康成長。 七 九月份：接待新生，做好開學(xué)初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。 十月份：中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動(dòng) 長開放日”活動(dòng) . 十一月份：準(zhǔn)備“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目。 十二月份：教學(xué)匯報(bào)表演 ，幼兒興趣班匯報(bào) . 一月份：教學(xué)匯報(bào)表演，幼兒興趣班匯報(bào) . 以上是本班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施的過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，使幼兒更好的生活，在幼兒園度過愉快的每一天。 小班班務(wù)計(jì)劃 時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng) 然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。 一、班況分析： 本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng) ;在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。 二、工作計(jì)劃： 我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績。 三、教學(xué)內(nèi)容與要求： 1、健康領(lǐng)域 集體生活中情緒安定、愉快 ; 生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力 ; 會(huì)保護(hù)自己 ; 動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 2、語言領(lǐng)域 話禮貌 ; 理解日常用語 ; 圖書 ; 3、社會(huì)領(lǐng)域 自信心 ; 習(xí)互助、合作和分享，有同情心 ; 怕困難，有初步的責(zé)任感 ; 師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4、科學(xué)領(lǐng)域 象感性趣，有好奇心和求知欲 ; 手動(dòng)腦，探究問題 ; 流探索的過程和結(jié)果 ; 心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 5、藝術(shù)領(lǐng)域 活和藝術(shù)中的美 ; 能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn) ; 四、家園共育： 1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意 見和感想促進(jìn)工作。 3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 4、幼兒不來園及時(shí)家訪，了解情況。 5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng)。 五、具體工作安排： 三月份： 1、主題活動(dòng)：春天來了 2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié) 3、健康教育：講衛(wèi)生不生病 4、科學(xué)探索動(dòng)：我們來種植 5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風(fēng)箏 6、音樂欣賞：好媽媽 7、發(fā)放家園聯(lián)系冊 四月份： 1、主題活動(dòng)：和你在一起 2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng) “我們家的小菜園” 3、社會(huì)與健康：身體動(dòng)一動(dòng) 5、科學(xué)探索：神奇的水 6、美術(shù)創(chuàng)作： 親親熱熱一家