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1大勞克斯和小勞克斯中,愚蠢的( )投到河里死了。 二、是非題 (在正確的括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的打“” )( 20 分) 1、拇指姑娘中老婆婆想得到一個(gè)美麗的小孩子,巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了。( )5、野天鵝中 11 位哥哥白天要不停的飛,飛過(guò)大海,太陽(yáng)落山了,他們才能夠變回人形。 ( ) 7、打火匣中士兵和公主結(jié)了婚,做了國(guó)王,狗也成了貴賓。 ( ) 1、伊索寓言是一部 _寓言故事集 _。相傳伊索是公元前 6 世紀(jì) _埃塞俄比亞(黑人奴隸) _人,善于講 _動(dòng)物故事 _。現(xiàn)存的伊索寓言,是 _古希臘 _、_古羅馬 _時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。 2、伊索寓言大部分是 _動(dòng)物故事 _,少部分以 _受欺凌的下層平民 _或 _奴隸 _為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用 _擬人 手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。 二、回答問(wèn)題。 1、伊索寓言作為古人智慧的結(jié)晶,包含哪些方面的內(nèi)容? 1、寓言主體以擬人化的動(dòng)物 過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類的種種秉性和品行,多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。伊索寓言,來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的生 活和思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美。還有許多寓言,教人如何處世,如何做好人,怎樣辨別是非好壞,怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié),是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。 4、請(qǐng)分別說(shuō)出下列寓言的寓意。 ( 1)狼和小羊: 這說(shuō)明,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的 ( 2)貓和雞: 這個(gè)故事帶出的啟示就是:壞人干壞事總是能找到借口的 ( 3)赫 刺克勒斯和財(cái)神: 則把為富不仁的富人與壞人歸于一類,表現(xiàn)了窮人對(duì)于為富不仁的不滿。 ( 4)農(nóng)夫和蛇: _這故事說(shuō)明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。 ( 5)狐貍和山羊: 警告人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙 ( 6)烏龜和老鷹: 這故事說(shuō)明,那些好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗 ( 7)蚯蚓和狐貍: _這故事是說(shuō),不能實(shí)現(xiàn)的汁劃,全是空話 ( 9)螞蟻和蟬 _好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的 10駱駝和宙斯 許多人因?yàn)樨澋脽o(wú)厭,一見(jiàn)別人的東西就眼紅,不知不覺(jué)連自己已 具有的東西也失去了 _ ( 11)兩只口袋 _人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn) ,卻無(wú)視自身的缺點(diǎn) ( 12)驢和狼 _有些人去做不該做的事情 ,自然要倒霉 ( 13)馬和驢 強(qiáng)者幫助弱者,它們才能共存 ( 14)狐貍和狗 適用于惡漢和笨賊 ( 15)銜肉的狗 這故事諷刺貪婪的人 ( 16)赫耳墨斯和雕像者 說(shuō)明了自命不凡,愛(ài)慕虛榮的人,結(jié)果往往只會(huì)適得其反,遭到別人的輕視 ( 17)蚊子和獅子 _這故事適合用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人,驕兵必?cái)。?2、伊索寓言在寓言結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn) ? 伊索寓言這本世界上最古老的寓 言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。 3、伊索寓言在藝術(shù)上的特點(diǎn)是什么? 、文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù) 遇到比自己強(qiáng)大得多的敵人,最好不要應(yīng)碰,應(yīng)該讓比敵人更強(qiáng)者去對(duì)付他,自己才能化險(xiǎn)為夷。 狼與母山羊 盡管壞人老奸巨滑,但在聰明人面前,他們的詭計(jì)仍是枉費(fèi)心機(jī) 獅子和海豚 我們結(jié)交盟友,應(yīng)當(dāng)選擇那些能共患難的人。 兔與青蛙 那些不幸的人們往往會(huì)以他人的更大的 不幸來(lái)聊以自慰 1、葡萄園里的珍寶中,珍寶是 。 3、農(nóng)夫與蛇的故事告訴我們 的道理。 4、母獅與狐貍中,母獅與狐貍 不在于數(shù)量而在于質(zhì)量 二、選擇 1、獅子、驢子與狐貍中( )被獅子吃了? A、驢子 B、狐貍 2、一天,有個(gè)老人砍了不少柴,十分吃力地挑著走了很遠(yuǎn)的路。一路上他累極了,實(shí)在挑不動(dòng)了,便將擔(dān)子放下,叫喊起死神來(lái)。老人是想讓死神把他帶走嗎?A、是 B、不是 3、一只狐貍渡過(guò)湍急的河水時(shí),被沖到一個(gè)深谷中。他遍體鱗傷,躺在 地上一動(dòng)也不能動(dòng)。一群饑餓的吸血蚊蠅叮滿了他的全身。這時(shí),一個(gè)刺猬走了過(guò)來(lái),十分可憐他的痛苦,問(wèn)需不需要趕開(kāi)這些害他的蚊蠅。 A、要 B、不要 4、狼老老實(shí)實(shí)地跟隨著羊群,一點(diǎn)壞事也沒(méi)干。牧羊人開(kāi)始一直把他當(dāng)作敵人一樣小心防范,提心吊膽,十分警惕地看護(hù)著羊。狼卻一聲不吭地跟著走,絲毫沒(méi)有想搶羊的跡象。后來(lái)牧羊人不再提防狼,反而認(rèn)為這是一頭老實(shí)的護(hù)羊犬。一次,牧羊人因事須進(jìn)城一趟,便把羊留下交給狼守護(hù)。 狼吃羊了沒(méi)有? A、吃了 B、沒(méi)吃 5、人與宙斯、宙斯與烏龜是哪部名著?( ) A.安徒生童話 B.格林童話 C.伊索寓言 D.一千零一夜 三、判斷題 1、漁夫與小梭魚(yú)中,漁夫把小梭魚(yú)放回到海里。( ) 2、被狗咬的人中,被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血,再扔給咬他的狗吃。( )3、農(nóng)夫和樹(shù)這個(gè)故事告訴我們,重利輕義是某些人的本性。( ) 4、赫耳墨斯與手藝人中,手藝人都說(shuō)謊,特別是皮匠更為厲害。( ) 5、農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了,他見(jiàn)鷹十分美麗,驚訝不已,于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。( ) 6、有人與狐貍為敵,因?yàn)楹?貍經(jīng)常危害他。有一天,他抓到了一只狐貍,想要狠狠地報(bào)復(fù)一下。他把油浸在麻皮上,綁在狐貍尾巴上,然后點(diǎn)上火。神靈卻將狐貍引進(jìn)那人的田地里。那時(shí)正當(dāng)收獲的季節(jié),這人一邊趕狐貍一邊痛哭,因?yàn)樘锢飳⑹裁炊际斋@不到了。這故事是說(shuō),人們?cè)跇O度生氣時(shí),往往會(huì)毫無(wú)理智地處理事情,從而招來(lái)更大的災(zāi)禍。( ) 5、在貓和老鼠做朋友的故事中,貓欺騙老鼠偷吃了( 3 )( 1)面包 ( 2)蜂蜜( 3)肥油 6、在青蛙王子的故事中,小公主的( 2 )掉進(jìn)了深水潭,是青蛙為她找到的,后來(lái)公主嫁給了青蛙王子。 ( 1)鉆石 ( 2)金球 ( 3)鏡子 8、是( 2 )放走了野人鐵漢斯。 ( 1)士兵 ( 2)小王子 ( 3)皇后 9、在森林里,野人鐵漢斯要小王子看守( 3) ( 1)家門 ( 2)金子( 3)水井 10、在 “玫瑰少女 ”中 被妖魔纏身的王子是頭獅子,后來(lái)又變成了()( 1)鴿子( 2)老虎( 3)貓頭鷹 12、故事金鵝中的小傻瓜是從()得到金鵝的。( 1)最老的樹(shù)中( 2)石頭中( 3)鵝窩里 13、在 “三兄弟 ”的故事中,老人在死前分別送給三個(gè)兒子的是() ( 1)公雞、鐮刀、貓 ( 2)金子、馬、土地 ( 3)房子、錢、土地 14、故事 飛箱告訴我們一個(gè)道理 () 光 *嘴巴不能得到長(zhǎng)久的幸福 光*美麗不能得到長(zhǎng)久的幸福 15、五顆豌豆中,第五顆落到( )開(kāi)花了。 窗臺(tái)的花盆里 鴿子的嘴里 水溝里 16、商人的兒子乘著會(huì)飛的木箱來(lái)到土耳其冒充( )。 神 富有的人 王子 1、說(shuō)出 3 個(gè)格林童話中的故事名稱。如:小紅帽 灰姑娘 白雪公主等 3、白雪公主中王后用了哪些方法來(lái)對(duì)付白雪公主? 4、“小紅帽”這個(gè)名字是如何得來(lái)的? 5、小紅帽和她的外婆是如何得救的?狼最后得到了什么懲罰? 26、笨漢漢斯里的漢斯 騎( )去見(jiàn)公主 馬 公山羊 車 27、笨漢漢斯里( )娶了公主 第一個(gè)兄弟 第二個(gè)兄弟 苯漢漢斯 2、當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí), 救了它。 A 小羊 B 公鵝母鵝 C 弗恩 D 坦普爾頓的臭蛋 3、夏洛第一次為威爾伯織的字是 。 A 王牌豬 B 無(wú)敵豬 C 偉大 D 第一名 4、夏洛第二次為威爾伯織的字是 。 A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 真厲害 D 第一名 5、夏洛第三次為威爾伯織的字是 。 A 了不起 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 天下第一 6、夏洛和 陪威爾伯到集市去的。 A 小羊 B 公鵝 C 母鵝 D 坦普爾頓 7、夏洛第四次為威爾伯織的字是 。 A 謙卑 B 天下無(wú)敵 C 光彩照人 D 謙虛 8、夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯,他們是: 、阿拉妮、內(nèi)莉。 A 樂(lè)觀 C 快樂(lè) D 開(kāi) 心 9、夏洛有卵袋里有 個(gè)卵。 A 三百五十個(gè) B 七百二十個(gè) C 五百四十個(gè) D 五百一十四個(gè) 10、在威爾伯幾乎絕望時(shí),夏洛對(duì)他說(shuō) 。 A “我救你 ” B“我?guī)湍?” C“我答應(yīng)你 ” D “別害怕 ” 二、判斷題。 1弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬,她非常喜歡它。( ) 2威爾伯一直生活在弗恩的溫暖的懷抱里,一直睡在嬰兒車?yán)?。?) 3老羊告訴威爾伯,他的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的火腿。( ) 4夏洛在網(wǎng)上依次織的字是它自己想到的。( ) 5老鼠坦普爾頓是威爾伯的敵人。( ) 6威爾伯和夏洛最后一起快樂(lè)地生活著。( ) 7. 威爾伯逃跑時(shí)是朱克曼先生拿泔腳誘惑他。( ) 8. 威爾伯在集市上獲得了頭獎(jiǎng)。( ) 9. 夏洛的孩子不會(huì)飛,于是全留在了農(nóng)場(chǎng)里。( ) 10. 威爾伯最初是一只要被殺死的落腳豬,后來(lái)卻成了州里的大名豬。( ) 三、簡(jiǎn)答題(每題 5 分) 1、 你能用一句話概括一下夏洛的網(wǎng)給你的總體印象嗎? 2、夏洛的 網(wǎng)這 本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象,其中你最喜歡 哪一個(gè) ? 為什么? 3、在你的心目中,威爾伯是一只怎樣的小豬? 4、夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),為它贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái),可是他自己的生命卻走到了盡頭,你覺(jué)得夏洛這短暫的生命有什么價(jià)值嗎?為什么? 一、填空 1、早飯前,爸爸拿著斧頭干什么?( )( )不讓爸爸殺它。最后的結(jié)果是( )小豬的名字叫( )它被賣給了( )。 2、小豬想跑,( )拿事物 引誘他。 3、夏洛第一次織網(wǎng),網(wǎng)上的文字是( )。最后網(wǎng)上寫的是( ) 4、谷倉(cāng)的小老鼠叫( ) 5、夏洛和小豬在( )相識(shí)。 6、夏洛愛(ài)吃( )。 7、夏洛生了( )了孩子。 8、臭彈爆炸,是( )的臭彈救了夏洛的命。臭彈是( )蛋。 9、小豬在集市上暈倒是( )弄醒了它。 10、最后,夏洛命運(yùn)怎樣?( ) 11、小豬在集市上獲得了什么特別獎(jiǎng)?( ) 12、( )最先看到夏洛網(wǎng)上的文字。 13、谷倉(cāng)的動(dòng)物 都討厭( ) 14、在壞消息中,( )把壞消息告訴了小豬。 二、( 1)窗邊的小豆豆是什么時(shí)候出第一次出版的。( 1971 )。( 4)巴學(xué)園后來(lái)又來(lái)了一輛當(dāng)( 圖書室 )的電車。( 5)小林校長(zhǎng)曾經(jīng)寫過(guò)一首校歌,歌詞是(“巴學(xué)園,巴學(xué)園,巴學(xué)園” )( 6)小林校長(zhǎng)說(shuō)要為巴學(xué)園的校工阿良要入伍前開(kāi)個(gè)(茶話會(huì) )。( 7)巴學(xué)園的“巴”徽記表達(dá)校長(zhǎng)希望孩子們?cè)冢ㄉ眢w和心靈 )兩方面得到和諧發(fā)展。( 8)校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們,讓孩子穿( 最差 )的衣服來(lái)學(xué)校。 ( 9)巴學(xué)園整 個(gè)學(xué)校只有(五十 )名學(xué)生。( 10)巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)除了拔河和(二人三腳)項(xiàng)目與別的學(xué)校一樣,其余的項(xiàng)目都是校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的。( 11)黑柳徹子是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)亞洲歷史上第( 1 )位親善大使。( 12)巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在( 11 月 3 日 )舉行。( 13)小豆豆的真正名字是( 徹子 )。 ( 14)小豆豆逛廟會(huì)時(shí)候買了兩只小雞后,第( 5 )天小雞全死了。( 15)小豆豆和( 洛基 )玩“狼游戲”弄傷了耳朵。( 16)巴學(xué)園空前絕后的一次演出會(huì)上( 阿泰 )扮演義經(jīng)。( 17)( 泰明 )借了一本湯姆叔叔的小屋。( 19)韻律操的創(chuàng)始人是( 道格拉斯 )。( 20)巴學(xué)園的孩子暑假的主要節(jié)目是(溫泉旅游)。( 21)小林校長(zhǎng)的第三個(gè)孩子叫(美代)( 22)(大榮君)是小豆豆班中長(zhǎng)得最大最胖的。( 23)大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)約定,那就是(去爬樹(shù))。( 24)巴學(xué)園運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品都是 (蔬菜 ).( 25)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小豆豆獲得了 (牛蒡和大蔥 ). 一、填空( 10)巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)除了拔河和( )項(xiàng)目與別的學(xué)校一樣,其余的項(xiàng)目都是校長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的。( 11)黑柳徹子是聯(lián)合國(guó) 兒童基金會(huì)亞洲歷史上第( )位親善大使。( 12)巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在( )舉行。( 13) 小豆豆的真正名字是( )。( 16)巴學(xué)園空前絕后的一次演出會(huì)上( )扮演義經(jīng)。( 27)小豆豆因( )被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到( ),新學(xué)校用( )當(dāng)教室。( 28)小豆豆曾經(jīng)想做間諜,想過(guò)做( ),要做芭蕾舞演員,想做 ( ),和校長(zhǎng)先生約定要做 (巴學(xué)園的老師 )。( 29)小豆豆曾說(shuō)給她買只小雞是自己( )。爸媽給她買了( )只,可惜后來(lái)都( )。小豆豆第一次品嘗到( )的滋味。 二、判斷題 ) 品都是蔬菜。( ) 就是去溫泉旅行。( ) 是一個(gè)好孩子”。 ( ) ( ) 一、我會(huì)填( 38 分) 1、鼴鼠爸爸姓 ,是 一帶有名的 專家。 2、小鼴鼠米加是鼴鼠 米先生家的第 個(gè)兒子,他身上的毛是 色的 3、米加為刺猬先生分明了一個(gè) 。 4、鼴鼠尼先生的孩子全都是 孩,她們的皮毛都是 色的。 5、鼴鼠尼先生家最小的女兒,名字叫 。她每天到河邊為家人 。 6、 司機(jī)把米加帶到了一個(gè)名叫 “ ”的地方。 7、不管你愿意不愿意,魔法都會(huì)在第 天自動(dòng)解除。 8、魔法師咕哩咕把麻雀的鳥(niǎo)窩變成了 ,把自己的禮帽變成了 。 9、書城有一位有 名的劇院老板 先生邀請(qǐng)咕哩咕和米加去劇院演出。 10、米加變成了一只流浪遠(yuǎn)方的烏鴉,在一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)上,他認(rèn)識(shí)了名字叫作 和 的烏鴉。 11、咕哩咕送給噴嚏女巫 和 ,噴嚏女巫不再打噴嚏了。 二、我會(huì)選( 22 分) 1、鼴鼠爸爸米先生的愿望是,把孩子們都培養(yǎng)成( )。 A 魔法專家 B 設(shè)計(jì)專家 C 挖掘?qū)<?2、鼴鼠米先生的第九個(gè)兒子叫( )。 A 尼里 B 米加 C 咕哩咕 3、小鼴鼠米加和尼里是在( )認(rèn)識(shí)的。 A 柳樹(shù)下 B 河邊 C 尼先生家里 4、小鼴鼠尼里送給米加一塊卵石,名叫( )。 A 月亮石 B 星星石 C 太陽(yáng)石 5、鼴鼠米加想為尼里發(fā)明( )。 A 洗衣機(jī) B 挖土機(jī) C 運(yùn)貨機(jī) 6、鼴鼠米加去城里是為了( )。 A 學(xué)挖掘 B 買洗衣機(jī) C 賺錢和買洗衣機(jī)零件 7、鼴鼠米加在去城里的路上,為路邊的田鼠做了一件事情,就是( )。 A 幫田鼠挖洞 B 幫田鼠安裝一輛小推車 C 幫田鼠搬運(yùn)貨物 8、鼴鼠米加學(xué) 會(huì)了簡(jiǎn)單的魔法,有一天,他把紙片變成了( )。 A 鳥(niǎo)窩 C 樹(shù)葉 9、米加為尼里設(shè)計(jì)的洗衣機(jī)是什么形狀的?( ) A 方方的 B 圓圓的 10、為了買回真正的零件,米加和咕哩咕決定再演出一次,就在這次演出的時(shí)候,咕哩咕一不小心把米加變成了( )。 A 麻雀 B 烏鴉 C 老鷹 11、為了救被抓的烏鴉,咕哩咕將老鷹鐵嘴變成了( )。 A 小雞 B 小鳥(niǎo) 三、我會(huì)判斷,對(duì)的打 “”,錯(cuò)的打 “”( 20 分) 1、魔法師咕哩咕在廣場(chǎng)中央變魔法,他把一個(gè)馬鈴薯變成了一塊手表。( ) 2、到了 “書城 ”,鼴鼠米加下決心向魔法師咕哩咕學(xué)習(xí)本領(lǐng)。( ) 3、魔法師咕哩咕 能把變成的東西恢復(fù)成原來(lái)的樣子。( ) 4、魔法師咕哩咕把鼴鼠米加的月亮石變成了雞蛋。( ) 5、米加送給咕哩咕一頂黑色的大禮帽和一條圍巾當(dāng)生日禮物。( ) 6、米加先用魔法變出來(lái)的零件試著安裝洗衣機(jī)。( ) 7、為了把米加變回來(lái),咕哩咕向黑森林的噴嚏女巫那里要來(lái)了魔法書。( ) 8、為了抵御 鐵嘴老鷹,米加帶領(lǐng)烏鴉們挖了一個(gè)又大又復(fù)雜的地洞用來(lái)藏身。( ) 9、米加到最后也沒(méi)有發(fā)明洗衣機(jī)。( ) 10、最后,魔法師咕哩咕也來(lái)到了月亮河,并留在那里做米加的幫手。( ) 能從文中(第一章)找到證明這一點(diǎn)的語(yǔ)句嗎?答: 1、米加不光黑,而且不睡覺(jué),不吃東西。在第四頁(yè)。 2、一直到米加長(zhǎng)成大鼴鼠的時(shí)候,他的睡眠習(xí)慣還是和別的鼴鼠不一樣。只有米加,他還在睡覺(jué)。 3、他不喜歡看電視,他更喜歡看書。 4.“他常常獨(dú)自發(fā)呆。 ”“他說(shuō)他不喜歡土地,而喜歡天 空。 ”“他還說(shuō),他不想學(xué)習(xí)挖掘,他沒(méi)有興趣。 ”“他常?;嫫婀止值膱D紙,聽(tīng)說(shuō)是為了設(shè)計(jì)鼴鼠望遠(yuǎn)鏡,可以看見(jiàn)天上的星星。 加也很愛(ài)他們,但是米加還是很寂寞。為什么?后來(lái)在月亮河河畔遇到另一只鼴鼠,他倆成了好朋友。你知道是誰(shuí)嗎?那又是一只怎樣的鼴鼠呢?答:因?yàn)樵谝雇?,是沒(méi)有伙伴和他一起玩的。我知道她是尼里。我覺(jué)得尼里是懂事、愛(ài)勞動(dòng),勤快的鼴鼠。 先生、米太太、刺猬、哥哥們都有什么看法呢?你有什么看法呢? 答:米先生的看法是: “一只鼴鼠整天想一些不找邊際的 事情,而把大白天浪費(fèi)在睡覺(jué)上,他早晚要吃虧的。 ”米太太的看法是: “發(fā)明,就像星星一樣,離我們很遠(yuǎn)。 ”刺猬先生看是: “如果我又米加這樣的兒子,我會(huì)很高興的,雖然他有些瘦小。 ”哥哥們的看法是: “哥哥們?yōu)檫@個(gè)弟弟對(duì)挖掘不敢興趣感到非常惋惜。 ”我的看法是: “我覺(jué)得米加造一個(gè)鼴鼠洗衣機(jī)這種想法特別好,不管米加是不是真的能夠發(fā)明出洗衣機(jī),我感覺(jué)他有這樣的想法非常了不起,我估計(jì)他以后會(huì)成為發(fā)明家。 愛(ài)的教育是( 1886 年 )年代出版的刊物。 2、愛(ài)的教育原名( 一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記)。 3、愛(ài)的教育的 主要體裁為( 日記)。 4、愛(ài)的教育是( 意大利)作家( 阿米琪斯)在( 1868 )年寫的一部( )。全書共( 47 )篇文章。 二、判斷題(正確打 “” ,錯(cuò)誤打 “”, 并改正)。( 4 ) 1愛(ài)的教育的主人公安利柯是一個(gè)小學(xué)生。 ( 對(duì)) 2愛(ài)的教育的作者是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。 ( 錯(cuò)) 6書中的小石匠特別愛(ài)扮鬼臉,他對(duì)建塔和架橋的積木游戲特別在行。(是 ) 7在安利柯的父親看來(lái),世界上除了父母之外, “ 兄弟 ” 是最崇高、最親切的稱呼了。(錯(cuò) ) 8 “78 號(hào)犯人 ” 就是克洛 西的父親。( 是) 9一名少年因?yàn)橛戮嚷渌瑢W(xué)而被市長(zhǎng)授予公民勛章。(是 ) 三、選擇題(寫序號(hào) 4 ) 1那個(gè)總是得一等獎(jiǎng)的孩子是班長(zhǎng),他的名字叫( 德羅西 ) 為了救一個(gè)小孩被車子扎傷的人物是( A ) A洛貝諦 3克洛西是個(gè)殘胳膊的孩子,他的母親賣野菜,他曾把墨水瓶打在老師的胸部,老師的處理方法是( A) 饒恕了那四個(gè)孩子。 4掃煙囪的孩子丟了錢幣之后,發(fā)生了什么事?( B) 5愛(ài)慕虛榮的瓦梯尼因?yàn)橄蛘l(shuí)炫耀他的漂亮衣服 而受到了父親的批評(píng)?( C) 盲人 6裘里亞的成績(jī)退步了,身體也越來(lái)越差,原因是( A) 夜太多。 7弗蘭蒂被開(kāi)除的原因是( A) 8當(dāng)潑來(lái)可西獲得二等獎(jiǎng)時(shí),他的父親十分懺悔,是因?yàn)?B ) 孩子一直忍耐著,還處處維護(hù)他。 9狂歡的最后一天發(fā)生的意外事故是( B) 0馬爾可不辭辛勞,萬(wàn)里尋母,結(jié)局是( A) 給了母親治好病的信念,從而救活了母親。 愛(ài)的教育,這是一本內(nèi)容樸實(shí)、語(yǔ)言樸 實(shí)的青少年讀物。書的內(nèi)容就是孩子的生活,是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式,記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,然而這簡(jiǎn)單的一件件孩子日子中記載的小事,卻充滿著一個(gè)世界上最崇高、最永恒的詞語(yǔ) 愛(ài)。這本書將教育中國(guó)當(dāng)代獨(dú)生子女學(xué)會(huì)體會(huì)愛(ài);引領(lǐng)廣大教師細(xì)心地愛(ài)護(hù)學(xué)生;讓更多的人懂得什么才是 “ 真愛(ài) ”! 一 . 1、愛(ài)的教育原名 一個(gè)小學(xué)生的日記 ,是 意大利 (國(guó))作家 (亞米契斯 為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。它采用 日記 的形式,講述了一個(gè)叫作 安利柯 的小男孩的故事 2、愛(ài)的教育全書 100 篇文章,有三個(gè)部分組 成 、 以及 ,這三部分都以 為中心 二、判斷題(正確打 “” ,錯(cuò)誤打 “”, 并改正)。 2愛(ài)的教育的作者是英國(guó)著名兒童文學(xué)作家亞米契斯。 ( )亞米契斯是意大利著名兒童文學(xué)作家 3我的朋友卡隆因?yàn)樯∵t入學(xué)兩年,他為人正直、厚道,常斥罵欺負(fù)別人的人。( ) 4“從小尊敬軍旗的人,長(zhǎng)大就一定會(huì)捍衛(wèi)軍旗!”這句話事校長(zhǎng)說(shuō)的。( ) 5“你的書本就是武器,班 級(jí)就是一個(gè)分隊(duì),課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話是老師對(duì)安利柯說(shuō)的。 )父親 6 書中的小石匠特別愛(ài)扮鬼臉,他對(duì)建塔和架橋的積 木游戲特別在行。( ) 7 在安利柯的父親看來(lái),世界上除了父母之外 ,“兄弟”是最崇高最親切 稱呼了。() “ 兄弟 ” 為 “ 老師” 8“ 78 號(hào)犯人”就是克洛西的父親。( ) 9一名少年因?yàn)橛戮嚷渌瑢W(xué)而被市長(zhǎng)授予公民勛章。( ) 10經(jīng)過(guò)最后一次考試,全班同學(xué)都升級(jí)了。( ) 1.“ 我們以后不在一起了! ”這是開(kāi)學(xué)第一天,安利柯對(duì)老師說(shuō)的。 ( ) 起黑水瓶向弗蘭諦的頭砸去。 ( ) 是忌妒別人,常抱怨老師對(duì)他不公的學(xué)生。() “ 我 ” 很難過(guò),因?yàn)?“ 我 ” 只拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)。 ( ) 我 ” 送小火車給他回敬的禮物。 ( ) 鑲有銀頭、刻著老人名字的精致手杖換下老人手中那根粗糙的手杖。 ( ) 四、閱讀題 (1)、這本書是寫安利柯身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。 (2)、瘦弱可憐的駝背奈里的保護(hù)者是 卡隆。 (3)學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是代洛西。 (4) 卡洛斐 有一本最最心愛(ài)的郵票簿。 (5)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是潑來(lái)可西。 (6) 斯代地 從一個(gè)別人 眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。 2、在這本書中,還有哪些人物?父親、代洛西、可萊諦、潑來(lái)可西、安東尼、斯代地、諾卑斯 一、填空題 1.昆蟲(chóng)記是 _(國(guó))作家創(chuàng)作的。本書作者長(zhǎng)期的觀察與實(shí) 驗(yàn),真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本事與習(xí)性,并以 _觀察 _,借蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生,昆蟲(chóng)的靈性在起筆下栩栩如生,昆蟲(chóng)世界成了人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài)。 2.昆蟲(chóng)記被譯成許多種文字出版。發(fā)布爾也因此獲得了 “_” 的美稱。 蟲(chóng)記被稱為 _史詩(shī),一個(gè)由人類杰出 的代表發(fā)布爾與自然界眾多的平凡子民 昆蟲(chóng)共同譜寫的一曲生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。 二、簡(jiǎn)答題 1.昆蟲(chóng)記在寫作上有什么特點(diǎn)? 2、昆蟲(chóng)詩(shī)人 3、昆蟲(chóng)的 二、 1、法布爾的昆蟲(chóng)記既是一部生物巨著,而且文字生動(dòng)、敘述精彩、描寫細(xì)膩、想象獨(dú)特,有很強(qiáng)的感染力,是一部文學(xué)名著。因此使法布爾成為 “ 描寫昆蟲(chóng)的杰出詩(shī)人 ” 。 “ 科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合 ” 的寫作特色 ,法布爾把他一生的研究成果和人生感悟集中,用人性的眼光觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性,把昆蟲(chóng)的世界淋漓盡致的展現(xiàn)在人們面前,不僅記錄屬實(shí)且文筆流暢這不僅奠定了昆蟲(chóng)記在自然 科學(xué)史的地位同時(shí)也讓它成為一部文學(xué)巨作。 2、擁有多重身份的法布爾的作品種類繁多:作為博物學(xué)家,他留下了許多動(dòng)植物學(xué)術(shù)論著,其中包括茜草:專利與論文、阿維尼翁的動(dòng)物、塊菰、橄欖樹(shù)上的傘菌、葡萄根瘤蚜等;作為教師,他曾編寫過(guò)多冊(cè)化學(xué)物理課本;作為詩(shī)人,他用法國(guó)南部的普羅旺斯語(yǔ)寫下了許多詩(shī)歌,被當(dāng)?shù)厝擞H切地稱為 “ 牛虻詩(shī)人 ” 。此外,他還將某些普羅旺斯詩(shī)人的作品翻譯成法語(yǔ);閑暇之余,他還曾用自己的小口琴譜下一些小曲。然而,法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是昆蟲(chóng)記。這部作品 不但展現(xiàn)了他科學(xué)觀察研究方面的才能和文學(xué)才華,還向讀者傳達(dá)了他的人文精神以及對(duì)生命的無(wú)比熱愛(ài)。 3、( 1)善于觀察,細(xì)心觀察。( 2)堅(jiān)持不懈地研究。( 3.)熱愛(ài)大自然 21昆蟲(chóng)記是一部( )。 22昆蟲(chóng)記是哈佛大學(xué)( )位教授推薦的( )的書。 23 這部書將( )世界化作供人獲得( )、( )、( )和( )的美文。 24 在蟋蟀中,蟋蟀差不多和( )一樣有名。 25 蟋蟀它之所以如此名聲在外,主要是因?yàn)樗模?),還有它出色的( )。 26( )不靠別人生活。反倒( )位饑餓所趨乞求哀懇的歌唱家。 27 蟬怎樣喝水?( ) 28 事實(shí)與寓言相反,( )是( )的乞丐,而( )的生產(chǎn)者是( )。 29 在南方有一種昆蟲(chóng),與( )一樣,能引起人的興趣。但不怎么出名,因?yàn)樗荒?( ),它是( )。 30 螳螂兇猛如 ( ), ( )如妖魔,專食( )的動(dòng)物。 31 螳螂外表( )而( ) ,( )的體色,( )的長(zhǎng)翼,頸部( ),( )可以向任何方向自由( )。 32( )這種稀奇的小動(dòng)物的( )上像掛了一盞( )似的。 33 螢火蟲(chóng)生長(zhǎng)著( )短短的( ),當(dāng)雄螢發(fā)育成熟,會(huì)生出( ),像( )一樣。 34 螢火蟲(chóng)有兩個(gè)特點(diǎn): 1( ) 2( ) 35 孔雀蛾是一種( )的蛾,它們中( )的來(lái)自( ),全身披著( ) 的絨毛,它們靠 吃( )為生。 36 會(huì)結(jié)網(wǎng)的( )是個(gè)( )高手。37 一種黑色蜘蛛,叫( )。 38 水蛛能為自己( )。 39 蟹蛛十分( ),為了自己的安樂(lè)窩,可以孜孜不倦地工作。 40 蟹蛛它( )。 昆蟲(chóng)記的答案 1 世界昆蟲(chóng)史詩(shī) 2 最有影響 3 昆蟲(chóng) 知識(shí) 趣味 美感 思想 4 蟬 5 住所 歌唱才華 6 蟬 螞蟻 7 用它突出的嘴 一個(gè)精巧的管子,尖利如錐,收藏 在胸部的一刺穿飲之不竭的圓桶,吸管插進(jìn)桶孔,就可以了 8 螞蟻 頑強(qiáng) 勤奮 蟬 9 蟬 唱歌 螳螂 10 餓虎 殘忍 活 11 纖細(xì) 優(yōu)雅 淡綠色 輕薄如紗 柔軟 頭 轉(zhuǎn)動(dòng) 12 螢 尾巴 燈 13 六只 腿 翅蓋 甲蟲(chóng) 14 獲取食物的方法 它尾巴上有燈 15 很漂亮 最大 歐洲 紅棕色 杏葉 16 蜘蛛 紡織 17 美洲狼蛛 18 做一只性能很好的水袋,里面貯藏空氣 19 勤快 20 不會(huì)織網(wǎng),只等獵物跑近才去捉,它橫著走路蜜蜂、貓和紅螞蟻都具備同一種本領(lǐng) _。 螢有兩個(gè)最有意思的特點(diǎn):一是 _,另一個(gè)是 _。 “ 兩種稀奇的蚱猛 ”是指 _和 _. 有一種外貌漂亮而內(nèi)心奸惡的蟲(chóng)子,它的身上穿著金青色的外衣,腹部纏著 青銅 和 黃金 織成的袍子,尾部系著一條藍(lán)色的絲帶,它的名字叫 _. 有一類昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)都有一種驚人的本領(lǐng),那就是固體物質(zhì)變成液體物質(zhì),這一類昆蟲(chóng)是 _。 _是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾,靠吃杏葉為生。 周作人說(shuō):(看昆蟲(chóng)記) _ 昆蟲(chóng)記最顯著的寫作特色是 _。 蜘蛛是怎么知道蜘蛛網(wǎng)上的獵物的( ) 枯露菌是一種( ) 在昆蟲(chóng)記中,昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)都被賦予了人的感情和思想。在法布爾看來(lái),昆蟲(chóng)與人有著相同之處,伱認(rèn)為呢? 與一般的科普著作或生物學(xué)著作相比,昆蟲(chóng)記有哪些獨(dú)特之處?為什么昆蟲(chóng)記從出版以來(lái)能暢銷全世界,長(zhǎng)盛不衰? 1昆蟲(chóng)記中 ,法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程 ,而且 不無(wú)愛(ài)憐的稱這些食糞蟲(chóng)為 _清道夫 _ 2 它們扇動(dòng)雙翅 ,四足高高蹺起 ,黑黑的肚子卷起觸到黃色的足 從閃亮的淤泥表面挑選出精華 _ _長(zhǎng)腹蜂 _從淤泥壘建巢穴時(shí)的情景 . 3 法布爾稱贊 _黃蜂 _的建筑才能 ,認(rèn)為在這一點(diǎn)上 _遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧 . 4昆蟲(chóng)記從片斷來(lái)說(shuō)就是一部 _傳記 _,從整體來(lái)說(shuō)則是無(wú)愧于伊利亞特和奧德賽的輝煌的蟲(chóng)類 _抒情詩(shī) _. 5 法布爾贊美昆蟲(chóng)的愛(ài)情 ,特別是在 _西緒福斯蟲(chóng) (愛(ài)情 )(螳螂是殘暴 ,金步甲也是殘暴 )_這一章中刻畫的更是細(xì)致入微 . 6昆蟲(chóng)記在第三卷中寫到的三種壘筑蜂分別是 _石壘筑蜂 _和灌木蜂和 _. 7 三種壘筑蜂使用的是同一類建筑材料 ,即含有 _石灰質(zhì) _的黏土 ,里面摻有 少量沙粒 ,再加上進(jìn)泥瓦匠自己的唾液柔和而成 . 蟲(chóng)記所描繪的昆蟲(chóng)中你最喜歡的一種動(dòng)物是 螂;以其它動(dòng)物的尸體和糞便為食,被稱為 “ 清潔工 ” _ 蟲(chóng)記所描繪的昆蟲(chóng)中你不喜歡一種動(dòng)物是 _狼蛛;一口就能咬到敵人致命的 部位,是一招致死的殺手。 _ 種昆蟲(chóng)記中描繪的昆蟲(chóng)并且分別簡(jiǎn)要概括它們的特點(diǎn)。 例子:蟬:為快樂(lè)而放聲高歌,永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家;黃蜂:本能讓他們?cè)馐苊利惖某靶?,卻沒(méi)有賦予他們動(dòng)腦筋的能力;螳螂:外表美麗而天性兇殘,是不折不扣的殺手。 c ) a 八卷 b 九卷 c 十卷 d 十一卷 a ) a ) 學(xué)百科 d 優(yōu)秀小說(shuō) 記 d) b ) b ) c ) d ) a ) 出( c ) 11.“ 我 ” 第一次找到了幾個(gè)鳥(niǎo)蛋?是什么顏色的?答: 6 個(gè) 純藍(lán)色的。 :兩個(gè)。 :第一種改為 “ 墻燕 ”第二種改為 “ 家燕 ” 。 :在干干的細(xì)樹(shù)上產(chǎn)卵。 :不在。 :鼻涕蟲(chóng)背部又一層內(nèi)殼保護(hù)的部位,軟體動(dòng)物 1、杰佩托把一塊木頭剛剛雕刻成一個(gè)木偶時(shí),這木偶就淘氣地跑出了家門,后來(lái)杰佩托發(fā)現(xiàn),給木偶 少了 ,怪不得怎么任憑杰佩托怎么喊也喊不回來(lái)。 2、爸爸用自己的 為皮諾喬換來(lái)了一本新課本,自己卻在下雪天穿著襯衫,冷得直發(fā)抖。 3、木偶戲班的班主給了皮諾喬 個(gè)金幣,皮諾喬在路上遇到了 和 ,這兩個(gè)壞家伙打起了皮諾喬的主意,騙皮諾喬去 城的 種金幣,一枚金幣能長(zhǎng)出 個(gè)。皮諾喬想到有了那么多錢能讓他與爸爸過(guò)上幸福的日子,他就相信了。 4、兩個(gè)強(qiáng)盜把皮諾喬綁在一棵大橡樹(shù) 上,是 把皮諾喬救下來(lái),并幫助他恢復(fù)了健康。 5、仙女為了讓皮諾喬盡快恢復(fù)健康,她想盡了各種辦法,讓皮諾喬吃藥,可是皮諾喬因?yàn)榕驴?,就是不肯吃,仙女?抬著 來(lái),皮諾喬看了,嚇得連忙吃藥。 6、在 城里,皮諾喬又意外地遇到了仙女,他又渴又餓,仙 女用一塊 、 和 來(lái)吸引皮諾喬,終于讓皮諾喬學(xué)會(huì)了第一次用勞動(dòng)(拿一瓦罐水)來(lái)?yè)Q取食物。 7、皮諾喬漸漸變得聽(tīng)話的、用功讀書,當(dāng)他明天將要變成一個(gè)真正的孩子時(shí),皮諾喬 遇到了 ,把他帶到了 國(guó),在這個(gè)國(guó)家里,皮諾喬在種種玩樂(lè)中度過(guò)了五個(gè)月后,他變成了 。這就是不愛(ài)書本,不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)老師,整天玩樂(lè)的孩子最后的結(jié)果。 8、一天早上,皮諾喬從夢(mèng)中醒來(lái),他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是木偶,他變成了一個(gè)聰明伶俐的漂亮男孩,有著栗色頭發(fā)和藍(lán)色眼睛,臉蛋紅彤彤的,皮諾喬變成一個(gè)了真正的男孩,他快活得像過(guò)節(jié)一樣。皮諾喬能變成小男孩,是因?yàn)樗?,爸爸也變得身體健康,精神抖擻,因?yàn)???吹狡ぶZ喬終于從木偶變成真正的男孩,我想對(duì)皮諾喬說(shuō): 一、 我會(huì)判斷( 20 分) 1、木偶奇遇記的作者卡洛 科洛迪是意大利人嗎?( ) 2、木偶奇遇記的主人公是皮諾喬嗎?( ) 3、皮諾喬聽(tīng)狐貍和貓的話,真的種出了金幣。( ) 4、皮諾喬認(rèn)黃顏色頭發(fā)的仙女為媽媽。( ) 5、皮諾喬在撒謊時(shí)鼻子會(huì)變短嗎?( ) 6、在 “ 玩兒國(guó) ” 皮諾喬長(zhǎng)出了驢耳朵。( ) 7、木偶皮諾喬是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。( ) 8、皮諾喬是不是在勤勞蜜蜂島重新找到仙女的?( ) 9、皮諾喬的金幣被偷之后,他自己反而坐牢了。( ) 10、皮諾喬和爸爸是在大鯊魚(yú)的肚子里相見(jiàn)的。( ) 1、木偶奇遇記的作者卡洛 科洛迪是哪個(gè)國(guó)家的?( ) A、意大利 B、丹麥 2、皮諾喬的爸爸是( )。 A、櫻桃?guī)煾?B、 杰佩托 3、故事里的蟋蟀會(huì)不會(huì)說(shuō)話?( ) A、會(huì) B、不會(huì) 4、杰佩托為了給皮諾喬買 識(shí)字課本,賣掉了( )。 A、短上衣 B、褲子 5、木偶戲班的班主的名字叫( )。 A、吃火人 B、 櫻桃?guī)煾?6、騙皮諾喬金幣的是狐貍和( )。 A、蟋蟀 B、貓 7、故事里的仙女的頭發(fā)顏色是( )。 A、藍(lán)色 B、 黃色 8、皮諾喬要在鍋里被油炸的時(shí)候,( )救了他? A、狗 B、貓 9、皮諾喬和( )一起去了 “ 玩兒國(guó) ” 。 A、小燈芯 B、小蠟燭 10、皮諾喬有一次長(zhǎng)出了( )耳朵。 A、驢 B、豬 一、選擇題 )做的木偶。 A、藍(lán)發(fā)仙女 B、翟彼特 C、櫻桃?guī)煾?( )救了他。 A、翟彼特 B、 蟋蟀 C、藍(lán)發(fā)仙女 )。 A、狐貍 B、 貓 C、蟋蟀 )。 A、上學(xué) B、 吃喝玩 C、演木偶戲 )。 A、找到一個(gè)梨 B、 找到一個(gè) 蛋 C、被潑了一盆水 二、判斷題 從嘴巴做好之后才會(huì)說(shuō)話的。 ( ) ( ) 3. 皮諾曹遇到了仙女,仙女什么也沒(méi)勸說(shuō)他。 ( ) 4. 皮諾曹沒(méi)有遇到一幫同學(xué)。 ( ) 三、填空題 )。 諾曹卻說(shuō)將( )丟進(jìn)火焰里,從這里我看出皮諾曹是一個(gè)( )的人。 3. 木偶奇遇記的作者是( )。 4. 皮諾曹來(lái)到學(xué)校碰到了( )事。 5. 皮諾曹有一個(gè)( )缺點(diǎn),老師與仙女都提醒他要注意。 6. 很怪的漁夫把皮諾曹當(dāng)成了( )。 3海底兩萬(wàn)里故事發(fā)生在一八六六年,從人們的談?wù)摵5坠肢F的奇怪故事開(kāi)始的。人們是怎樣描述怪獸的: 4凡爾納的這部科幻小說(shuō)海底兩萬(wàn)里敘述了 這樣一個(gè)故事:生物學(xué)家 教授 (人 物 名 )帶 著 他 的 仆 人 (人 物 名 ) 和 一 個(gè) 捕 鯨手 。乘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里環(huán)球探險(xiǎn)旅游。 5 “ 鸚鵡螺 ” 號(hào)潛艇的船長(zhǎng)是 _,故事中是這樣描述艇長(zhǎng)的: 6 這位船長(zhǎng)最讓你敬佩的地方是 。 7 人們生活在海洋里,吃穿用都來(lái)之大海,衣服的料子是用某種貝殼運(yùn)動(dòng)的 織成的;衛(wèi)生間的香水是從 里提煉出來(lái)的;床是海洋里最柔軟的 鋪成的;筆是 ;墨水是 。 8潛艇一般潛在海面下 米,每天都要到 來(lái)?yè)Q氣。 海底兩萬(wàn)里的作者是誰(shuí)? 儒勒。凡爾納 海底兩萬(wàn)里的作者是哪國(guó)人? 法 海底兩萬(wàn)里故事的主人公是誰(shuí)? 尼摩或阿龍納斯 阿龍納斯的仆人叫什么? 康塞爾 故事中,阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版過(guò)的一部書叫什么? 海底的秘密 “ 魚(yú)叉手之王 ” 指的是誰(shuí)? 尼德。蘭 海里有會(huì)發(fā)光的水母嗎? 有 國(guó)際通用的海難求救信號(hào)是什么? 鯨魚(yú)用什么進(jìn)行呼吸? 肺 海底兩萬(wàn)里中的潛艇叫什么名字? 鸚鵡螺號(hào) 潛艇的主人是誰(shuí)? 尼摩船長(zhǎng) 尼摩船長(zhǎng)會(huì)說(shuō)幾種語(yǔ)言?分別是哪幾種? 四種,法、德、英、拉丁 世界有幾大洋?分別是什么? 四大洋,太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 潛艇上的人睡的床是用什么材料做的? 大葉藻 潛艇上的人穿的衣服是用什么做 成的? 貝殼類的足絲 潛艇上的人用來(lái)寫字的筆是用什么做成的? 鯨的觸須 潛艇上的人用的墨水是用什么做的? 墨魚(yú)或?yàn)踬\的分泌物 鸚鵡螺號(hào)上的藏書量有多少? 12000 冊(cè) 鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是多少? 200 萬(wàn)法郎 鸚鵡螺號(hào)的最快速度是多少? 每小時(shí) 50 海里 鸚鵡螺號(hào)是靠什么來(lái)發(fā)動(dòng)的? 電力 珊瑚是一種動(dòng)物還是植物

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