軟件技術(shù)頂崗實習報告

軟件技術(shù)頂崗實習報告 一、實 進一步了解 發(fā)的相關(guān)知識，掌握 發(fā)的基本技術(shù)，豐富 發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，軟件技術(shù)頂崗實習報告。學習基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實習，培養(yǎng)我們綜合運用 言的面向?qū)ο缶幊棠芰?;培養(yǎng)我們動手能力 ;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法 ;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力 ;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的 工作，打好一定的基矗 二、實習單位及崗位介紹 1、實習單位介紹 2、實習崗位介紹 我的崗位是 件工程師。實習期間參與人力資源管理系統(tǒng)的開發(fā)，根據(jù)開發(fā)規(guī)范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫相關(guān)應用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫設計文檔等。較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高了自己從事實際工作的能力。 三、實習內(nèi)容及過程 1、 礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)知識對于一個 件工程師來說 就好比是人的靈魂，現(xiàn)在的公司在招聘的時候很多都不在乎你會不會流行的技術(shù)，如 ( )。他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實，對于網(wǎng)易、騰訊等大公司來說更是如此，我們在開發(fā)過程中運用了大量的 礎(chǔ)知識，如類、對象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、等等，所以一個系統(tǒng)對于 程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。 2、 據(jù)庫 最流行的開放源碼 據(jù)庫管理系統(tǒng)，它是由B 公司 開發(fā)、發(fā)布并支持的。 B 是由多名發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開放源碼公司，結(jié)合了開放源碼價值取向、方法和成功的商業(yè)模型。 訪問量和數(shù)據(jù)大量交換的服務器中， 開發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫的查詢語句、數(shù)據(jù)庫的關(guān)系、事物等。 3、 個 是 程語言中的一個類，它被用來擴展服務器的性能，服務器上駐留著可以通過 “請求 編程模型來訪問的應用程序。雖然 以對任何類型 的請求產(chǎn)生響應，但通常只用來擴展 務器的應用程序。 術(shù)為這些應用程序定義了一個特定于 ，實習報告軟件技術(shù)頂崗實習報告。 為編寫 供了接口和類。所有的 必須實現(xiàn) 口，該接口定義了生命周期方法。 由 司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術(shù)標準。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁 件 (*、 *、加入 序片段 ( 簽，就構(gòu)成了 序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁以及發(fā)送，實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)站所 需要的功能。所有程序操作都在服務器端執(zhí)行，網(wǎng)絡上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持 也可以訪問 頁 。 術(shù)的基礎(chǔ)，而且大型的 用程序的開發(fā)需要 合才能完成?，F(xiàn)在許多 務器都支持 使不直接支持 務器，也可以通過附件的應用服務器和模塊來支持 得益于 外，由于 部以線程方式提供提供服務，不必對于每個請求都啟動一個進程，并且利用多線程機制可以同時為多個請求服務，因此 效率非常高 。 4、三大框架 是 下一代產(chǎn)品，是在 和 框架。其全新的 的體系結(jié)構(gòu)與 的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。 以核心，采用攔截器的機制來處理用戶的請求，這樣的設計也使得業(yè)務邏輯控制器能夠與 全脫離開，所以 可以理解為 更新產(chǎn)品。雖然從 到 有著太大的變化，但是相對于 的變化很校 一個開放源代碼的對象關(guān)系映射框架，它對行了非常輕量級的對象封裝，使得 序員可以隨心所欲的使用對象編程思維來操縱數(shù)據(jù)庫。 以應用在任何使用 場 合，既可以在 客戶端程序使用，也可以在 用中使用，最具革命意義的是，以在應用 構(gòu)中取代 成數(shù)據(jù)持久化的重任。 表示是一個開源框架，是為了解決企業(yè)應用程序開發(fā)復雜性由 建的?？蚣艿闹饕獌?yōu)勢之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個組件，同時為 用程序開發(fā)提供集成的框架。 用基本的 完成以前只可能由 成的事情。然而， 用途 不僅限于服務器端的開發(fā)。從簡單性、可測試性和松耦合的角度而言，任何 用都可以從 受益。 軟件技術(shù)頂崗實習報告 本人自 9 月份參加工作 至今，六個月的實習時間已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。 實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)自己以前在學校學習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了 臺的使用，通過這次培訓使我認識到臺的優(yōu)勢，可以大大提高軟件開發(fā)效率。 隨后我就加入到 源控管系統(tǒng) 項目的開發(fā)中，成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧 ，而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。 通過實踐，我解決實際問題 的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù)，面對技術(shù)難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學了好多 新的技術(shù)，大大提高了自己的自學能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。 在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結(jié)精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術(shù)也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。 不斷學習使我對工作有了更進一步的 認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的 訓使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教同事和經(jīng)理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。 現(xiàn)場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期，也就是項目即將上線的 階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析來進行，功能要求一般在分析里面都寫的很清楚，但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實現(xiàn)需要很強的抽象能力和對業(yè)務的深入理解，這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結(jié)構(gòu)，功能。 軟件技術(shù)頂崗實習報告 時間忽忽，轉(zhuǎn)眼間，在溫州創(chuàng)力電子有限公司的實習期馬上就要接近尾聲了。通過這兩 個月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親自嘗試了網(wǎng)頁測試，設計討論，不敢說是真正的從課本中走到了現(xiàn)實中了，但也有十九八九了，從抽象的理論來到五彩繽紛的實際生活，細致的了解了現(xiàn)實業(yè)務的處理流程，認真的觀摩了前輩們針對 集相關(guān)的處理，使我對于 認識從純理性上升到實踐中，從實踐中的感性認識上升到更深刻的理性知識。在學?？傄詾樽约簩W的還是不賴的，一旦到實踐，我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)水平、能力都遠遠沒有達到這行業(yè)的工作要求，實際的工作要比想象中的要細致、復雜。這時才真正領(lǐng)悟到什么是 “活到老學到老 ”的含義 。實際工作能力是學校、書本上沒辦法教授給我們的，必須要通過實際經(jīng)驗 、工作來積累與強化自我。將所學的知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正的做到了學有所用。 五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。 在這段實習的時間里，我經(jīng)歷 了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐 活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的， 作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。 兩個月實習滿后，我?guī)е鴮W到的知識將要離開這里，從實習公司里我學到了很多，總結(jié)出來了下面幾點找工作的經(jīng)驗： 一、 繼續(xù)學習，不斷提升自我。 在信息時代，學習是不斷的汲取新信息，獲取事業(yè)進步的動力，作為青年人更應該把學習作為保證工作積極性的重要途徑。走上崗位后，我會積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務 知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。 二、 努力實踐 只要將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能更好的鍛煉人的品質(zhì)和意志。 ()必須在實際的工作和生活中體會，并且自覺的進行角色的轉(zhuǎn)換。 在實習期間也有幾點體會： 關(guān)系的變化 學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成 了領(lǐng)導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。 進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工