大班五一活動(dòng)反思

1 / 3 大班五一活動(dòng)反思 大班五一活動(dòng)反思 設(shè)計(jì)意圖： 五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的良好開端。于是，我們小六班的教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福。教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們在 “ 勞動(dòng)真快樂 ” 主題中親身體驗(yàn)到 “ 勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮 ” ，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 活動(dòng)目標(biāo)： 1 相互學(xué)習(xí)穿鞋子、穿衣服的生活技能，提高寶寶動(dòng)手的習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。 2能愉快的參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。 3、讓每個(gè)寶寶都有展示自己的機(jī)會(huì)，獲得成功感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一位家長講有關(guān)勞動(dòng)的故事。 2、衣服、鞋子若干。 3、歌曲勞動(dòng)最光榮 活動(dòng)過程： 一、欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 2 / 3 1、我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，其次，組織幼兒互相談 一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，培養(yǎng)幼兒的熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。 2、請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。 二、家長講故事。 邀請家長參加活動(dòng)并向小朋友們講述了有關(guān)熱愛勞動(dòng)的故事。 三、 寶寶分組比賽： 1、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。 2、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、穿衣服。 3、發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)熱愛勞動(dòng)的寶寶。 活動(dòng)延伸： 回家每人幫自己的家人做一件力所能及的事情，明天到班級里講一講。 活動(dòng)反思： 此次活動(dòng)我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，其次，組織幼兒互相談一談3 / 3 自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們邀請了家長參加活動(dòng)并向小朋友們講述了有關(guān)熱愛勞動(dòng)的故事孩子們受益匪淺。孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作 者對社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們