教育部高校專家信息表_第1頁
教育部高校專家信息表_第2頁
教育部高校專家信息表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教 育 部 高 校 專 家 信 息 表一、個人基本情況姓 名性 別出生日期民 族出生地身份證號技術(shù)職稱學(xué) 歷博士導(dǎo)師 科學(xué)院院士 工程院院士 何處獲得最高學(xué)位何時(shí)獲得最高學(xué)位最高學(xué)位現(xiàn)任職務(wù)黨 派社會兼職所學(xué)專業(yè)代碼: 名稱:從事專業(yè)研究方向熟悉學(xué)科 一(按國標(biāo)GB/T 13745-92分類)1代碼名稱2代碼名稱3代碼名稱外語語種1水平A.熟練 B. 良好 C. 一般2水平A.熟練 B. 良好 C. 一般熟悉學(xué)科 二(按國家獎勵辦學(xué)科分類)1代碼名稱2代碼名稱3代碼名稱4代碼名稱學(xué)校名稱所在系所通訊地址郵政編碼家庭地址電子信箱 工作電話秘書姓名家庭電話秘書電子信箱傳真電話秘書電話移動電話工作單位意見 單位蓋章 年 月 日 教育部科技發(fā)展中心制二、個人學(xué)術(shù)背景包括曾獲獎勵和在重要學(xué)術(shù)組織或刊物任職情況等。(紙面不敷,可另增頁)三、主要學(xué)術(shù)成就(紙面不敷,可另增頁)四、論文(著)發(fā)表情況請列出不超過十五篇代表性論文,如有網(wǎng)頁鏈接,請列出地址。(紙面不敷,可另增頁)教育部科技發(fā)展中心制填 寫 說 明一、個人基本情況: 1、熟悉學(xué)科: 各熟悉學(xué)科請務(wù)必填寫到三級學(xué)科,在沒有三級學(xué)科的情況下,可只填寫到二級學(xué)科。2、所在系所: 填寫例如”信息工程學(xué)院”(不包含工作單位名)。3、其它信息請盡量填寫詳細(xì)。4、選擇了推薦為國家獎評委的,必須提供專家的身份證號。二、個人學(xué)術(shù)背景: 列出幾項(xiàng)本人重要的學(xué)術(shù)工作,包括曾獲獎勵和在重要學(xué)術(shù)組織或刊物的任職情況等(長度不超過1500字).三、主要學(xué)術(shù)成就: 列出幾項(xiàng)有代表性的學(xué)術(shù)成就,包括學(xué)術(shù)上取得的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)和承擔(dān)國家重大科研項(xiàng)目情況等。(長度不超過1500字)四、論文著作發(fā)表情況: 列出本人有代表性的15篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論