吉林省長春市2017年高中生物假期作業(yè)五.doc

暑假作業(yè)五1下列有關(guān)實驗或研究的敘述錯誤的是A. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察成熟植物細(xì)胞的吸水與失水實驗”都可用洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞做實驗材料B. “土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查”實驗中，用70%的酒精是為了固定標(biāo)本C. 薩頓通過類比推理法研究蝗蟲的減數(shù)分裂過程，證明基因在染色體上D. 卡爾文用同位素標(biāo)記法研究光合作用暗反應(yīng)過程，實驗中的自變量是給小球藻光照的時間2關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）A細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核孔B核糖核苷酸通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核C細(xì)胞核控制細(xì)胞所有的遺傳特性D沒有細(xì)胞核也能合成蛋白質(zhì)3現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清葡萄糖淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請你通過實驗將它們分開。提供的試劑有：雙縮脲試劑斐林試劑和淀粉溶液。下列相關(guān)說法錯誤的是A. 用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組：顯色的一組和不顯色的一組B. 本實驗只使用斐林試劑一次C. 用斐林試劑可以區(qū)分葡萄糖和淀粉D. 用淀粉溶液可以區(qū)分稀蛋清和淀粉酶4真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（ ）A變形蟲伸出的偽足 B線粒體的嵴C甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D葉綠體的基粒5關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是A綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后，葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量上升B劇烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞中的ATP/ADP比值上升C當(dāng)種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)后，自由水/結(jié)合水比值下降D酶與底物分子的結(jié)合，能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能6下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是ASARS病毒是一種冠狀病毒的變異體BSARS病毒是一個獨(dú)立的生命系統(tǒng)CSARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞DSARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞7pH對胃蛋白酶和胰蛋白酶作用的影響如圖所示。下列敘述正確的是A兩種酶的最適pH相同B兩種酶的活性隨pH不斷升高而增大C兩種酶在pH為5時均失活D兩種酶在各自最適pH時的活性相同8不同生物含有的核酸種類不同，原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（ ）A. A B. B C. C D. D9在晴朗的夏季，將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內(nèi)，室外繼續(xù)培養(yǎng)。每隔一段時間用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的正確判斷是A.D點(diǎn)凈光合作用速率為0，此時主要限制光合作用的外界因素是光照強(qiáng)度。 B.E點(diǎn)與起始相比凈光合作用產(chǎn)量為0，凈光合作用速率也為0，此時限時光合作用的內(nèi)部因素可能是酶的活性。C.D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用，H點(diǎn)光合作用消失，假設(shè)晝夜溫度不變，2點(diǎn)的光照強(qiáng)度也一樣。 D.H點(diǎn)葉肉細(xì)胞凈光合作用速率為0，但是該植株與起始相比，消耗二氧化碳最多，即凈積累量達(dá)到最大。10如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖，相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）A甲是能把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的細(xì)胞器B分泌活動旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙的含量較多C丁可以為細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件D生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的甲11已知某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述錯誤選項是（ ）合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽鍵數(shù)目會減少10個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分別增加5個若去掉該多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少1個A. B. C. D. 12下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯誤的是：A. 一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B. 人體細(xì)胞合成ATP時都需要氧氣的參與C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時需要消耗ATPD. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化13下列關(guān)于細(xì)胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（ ）A生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖B細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)C活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位D生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性14在培養(yǎng)某植物的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)某植物根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時，對Cl的主動吸收減少，而對K的主動吸收并沒有影響，原因是A. 該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B. 該種負(fù)離子抑制了主動運(yùn)輸C. 該種負(fù)離子抑制了呼吸作用 D. 該種負(fù)離子的載體和ClS的相同15下列不屬于脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能的是A. 攜帶遺傳信息B. 儲存能量C. 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸D. 調(diào)節(jié)生理代謝16下列分別代表不同細(xì)胞器的局部圖像，有關(guān)敘述不正確的是：A既可與核膜直接相連，又可與細(xì)胞膜直接相連B中可發(fā)生肽鏈的盤曲、折疊，在此形成的蛋白質(zhì)還需要在中進(jìn)一步修飾加工C在各種動物的細(xì)胞中都廣泛存在，其內(nèi)部能產(chǎn)生CO2和NADPHD若是一種小球狀結(jié)構(gòu)，圖示現(xiàn)象為對衰老、損傷細(xì)胞器的分解17關(guān)于組成生物體化合物的敘述，正確的是（ ）A. 核糖核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位B. RNA是HIV的主要遺傳物質(zhì)C. 構(gòu)成生物膜基本支架的物質(zhì)是磷脂D. 所有脂質(zhì)的組成元素均含有磷18實驗裝置如圖所示，一段時間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜袋堅挺硬實，請推斷實驗開始時3種液體的濃度是（表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）（ ）A. A B. B C. C D. D19下列有關(guān)細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是A. 植物缺乏鎂元素不能合成葉綠體色素B. 人體血鉀含量過低，神經(jīng)細(xì)胞膜靜息電位的絕對值增大C. 正常生理狀態(tài)下溶酶體中的水解酶不會消化自體的細(xì)胞器D. 人體自由水最主要的存在形式是血漿、組織液和淋巴20蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（ ）A低溫、干燥、低氧 B低溫、濕度適中、低氧C高溫、干燥、高氧 D高溫、濕度適中、高氧21下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）A. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式如圖所示B. 細(xì)胞吸收葡萄糖的方式如圖所示C. 甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式如圖所示D. 和兩種運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸22一只棕色的猛犸是動畫片冰川時代3的主角。但科學(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從43萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（ ）A. 氨基酸 B. 蛋白質(zhì)C. DNA D. 葡萄糖23用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列結(jié)論錯誤的是( )A光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2OB光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2C有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2D有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O624魚體內(nèi)遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到（ ）A. 1種五碳糖 B. 4種脫氧核糖核苷酸C. 5種含氮堿基 D. 8種核苷酸25在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與“A”所對應(yīng)的名稱相符合的是A. 腺嘌呤核糖核苷酸 B. 腺苷C. 腺嘌呤脫氧核苷酸 D. 腺嘌呤26下列與動植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述，正確的是A所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂B蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上C光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行D胰島素的分泌不一定需要消耗能量27根據(jù)下表所列出的相關(guān)實驗操作，預(yù)期結(jié)果合理的是選項一實驗操作一預(yù)期結(jié)果一A用兩種不同濃度的2，4-D溶液分別處理玫瑰插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2,4-D溶液的插條生根數(shù)總是更多B用新鮮的菠菜葉研磨得濾液，然后用無水乙醇分離色素能看到濾紙上四條清晰的色素帶C用32P標(biāo)記的噬菌體感染不含32P標(biāo)記的大腸桿菌，檢測子代噬菌體的放射性帶有放射性32P標(biāo)記的個體在子代噬菌體中所占比例高D用甲基綠-吡羅紅對人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮鈿胞進(jìn)行染色處理者職觀察到細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色28下列哪種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時與細(xì)胞中的核糖體和線粒體密切相關(guān)?( )。A消化道內(nèi)的氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞B甘油進(jìn)入組織細(xì)胞C原尿中的水分子進(jìn)入腎小管壁上皮細(xì)胞D乙醇進(jìn)入胃壁細(xì)胞29右表海水和某種海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對照表（單位：mol/L）。K+和Cl- 通過細(xì)胞膜的方式是（ ）A主動運(yùn)輸自由擴(kuò)散 B自由擴(kuò)散主動運(yùn)輸 C主動運(yùn)輸主動運(yùn)輸 D自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散30某科研小組為了探究不同條件對植物有關(guān)生命活動的影響，將8株大小和長勢相同的盆栽天竺葵分別種在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化，實驗結(jié)果如下表。下列分析正確的是（ ）組別12345678溫度（C）1010202030304040光照強(qiáng)度（lx）10000100001000010000開始時CO2量（g）505050505050505012 h后CO2量（g）4551355419592058A該實驗的目的是探究不同溫度和光照強(qiáng)度對光合速率的影響B(tài)設(shè)置2、4、6、8等四個組是為了排除光照對實驗結(jié)果的干擾C第5組條件下12 h天竺葵光合作用實際消耗CO2的量為40 gD根據(jù)該實驗結(jié)果可知光合作用與呼吸作用的最適溫度一定相同31請回顧課本內(nèi)容，回答以下問題：（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都能找到，但各種化學(xué)元素的相對含量卻有很大不同，歸根結(jié)底是因為生物體有_地從無機(jī)自然界獲取各種物質(zhì)來組成自身。（2）細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、_的過程中起著決定性的作用。（3）葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，是因為葉綠體具有_。（4）一個細(xì)胞周期是指_的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次完成時為止。（5）真核細(xì)胞的分裂方式有三種：_。32為了研究溫度對某種酶活性的影響，設(shè)置三個實驗組：A組（20）、B組（40）和C組（60），測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖?；卮鹣铝袉栴}： （1）三個溫度條件下，該酶活性最高的是_組。 （2）在時間t1之前，如果A組溫度提高10，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會_。 （3）如果在時間t2時，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時，C組產(chǎn)物總量_ ，原因是_。 （4）生物體內(nèi)酶的合成原料是_，催化化學(xué)反應(yīng)的原因是_。33某生物興趣小組的同學(xué)利用多套如下實驗裝置對酵母菌無氧呼吸需要的最適溫度進(jìn)行了相關(guān)探究，實驗結(jié)果如下圖，請分析實驗信息并回答以下問題：（1）本實驗過程中的化學(xué)反應(yīng)結(jié)果會改變實驗的自變量，是因為被分解的葡萄糖中的能量一部分 ，其余轉(zhuǎn)移至ATP中及存留在酒精中。（2）試管中加水的主要目的是 。（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是 。（4）欲檢測無氧呼吸產(chǎn)物有無酒精，可用 溶液進(jìn)行鑒定，其溶液顏色變化是 。（5）如不考慮（1）中的不足，該實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康?，請?zhí)峁└倪M(jìn)方法 。34微生物與人類關(guān)系密切。下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題：KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O硝酸銨瓊脂1.4g2.1g0.2g1.0g15.0g（1）從此培養(yǎng)基的配方來看，最適合培養(yǎng)的微生物是（_）A.酵母菌硝化細(xì)菌 B.硝化細(xì)菌 C.纖維素分解菌 D.大腸桿菌（2）配制培養(yǎng)基時，在各種成分溶化分裝前必須進(jìn)行的重要步驟是_。（3）稀釋涂布平板法是將樣液進(jìn)行一系