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上學期高一語文9月月考試題04考試時間:150分鐘 總分:150分第卷 (選擇題,共36分)一、(18分,每小題3分)1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 ( )A漫溯(s) 遒勁(jn) 滿載(zi) 百舸爭流(g)B戮力(l) 瞋目(chng) 青荇(xng) 浪遏飛舟()C氣氛(fn) 目眥(z) 頹圮(p ) 數目項王(shu)D孝悌(d) 河畔(pn) 長篙(go) 心寬體胖(png)2下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是 ( )A遼廓 凌侮 焦灼 星輝班斕 B飄緲 寒暄 窗扉 豐華正茂C蕭瑟 崢嶸 云宵 輕歌漫舞 D安詳 彷徨 競爭 滄海桑田3下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是 ( )A723甬溫線特別重大鐵路交通事故,再次暴露了安全責任落實不到位、安全管理不嚴格等問題,人們對這場本不該發(fā)生的事件痛不欲生。B我們學生都應該懂得:發(fā)展自己的智力,必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結合起來,因為二者是休戚相關,緊密相連的。C“這次蒞臨貴校,原本是檢查工作,卻讓我學到了很多。謝謝你們!”教育局長動情地在臺上說。D2011年“四川十大最美街道”評選活動塵埃落定,成都春熙路、宜賓萊茵香街、西昌觀海路、眉山市眉山新區(qū)湖濱路等10條街道獲此殊榮。4下列各句中,沒有語病的一項是 ( )A賀歲片讓子彈飛上映僅兩天半票房就過億,創(chuàng)下華語電影票房最快破億的紀錄。導演姜文最近做客新浪網,回應各種質疑。B. 2010年廣州亞運會的會歌重逢,旋律優(yōu)美,振奮人心,充分表達了中國的音樂創(chuàng)作水平和“激情盛會,和諧亞洲”的精神。 C很多時候,我們沒有取得成功的原因,不是因為我們沒有毅力,沒有能力,而是因為我們缺少一個清晰的目標。D飲料“砒霜門”事件發(fā)生后,“農夫山泉”表示,公司已正式成立了“砒霜門”調查組,“要依靠自己的力量,尋找事實”。 5依次填入下面一段文字橫線上的語句,銜接最恰當的一項是( )先生博聞強識,在筆寫的講稿之外,隨時引證許多作品,大部分他都能背誦的出。有時候 , , , , , 。成本大套地背誦下去了。他敲頭的時候,我們屏息以待,他記起來的時候,我們也跟著他歡喜。敲幾下之后 成本大套地背誦下去了 他背誦到酣暢處 他便用手指敲打他的禿頭 忽然記不起下文 記憶力便又暢通A B C D6、下列文學文化常識,敘述正確的一項是( )A司馬遷的史記,是我國第一部編年體史書,記載了從皇帝到漢武帝間的歷史。全書包括12本紀,30世家,70列傳,8書,10表。魯迅評其為:“世家之絕唱,無韻之離騷” 。 B魯迅是現代文學的奠基人。從他1918年起,先后發(fā)表了狂人日記祝福阿Q正傳藥等小說名篇,后來收入小說集吶喊 。 C詞是宋代形成的一種韻文文體,又稱曲子詞、樂府、長短句。詞一般有詞牌、詞題,詞牌規(guī)定詞的格式(字數、句式、平仄、押韻等),詞題說明詞的內容。詞的風格有婉約、豪放兩種。 D巴金一生筆耕不輟,著作頗豐。其中“愛情三部曲”(霧雨電)、“激流三部曲”(家春秋)、“抗戰(zhàn)三部曲”(火一、二、三部)和寒夜等,更是公認的傳世之作。二、閱讀下面的文字,完成7-9題。(9分,每小題3分)漢語,我為你憂心身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。在無數中國人心里,古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分,也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水,化為不盡的紙上煙云。音分四聲,律有平仄,構成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來,雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維,我們依靠它傾訴,運用它思想,通過它記載,憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而,在我們的生活中,漢語正面臨著危機。在“全民學英語”的熱潮中,以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托??荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱?,但即使是在高學歷的青年中,也出現了中文水平滑落、日常語言單調的現象。應當承認,在經濟全球化的背景下,外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語,不意味著我們有不學漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好:英文充其量是我們了解世界的一種工具而已,漢語才是我們真正的根。事實證明,忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范,生活用詞的平庸乏味,也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結婚”。試想,一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中國文化的豐富內涵?一個不懂得“雖不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深遠?發(fā)人深思的是,當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時,全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前,世界上有100多個國家的2300余所大學開設漢語課程,學習漢語的外國人達3000萬,漢語成為學習人數增長最快的外語?!罢Z詞破碎處,萬物不復存?!笨v然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏?僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領我們這個五千年文明古國一路風霜走到如今,它會在我們這一代人手中向何處去?漢語,我為你憂心,為你不平!7下列說法不能完全說明“漢語才是我們真正的根”這句話的一項是()A漢語能讓我們時時牢記自己的身份,也是我們之所以成為我們的文化標記。B漢語古老而優(yōu)雅,以其獨特的文化意蘊構成了我們五千年文明最美麗的組成部分。C漢語雋永有致,承載著民族獨特的思維,我們憑借它穿越漫長的歷史文化隧道。D漢語在中國人的生活中血脈相延,并且廣為傳播,“熱”遍全球,令國人無比自豪。8對文中畫線句子的理解,不正確的一項是 ()A如果我們的后輩不知道“執(zhí)子之手,與子偕老”,只會說“我要和你結婚”,那么,東方民族的含蓄之美就可能消失殆盡。B國人冷落漢語,高學歷的青年出現中文水平滑落、日常語言單調的狀況,使國人文化水平降低,國際競爭力減弱。C方塊字橫平豎直,獨具韻味。一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人,勢必無法理解中國文化的豐富內涵。D漢語雋永有致,承載豐富。一個不懂得“雖不能至,心向往之”奧妙的人,無法感受到精神世界的宏大深遠。9根據原文提供的信息,下列推斷正確的一項是 ()A“漢語才是我們真正的根?!币虼?,我們書寫語言要規(guī)范,用詞用語要豐富多彩,語言修養(yǎng)要不斷加強,這樣才可能領略到母語獨特的文化意蘊。B“全民學英語”的熱潮過熱,致使?jié)h語備受冷落,面臨危機。為了保護民族文化,我們應高度重視漢語學習,以此來抵制外語。C全球“漢語熱”持續(xù)升溫,漢語成為學習人數增長最快的外語。我們可以樂觀地相信,在不久的將來,漢語必將取代英語成為國際最通行的語言。D漢語歷史悠久,魅力獨特,在華夏民族的發(fā)展中起到了舉足輕重的作用,但時至今日,漢語已明顯不能適應社會的發(fā)展。三、閱讀下文,完成1012題(9分,每題3分)于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內,樊噲側其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?!賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉官室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。10下列句子中加點的詞語解釋正確的一項是 ( )A殺人如不能舉 舉:舉起B(yǎng)而聽細說,欲誅有功之人 細說:詳細地解說C拔劍切而啖之 啖:吃 D竊為大王不取也 竊:敬詞,私下里11下列每組句子中的虛詞意義和用法相同的一組是 ( )A賜之彘肩 臣之壯也,猶不如人B項王按劍而跽曰 今行而無信,則秦未可親也C因招樊噲出 不如因善遇之 D臣死且不避 且君嘗為晉軍賜也12下列對文段內容的解說正確的一項是 ( )A樊噲陳詞,把項王看得僅次于懷王,滿足了項羽自矜功伐的心理,所以項王屢屢賜酒,還加彘肩。B劉邦在危機中“如廁”是借口,實情是急于脫逃。招樊噲出,暗中有所謀算。C樊噲闖帳陳詞后,項王賜座,表明殺機已經基本消除。D樊噲闖帳,“披帷西向立,瞋目視項王”,主要表現樊噲對項王的憤怒、仇恨。第卷 非選擇題(共114分)四、(24分)13 把下列句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)(2)樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,愿足下更慮之。(3分)(3)所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。(4分)14閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(8分)鷓鴣天 代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。注這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。(1)詞的上闋描繪了怎樣的景象?請簡要敘述。(4分)答: (2)詞的最后兩句用了哪種表現手法?表達了作者什么樣的感情?(4分)答: 15補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(請任選一組作答,每空1分,錯漏一個字該句不得分,書寫必須工整)(一)第一組:(1) ,在我的心頭蕩漾。 ,油油的在水底招搖。(徐志摩再別康橋)(2)鷹擊長空, , (毛澤東沁園春長沙)(3)慘象, ;流言, 。(魯迅紀念劉和珍君)(二)第二組:(1)她飄過/像夢一般的/ 。(戴望舒雨巷)(2)但我不能放歌, 。(徐志摩再別康橋)(3) ,壯士一去兮不復還。(荊軻刺秦王)(4)真的猛士, , 。(魯迅記念劉和珍君)(5)攜來百侶曾游, 。(毛澤東沁園春長沙)五、 閱讀下面的文字,完成1619題(18分)逃 兵曹德權“預備”隨著執(zhí)刑官的一聲厲吼,一排槍刺齊刷刷地抬起,對準了五米外被打得皮開肉綻的十一條漢子。十一個戰(zhàn)場逃兵有的耷拉著頭,有的雙目緊閉,有的瞪圓充血的雙眼盯著執(zhí)刑官,有的嘴角斜拉出一絲慘笑逃兵們面前,肅立著一千多剛從戰(zhàn)場上撤下來的國軍弟兄,這場惡仗拼去了三千多條國軍弟兄的生命,換來日軍一個半大隊的尸首,此時,一千多生者憤怒地盯著面前這十一個敗類,十一個喪失血性的孬種。逃兵是在上士班長向二狗的帶領下從河堤上溜走的,他們沒跑出去,被連長帶人截住。少將旅長冷酷地盯住面前這十一個兵,鼓起的腮幫抽搐著。執(zhí)刑官的右手凝固在右耳上方,就要劈下。突然,少將旅長向執(zhí)刑官擺了擺手。執(zhí)刑官舉起的右手緩緩放下。行刑隊抬起的槍刺緩緩放下了。少將旅長來到向二狗面前:“你說,你為什么要帶著全班當逃兵?”“旅長,我錯了,我前天接到家里的信,我媳婦被保長給糟蹋了,跳了井我七十歲的老娘也氣氣瘋了!我想,這一仗我們會被打死的,打死了,我怎么報仇呢?我就就跑了!”向二狗泣不成聲。少將旅長盯住向二狗,一言不發(fā)?!奥瞄L,我向二狗不是孬種??!我不是孬種??!我犯了軍紀,死而無怨,只求旅長為我做主,給我報仇??!”向二狗仰天慘嚎,嗵地跪下。少將旅長將向二狗扶起,命人拿來十一支手槍,二十四顆手榴彈,蹲下身親手將手槍壓滿子彈,然后站起,親手解了逃兵們身上的繩索,再將槍和手榴彈發(fā)到逃兵們手上。少將旅長的雙眼挨個將逃兵掃過,說:“生死一人一回。你們犯了軍紀,罪不容留,必須死,可這個死法,如何對得起父老鄉(xiāng)親?你們自個選個死法去吧!”逃兵們惶恐而不解地望著旅長,好久才回過神來,向旅長行了個禮,拖著沉重的雙腿在一千多生者鄙視憤恨的眼光下離去了。五天后,情報處長將一份詳細書面報告遞到少將旅長手上,下面是一段節(jié)錄:“逃兵李二牛、何喜發(fā),刑場下來后逃往伏牛山,加入趙明英匪部;逃兵方財旺、陸邦才日前夜襲高橋日軍彈藥庫,炸毀其號炮彈庫后滾入烈火中自焚;逃兵王磊、王玉清,深入汪偽張漢田旅部,擊斃張旅參謀長高志國部下多名,彈盡拉響手榴彈自盡;逃兵劉四方、魏功德、毛金銀,在上士班長向二狗帶領下,猛攻日高堡車站,炸翻日軍軍列,擊斃日偽軍多名,向二狗以及三名逃兵全部陣亡”少將旅長長久地盯著報告,嘆了口氣:“派出兩個小組,將李二牛、何喜發(fā)和那個保長殺掉。余下這九名逃兵把他們記入陣亡將士英名錄吧!”半月后,派出去的兩個小組先后回來,報告李二牛、何喜發(fā)二匪已被擊斃,只有那個保長不知被何人砍了頭,祭了向二狗媳婦的墳。少將旅長正驚異間,忽聽門外一聲報告,兩名衛(wèi)兵架了一個血肉模糊的人進來。少將旅長吃驚地盯住血人:“是你!”血人正是向二狗。少將旅長逼前一步:“你,怎么沒死?”血人艱難地喘著氣,從懷里掏出一件染血的襯衣,雙手捧著挪前一步:“旅長,我們攻了高堡車站后,弟兄們掩護我沖出去去殺保長,報仇!弟兄們要我報了仇后把這件襯衣交給您,我,爬了三天,爬回回來了”血人說完轟然倒下。少將旅長展開那件襯衣,上面是歪歪扭扭的六個血字:“我們不是逃兵?!边€有九個血寫的名字。少將旅長將襯衣裹了向二狗的尸體,緊緊地抱著他,走出旅部,走向操場這一夜,一個國軍少將旅長為一個死去的國軍士兵守了一夜靈。16下列對小說有關內容的分析和概括,不恰當的兩項是( )( )(4分)A.這篇小說描述的是抗日戰(zhàn)爭時期,中國軍隊有十一名士兵在班長向二狗帶領下逃跑的事件,說明每個人的選擇都有其合理性,都會實現其不同的人生價值。B.“這場惡仗拼去了三千多條國軍弟兄的生命,換來日軍一個半大隊的尸首”,一個“拼”字,兩個數字,寫出了戰(zhàn)斗的慘烈,也襯出了戰(zhàn)士們的軍人氣節(jié)。C.少將旅長 “盯著向二狗,一言不發(fā)”、解繩、裝子彈、送槍等一系列的動作,透露出他經過激烈的思想斗爭,感情因素占了上風,側面刻畫了他鮮明的人物形象。D.從情報處長的書面報告看出,作者筆下真正的逃兵只有兩個:李二牛和何喜發(fā)。他們與其他九人形成了強烈的對比,襯托出其他九人知恥后勇,是真正的勇士。E.這個故事告訴我們:雖然不可預知的外部環(huán)境會給人性帶來暫時的迷失,但血性男兒終會有顆維護正義的心。17小說中的向二狗是一個什么樣的形象?請簡要分析。(4分)18請結合文本分析結尾“這一夜,一個國軍少將旅長為一個死去的國軍士兵守了一夜靈”的內涵和作用。(4分)19有人說,真正的英雄,應以國家的利益為重,在戰(zhàn)友們用性命與敵人相搏之時,沖到最前頭,堅持抗戰(zhàn)不退縮??墒?,作者筆下的這幾個人他們會逃跑,為的只是報私仇。這會不會是個敗筆?結合文本談談你的認識。(6分)六、語言運用。(12分)20請根據

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