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生物競(jìng)賽的實(shí)踐與思考,英文概要,研究過(guò)程,組員介紹,背景介紹,背景介紹 生物競(jìng)賽是全國(guó)最主要的學(xué)科競(jìng)賽之一。二中學(xué)生對(duì)生物競(jìng)賽還很不了解,參賽選手的水平也有待提高。但是,目前還沒(méi)有關(guān)于生物競(jìng)賽的,特別是針對(duì)二中學(xué)生的具體研究。為了彌補(bǔ)著一空白,我們決定采取親自學(xué)習(xí)課本知識(shí)的方式找到學(xué)習(xí)方法,同時(shí)訪問(wèn)一些老師及參加過(guò)競(jìng)賽的同學(xué),吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。我們希望通過(guò)這項(xiàng)研究,提高大家的生物水平,并為以后參加生物競(jìng)賽的同學(xué)提供經(jīng)驗(yàn)。,回首頁(yè),回首頁(yè),指導(dǎo)老師:,徐華,回首頁(yè),BACK NEXT,成員介紹,二、 研究過(guò)程,競(jìng)賽時(shí)間安排,怎樣學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),生物競(jìng)賽與其他學(xué)科之聯(lián)系,如何調(diào)整心理,三、實(shí)踐過(guò)程,四、總結(jié),論文,課件,a b c,d e,研究的具體措施,回首頁(yè),一、前期準(zhǔn)備,我為什么選這個(gè)題目? 生物競(jìng)賽是五個(gè)全國(guó)性學(xué)科競(jìng)賽之一。與其他幾科競(jìng)賽科目相比,它涵蓋的知識(shí)面廣,涉及生活中的各個(gè)方面,同時(shí)也具有一定的難度和技巧性,想要搞好生物競(jìng)賽是相當(dāng)不容易的。 與其他幾科競(jìng)賽不同的是,生物競(jìng)賽除了要求對(duì)高中生物知識(shí)有較深入、全面的理解之外,更多的是涉及課外知識(shí)。想要參加生物競(jìng)賽的同學(xué),必須在高一一年內(nèi)掌握高中生物教材(全一冊(cè)),同時(shí)要自學(xué)大量大學(xué)生物的內(nèi)容,還需要增加課外閱讀量,及時(shí)了解生物學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)??梢哉f(shuō),生物競(jìng)賽所要投入的時(shí)間和精力是最多的。 那么,如何才能在生物競(jìng)賽中脫穎而出呢?,回首頁(yè),BACK NEXT,我們發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對(duì)生物競(jìng)賽所知甚少,甚至不知道有生物競(jìng)賽;即使是有志參加生物競(jìng)賽的同學(xué),也并不知道應(yīng)該如何去作賽前準(zhǔn)備;有不少生物老師本身也并不明確的知道怎樣具體地對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)。打一場(chǎng)沒(méi)有準(zhǔn)備的仗,是不可能獲勝的。 于是,我們希望對(duì)如何備戰(zhàn)生物競(jìng)賽進(jìn)行一個(gè)全面的研究,最后通過(guò)同學(xué)們的實(shí)踐,總結(jié)出一套切實(shí)有效的參加生物競(jìng)賽的方法供同學(xué)們參考。同時(shí),我們也希望通過(guò)這次的研究提高我們的生物水平,使自己在生物競(jìng)賽中取得好成績(jī)。在我們研究過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也可以作為其他競(jìng)賽的參考。,回首頁(yè),BACK NEXT,1、競(jìng)賽時(shí)間安排 每年寒暑假都有全國(guó)賽,同學(xué)們可以自由選擇時(shí)間參賽。但是,選在什么時(shí)候參賽最好呢?如果是高一暑假,則相關(guān)知識(shí)尚未具備;如果是高二寒假,則一方面寒假時(shí)間較倉(cāng)促,另一方面在寒假前學(xué)?;顒?dòng)太多,易分散精力;如果是高二暑假,則由于馬上要升入高三,功課緊張,難有余力參賽。我們決定訪問(wèn)一些老師,請(qǐng)他們談?wù)効捶ā?BACK NEXT,回首頁(yè),2、怎樣學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí) 生物競(jìng)賽涉及較多的大學(xué)生內(nèi)容,能否學(xué)好這些知識(shí)將成為取得好成績(jī)的關(guān)鍵。 a. 用什么時(shí)間來(lái)看書(shū)? 我們將訪問(wèn)高二參加生物競(jìng)賽的同學(xué)再結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出如何充分、合理地利用一天之內(nèi)的課余時(shí)間以及節(jié)假日。 b. 怎樣學(xué)習(xí)收效最大?這包括如何快速閱讀,如何整理知識(shí)要點(diǎn),如何攻破難點(diǎn),找出最佳的學(xué)習(xí)方法。組員可結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也可套用學(xué)習(xí)其它科目的方法,找出最佳的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),大家還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,低效的學(xué)習(xí)方法并提出改正意見(jiàn),還應(yīng)結(jié)合其他同學(xué)(本組以外)以及歷屆學(xué)習(xí)好的同學(xué),以供其它同學(xué)以為借鑒。,回首頁(yè),BACK NEXT,c. 如何對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)?只學(xué)不總結(jié)的方法是行不通的,特別是對(duì)于生物競(jìng)賽的N本厚書(shū),必須想辦法把它變薄。組員嘗試學(xué)習(xí)普通生物學(xué)并總結(jié)該書(shū)內(nèi)容,然后請(qǐng)教師給予訂正、補(bǔ)完,從這個(gè)過(guò)程中探知怎樣總結(jié)。 d. 選擇什么樣的練習(xí)?生物競(jìng)賽練習(xí)比其它科目的練習(xí)少得多,且市場(chǎng)上賣(mài)的練習(xí)均是在同小異,涵蓋知識(shí)點(diǎn)也并不完全。我們將向老師咨詢(xún),并聽(tīng)聽(tīng)高二、高三同學(xué)的意見(jiàn),同時(shí)到書(shū)城,圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)等地調(diào)查,最后列出合適的練習(xí)書(shū)目表。 e. 實(shí)踐實(shí)踐是生物競(jìng)賽中舉足輕重的一個(gè)環(huán)節(jié),而二中學(xué)生實(shí)驗(yàn)水平普遍較低。我們將對(duì)年級(jí)內(nèi)一些同學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行調(diào)查,了解二中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的普遍薄弱環(huán)節(jié),然后提出具體改進(jìn)方案。,回首頁(yè),BACK NEXT,3、如何調(diào)整心理 參看人體生理,得出科學(xué)結(jié)論(汗) 關(guān)鍵是要了解你的實(shí)力和你的對(duì)手的實(shí)力。 知已知彼,百戰(zhàn)不貽。我們?cè)趨①惽耙獙?duì)二中學(xué)生的實(shí)力及南寧市其它學(xué)生的實(shí)力有一個(gè)基本了解,同時(shí)適當(dāng)了解一下全國(guó)選手的實(shí)力。如果有不足則盡量努力,爭(zhēng)取成為廣西乃至的佼佼者。市內(nèi)可通過(guò)電話訪談或面對(duì)面詢(xún)問(wèn),市外的可以在網(wǎng)上調(diào)查,如登錄某學(xué)校網(wǎng)站與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。ect,回首頁(yè),BACK NEXT,4、 生物競(jìng)賽與其它學(xué)科競(jìng)賽的聯(lián)系 練武時(shí)有“一通百通”的說(shuō)法。我們研究了生物競(jìng)賽,也可以把一些對(duì)付生物競(jìng)賽的有效方法推廣至其它科目。組員可在準(zhǔn)備和參加今年五月份化學(xué)競(jìng)賽時(shí)運(yùn)用這些方法,并記錄收到的效果和心得體會(huì)。 5、生物競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中遇到的問(wèn)題 隨時(shí)把問(wèn)題記錄下來(lái)供大家研究。最后這些問(wèn)題將與我們的研究成果一些展示出來(lái)。,回首頁(yè),BACK NEXT,實(shí)踐過(guò)程 我們將嚴(yán)格按照我們所研究出的方法去備戰(zhàn)生物競(jìng)賽,一部份組員已將生物選為競(jìng)賽王攻科目。無(wú)論競(jìng)賽結(jié)果如何,它都是我們的研究成果,我們賽后將對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行分析及總結(jié),對(duì)研究的結(jié)果進(jìn)行最后完善。,回首頁(yè),BACK NEXT,研究的具體措施 計(jì)劃訪問(wèn)對(duì)象:羅Sir, 黃Sir,廣西大學(xué)培訓(xùn)人員,羅碧泉,黎暉暉,曾辰耕,劉彥林,高三的同學(xué),外校同學(xué)(主要是三中) 交通工具:?jiǎn)诬?chē)(個(gè)人出行及集體行動(dòng)),Bus(集體行動(dòng)),組員父母的車(chē),腳活動(dòng)經(jīng)費(fèi):大家AA制出錢(qián),生物競(jìng)賽書(shū)由參賽同學(xué)買(mǎi)。 所需工具:生物教材,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,電腦,internet,打印機(jī),數(shù)碼相機(jī),小型錄音機(jī),笑臉,大腦 要去的地方:二中、三中、西大、歷屆獲獎(jiǎng)同學(xué)家,報(bào)社,老師家 要充分體現(xiàn)馬克思主義思想:理論與實(shí)踐相結(jié)合,怎樣才能做到這點(diǎn)呢?當(dāng)然要

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