人教版高一物理必修一第一章運(yùn)動(dòng)的描述 導(dǎo)學(xué)案1.1質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系

1.1 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系制作：_審核：_班級(jí)： .組名： . 姓名： .時(shí)間： 年 月 日【本卷要求】：1. 動(dòng)腦思考2. 每個(gè)點(diǎn)都要達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)是能夠“獨(dú)立做出來”，不達(dá)標(biāo)你的努力就體現(xiàn)不出來3. 聽懂是騙人的，看懂是騙人的，做出來才是自己的4. 該背的背，該理解的理解，該練習(xí)的練習(xí)，該總結(jié)的總結(jié)，勿懈??！5. 明確在學(xué)習(xí)什么東西，對(duì)其中的概念、定律等要追根溯源，弄清來龍去脈才能理解透徹、應(yīng)用靈活6. 先會(huì)后熟：一種題型先模仿、思考，弄懂了，再多做幾道同類型的，總結(jié)出這種題型的做法，直到條件反射7. 每做完一道題都要總結(jié)該題涉及的知識(shí)點(diǎn)和方法8. 做完本卷，總結(jié)該章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以及常見題型及做法9. 獨(dú)立限時(shí)滿分作答10. 多做多思，孰能生巧，熟到條件反射，這樣一是能見到更多的出題方式，二是能提高做題速度11. 循環(huán)復(fù)習(xí)12. 步驟規(guī)范，書寫整潔【一分鐘德育】你有把書讀厚的本領(lǐng)嗎？ 如何才能把書讀厚呢？一要反復(fù)讀，反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)；二要博覽群書，擴(kuò)大閱讀面。把書讀厚是你學(xué)好高中課程的一種必然要求，你必須在學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成這種習(xí)慣，逐步具備這個(gè)本領(lǐng)。人們常用一桶水對(duì)一杯水，來形 容老師必須有淵博的知識(shí)才能教好學(xué)生。其實(shí)，對(duì)學(xué)生而言，又何嘗不是這樣呢？你學(xué)了100分的知識(shí)，你肯定很難考100分，你只有學(xué)了150分，甚至200分、300分的知識(shí)，你才有比較大的把握考100分。這就要求你在三年高中階段一定要把書讀“厚”。何謂把書讀厚？一是要對(duì)每一門功課都認(rèn)真地鉆進(jìn)去。教材上的內(nèi)容，老師講課的內(nèi)容，都要充分地理解掌握，并能融會(huì)貫通。二是要通過自己獨(dú)立地課外閱讀和學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容要求的知識(shí)面，加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的深度把握和理解。有人說，學(xué)多了記不住，反而把該掌握的東西忘了；學(xué)深了會(huì)把淺的東西忽視了，高考時(shí)會(huì)失分。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人走路只要兩只腳寬的路面就行，但如果路面真的只有兩只腳距的寬度，兩邊是萬丈懸崖，那誰也不敢上路。如果路面寬達(dá)1米，就會(huì)有人敢走了。如果達(dá)到3米，就可以放心地走了。如果達(dá)到10米，路兩邊即使是十萬丈深淵，一般的人都可以甩開膀子向前走。還有練跑步時(shí)，你在腿上綁一個(gè)沙袋，比賽時(shí)你跑起來就很輕松。這就是寬度與深度對(duì)人的感覺的影響。學(xué)習(xí)不是一種感覺，而是對(duì)知識(shí)的掌握和積累，感覺的東西是精神的虛幻都如此重要，知識(shí)的掌握和積累是物質(zhì)的存在就更不必說了。如何才能把書讀厚呢？一要反復(fù)讀，反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)。二要博覽群書，擴(kuò)大閱讀面。我前面說過一個(gè)學(xué)生，她初中就讀完了不少包括資治通鑒在內(nèi)的一些古代經(jīng)典名著，她的語文成績想下都下不來。理論物理學(xué)家、中科院院士黃祖洽先生小時(shí)候讀書的故事也許你也可以參考。初中畢業(yè)時(shí)，黃祖洽家里一把大火把家里的藏書燒了個(gè)精光。他無書可讀，翻出了父親曾經(jīng)用過的一本代數(shù)學(xué)課本。這是老一輩數(shù)學(xué)家何魯著的教科書，除了代數(shù)外，還有方程等，內(nèi)容簡練，不容易讀懂?？吹谝槐闀r(shí)許多地方讀不懂，他就用鉛筆打上問號(hào)?；仡^看第二遍后，先前不懂的有些懂了。再看第三遍，邊看邊拿起筆來自己推導(dǎo)一番，興致越來越濃。連著看了六遍，全書的內(nèi)容基本都弄明白了。通過這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)推導(dǎo)，打下了扎實(shí)的自學(xué)基礎(chǔ)，上高中就輕松了許多。黃祖洽先生曾經(jīng)感慨地說：“我那時(shí)才15歲，讀這本書，在自己演算、推導(dǎo)、證明的過程中，培養(yǎng)了自學(xué)的興趣，又鍛煉了解決問題的能力，終身受益??！”黃先生讀高中時(shí)閱讀面也很廣。高一時(shí)讀史記、莊子，高二讀通鑒紀(jì)事本末，都是商務(wù)印書館“萬有文庫”叢書里的。這種讀深讀寬的本領(lǐng)，對(duì)他1944年考入西南聯(lián)大，直至1950年從清華大學(xué)研究院畢業(yè)，都有很大的幫助。把書讀厚是你學(xué)好高中課程的一種必然要求，你必須在學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成這種習(xí)慣，逐步具備這個(gè)本領(lǐng)。只有這樣，你才會(huì)在高中三年的時(shí)間里如魚得水?！緦?dǎo)讀導(dǎo)思】自主學(xué)習(xí)、課前診斷先通讀教材，畫出本節(jié)課中的基本概念及物理規(guī)律，回答導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)中涉及的問題，獨(dú)立完成，限時(shí)25分鐘。I.物體和質(zhì)點(diǎn)認(rèn)真閱讀課本P9頁前三段內(nèi)容及批注回答下面問題 。1.在物理學(xué)上我們?yōu)槭裁匆胭|(zhì)點(diǎn)？2.完成下表，總結(jié)什么情況下可以將物體看成質(zhì)點(diǎn)？事物研究的問題大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響大不大？是否可看作質(zhì)點(diǎn)火車從北京開往上海的時(shí)間火車經(jīng)過一個(gè)隧道的時(shí)間地球公轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)3.現(xiàn)實(shí)中存在質(zhì)點(diǎn)嗎？質(zhì)點(diǎn)研究體現(xiàn)什么重要物理思想？4.體積大的物體一定不可以看作質(zhì)點(diǎn)，體積小的物體一定可以看作質(zhì)點(diǎn)，對(duì)嗎？請(qǐng)舉例說明。一個(gè)物體是否可以看作質(zhì)點(diǎn)，與體積大小有關(guān)嗎？II參考系1.看P10圖1.1-4，思考地面的觀察者與飛機(jī)上的觀察者為什么會(huì)得到不同的結(jié)果？這說明什么問題？2.閱讀P10“參考系”這一部分內(nèi)容思考什么是參考系？參考系的選取有什么要求？III.坐標(biāo)系1.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)為何要建立坐標(biāo)系？2.思考并回答在以下情景中，為了準(zhǔn)確確定物體位置我們應(yīng)該怎樣建立坐標(biāo)系？汽車沿筆直的公路行駛花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰場上運(yùn)動(dòng)拋出的紙飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)【鞏固練習(xí)】選擇題、填空題每題6分，解答題、計(jì)算題每題12分1（單選）關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是( )A質(zhì)點(diǎn)是指一個(gè)很小的物體 B物體抽象成質(zhì)點(diǎn)后，物體自身的大小和質(zhì)量均可忽略C無論物體的大小，在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中都可以看做質(zhì)點(diǎn) D質(zhì)點(diǎn)是對(duì)物體的科學(xué)抽象2（單選）關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（ ）A、只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)B、研究旋轉(zhuǎn)效應(yīng)的足球，可把足球看作質(zhì)點(diǎn)C、在太空中進(jìn)行飛船對(duì)接的宇航員觀察該飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)D、從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可把飛船看作質(zhì)點(diǎn)3（多選）關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法正確的是（ ）A研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時(shí)，可以將劉翔看作質(zhì)點(diǎn)B陳中和主教練在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，在戰(zhàn)術(shù)板上布置隊(duì)員怎樣跑位時(shí)，不能把女排隊(duì)員看成質(zhì)點(diǎn)C研究奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍田亮的跳水動(dòng)作時(shí)，不能把他看成質(zhì)點(diǎn)D研究乒乓球比賽中打的弧圈球時(shí)，不能把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)4（多選）下面那些問題可把物體看做質(zhì)點(diǎn)（ ）A測火車過橋的時(shí)間 B測火車過橋的速度C運(yùn)動(dòng)員眼中的乒乓球 D裁判員眼中的乒乓球5（多選）“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這句詩表明了（ ）A坐在地上的人是絕對(duì)靜止的 B坐在地面上的人相對(duì)地球以外的其它星體是運(yùn)動(dòng)的C人在地球上的靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的 D 以上說法都錯(cuò)誤6（多選）關(guān)于參考系的選取,以下說法正確的是（ ）A研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參考系B描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，參考系是可以任意選取的C實(shí)際選取參考系時(shí)，應(yīng)本著便于觀測和使對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單的原則來進(jìn)行，如在研究地面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常取地面或相對(duì)于地面靜止的其他物體做參考系D參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其它物體7（單選）觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確是（）A甲乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng) B甲乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng) D甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)8（單選）甲乙丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng)，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)，丙中乘客看甲乙都在向上運(yùn)動(dòng)，這三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（ ）A.甲向下，乙向下，丙不動(dòng) B.甲向上，乙向上，丙不動(dòng) C.甲向上，乙向下，丙向下 D.甲向上，乙向上，丙向上，且丙比甲乙都快9如圖所示，一根長0.8m的桿豎直放置，今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán)，從桿的頂點(diǎn)A向下滑動(dòng)，其中BO=AO（1）取桿的下端O為坐標(biāo)原點(diǎn)，向下為正方向， 圖中A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)各是多少？ 環(huán)從A到B的過程中，位置變化了多少（2）取A端為坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B點(diǎn)的坐標(biāo)又是多少？環(huán)從A到B的過程中位置變化了多少？（3）由以上兩問可以看出，坐標(biāo)原點(diǎn)的不同對(duì)位置坐標(biāo)還是位置變化有無影響？10小船在河速為2m/s的河中勻速逆流而上，船在水中的速度為3m/s，某時(shí)，船上掉下一物隨河流漂走，經(jīng)2分鐘船上人發(fā)現(xiàn)，立刻掉轉(zhuǎn)船，順流追趕，問需經(jīng)多長時(shí)間才能追上？11. （多選）下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（ ）A、研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看作質(zhì)點(diǎn)B、研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上運(yùn)動(dòng)的軌跡時(shí)，可以將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)C、用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)D、因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時(shí)間時(shí)，可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)12. （多選）毛主席詩詞中“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”這一句表明（ ）A、坐在地上的人是絕對(duì)靜止的 B、坐在地上的人相對(duì)地球以外的其他星體是運(yùn)動(dòng)的C、人在地球上的靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的 D、以上說法都錯(cuò)誤13. （單選）從一深為4m的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了1m，選井口處為坐標(biāo)原點(diǎn)，水桶豎直向上提升的路線為x軸，向上為正方向，則水桶在水面時(shí)的位置和最后的位置坐標(biāo)分別是（ ）A、4m,1m B、-4m,1m C、5m,0 D、-5m,1m14.一列火車自西向東沿筆直的鐵路運(yùn)動(dòng)，從A站出發(fā)經(jīng)過B站后，最終到達(dá)C站，若AC=100m，BC=30m,請(qǐng)以B點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，向東為正方向建立直線坐標(biāo)系，并在坐標(biāo)系中指出A、B、C站的坐標(biāo)?！菊n堂小結(jié)】1.請(qǐng)列出本節(jié)的知識(shí)框架（20分，不要求多完整，把你想到的列出來就行）2.你總結(jié)了哪幾個(gè)題型？這些題怎么做？（20分，不要求多完整，把你想到的寫出來就行）3.其他你認(rèn)為需要寫的東西：_._【小組任務(wù)設(shè)