人教版化學(xué)九年級下第八單元《課題2溶解度》教案

課題2 物質(zhì)的溶解度教案一、教學(xué)設(shè)計思想上節(jié)課介紹了物質(zhì)的溶解性，已經(jīng)了解了不同的物質(zhì)在相同的條件下溶解情況不相同。這節(jié)課溶解度是繼物質(zhì)溶解性后，怎樣精確地衡量比較不同物質(zhì)的溶解能力。通過不同物質(zhì)在相同溫度下，溶解度的比較，讓學(xué)生區(qū)分易溶、可溶、微溶、難溶。通過比較表格列數(shù)據(jù)和曲線查數(shù)據(jù)的不同，會畫出相同物質(zhì)在不同溫度下溶解度曲線圖。 二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）理解溶解度含義。（2）學(xué)會區(qū)分物質(zhì)的易溶、可溶、微溶、難溶。（3）知道溶解度曲線，并會根據(jù)曲線查找相應(yīng)的溶解度。2、過程與方法（1）在掌握物質(zhì)溶解性的基礎(chǔ)上，理解溶解度的含義，并能區(qū)分物質(zhì)易溶、可溶、微溶、難溶，體驗比較的方法。（2）在結(jié)合數(shù)學(xué)曲線思想下，學(xué)會畫溶解度曲線，培養(yǎng)自學(xué)、閱讀、查找有關(guān)數(shù)據(jù)的能力和分析能力。3、情感態(tài)度與價值觀感悟物質(zhì)定性、定量的問題。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：溶解度概念；畫溶解度曲線圖。教學(xué)難點：熟練掌握溶解度五要素。四、教學(xué)用品媒體：投影五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖學(xué)習(xí)主題的進入復(fù)習(xí)提問什么是物質(zhì)的溶解性？和哪些因素有關(guān)？怎樣比較不同物質(zhì)的溶解性大?。ㄅe例說明）學(xué)生回答：溶解性是指一種物質(zhì)在另一種物質(zhì)里的溶解能力，和溶質(zhì)溶劑的性質(zhì)、溫度有關(guān)。比較溶質(zhì)大小，要確定相同的溶劑，相同的溫度，相同的溶劑質(zhì)量。學(xué)生補充：溶解時要達到最多量。鞏固“控制變量法”，從溶解性引出溶解度的概念溶解度概念講述各種物質(zhì)的溶解能力一般不相同，并且受外界因素的影響。提問那么，如何來比較物質(zhì)溶解能力的大小呢？今天我們就來學(xué)習(xí)區(qū)分物質(zhì)溶解性大小溶解度。剛才同學(xué)們都回憶了通解性的影響因素，知道要比較物質(zhì)溶解能力的大小首先要控制一些變量。提問溶解度概念應(yīng)從幾方面考慮？講述溶解度是指在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑（通常是水）里達到飽和狀態(tài)時所溶解的克數(shù)。板書一、物質(zhì)的溶解度1溶解度概念：2溶解度的5要素1）一定溫度2）100克溶劑（水）3）達到飽和時4）單位：克/100克水5）符號：S練習(xí)：見投影講述可見在相同溫度時，各物質(zhì)的溶解度是不同的。 板書3、物質(zhì)在20時溶解度分類溶解度在10克/100克水以上 易溶溶解度在110克/100克水 可溶溶解度在0.011克/100克水 微溶溶解度在小于0.01克/100克水 難溶練習(xí)根據(jù)表中的各物質(zhì)溶解度判斷各屬于哪種情況？小結(jié)溶解是絕對的，不溶解是相對的。提問那么，飽和溶液是濃溶液，不飽和溶液是稀溶液是否正確？飽和溶液是這一溫度下最濃的溶液。沒有溫度無法比較。學(xué)生討論學(xué)生歸納：一定溫度、一定量溶劑（水）、達到飽和時學(xué)生回答。師生共同完成。學(xué)生回答：不正確。學(xué)生討論回答。（舉例說明）先逐點分析，再總結(jié)溶解度概念教師補充。進一步熟悉鞏固溶解度概念。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力通過對比使學(xué)生明確溶解度是物質(zhì)溶解性的定量化、精確化和具體化。體會絕對與相對的辨證關(guān)系。物質(zhì)溶解度曲線思考能否把在20易溶、可溶、微溶、難溶的狀況用數(shù)軸的形式表示？思考與練習(xí)1分別列出硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。請學(xué)生上黑板作圖若在坐標(biāo)系上用線把物質(zhì)在各溫度下溶解度的點連接起來，就得到該物質(zhì)的溶解度曲線。比較硝酸鉀和氫氧化鈣溶解度，并在坐標(biāo)軸上作出溶解度曲線。講解1、曲線上的點表示該溫度下溶液飽和且濃度最大。2、曲線下的點表示溶液未飽和。 提問硝酸鉀溶解度與溫度之間的關(guān)系是怎樣的？氫氧化鈣溶解度與溫度之間的關(guān)系是怎樣的？學(xué)生作圖，教師幫忙學(xué)生回答：硝酸鉀的溶解度是隨溫度升高而增大的。氫氧化鈣的溶解度是隨溫度的升高而減少的。數(shù)學(xué)方法也可以在化學(xué)中解決問題?？茖W(xué)方法是相通的。小結(jié)歸納總結(jié)溶解度概念通過溶解度曲線查找相應(yīng)的溶解度師生討論共同完成。作業(yè)布置習(xí)題1六、板書設(shè)計一、物質(zhì)的溶解度1、溶解度：指在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑（通常是水）里達到飽和狀態(tài)時所溶解的克數(shù)2、溶解度的5要素1）一定溫度2）100克溶劑（水）3）達到飽和時4）單位：克/100克水5）符號：S3、物質(zhì)在20時溶解度分類溶解度在10克/100克水以上 易溶溶解度在110克/100克水 可溶溶解度在0