六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)提高練習(xí)一、填空題。1、實(shí)際造林比計(jì)劃多百分之幾，是把（ ）看作單位“1”，就是求（ ）比（ ）多的面積是（ ）的百分之幾。2、五年級(jí)的人數(shù)比六年級(jí)人數(shù)多20，是把（ ）看作單位“1”，六年級(jí)人數(shù)是五年級(jí)的（ ）。3、（ ）比40千克多20；40千米比（ ）長(zhǎng)25。50增加到80，增加了（ ）；80減少到50，減少了（ ）。4、某廠生產(chǎn)的200個(gè)零件中，有97.5的合格，不合格的有（ ）個(gè)。5、100噸增加10后，再減少10，結(jié)果是（ ）。6、一種電視機(jī)打八五折出售，也就是按原價(jià)的（ ）出售。7、用種子做發(fā)芽試驗(yàn)，發(fā)芽490粒，沒(méi)有發(fā)芽10粒，發(fā)芽率是（ ）。8、在3.14、34.1和3.41中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。9、15的80等于（ ）的，（ ）的25是5。10、男工人數(shù)是女工的，女工比男工多（ ），男工比女工少（ ）。二、列式計(jì)算。1、一個(gè)數(shù)的45是180，這個(gè)數(shù)的75是多少？2、一個(gè)數(shù)的40比它的20多90，這個(gè)數(shù)是多少？3、一個(gè)數(shù)的25比它的40少15，這個(gè)數(shù)是多少？4、一個(gè)數(shù)的60與24的相等，求這個(gè)數(shù)。三、解決實(shí)際問(wèn)題1、新豐鄉(xiāng)原計(jì)劃造林20公頃，實(shí)際造林30公頃，實(shí)際造林比計(jì)劃增加了百分之幾？2、一件衣服原價(jià)80元，現(xiàn)價(jià)60元，這件衣服的價(jià)格降低了百分之幾？3、幸福村今年副業(yè)收入達(dá)到12.1萬(wàn)元，超過(guò)去年3.2萬(wàn)元，超過(guò)去年百分之幾？4、局投資4500萬(wàn)元修一條10千米的公路，結(jié)果比計(jì)劃節(jié)省投資500萬(wàn)元，節(jié)省投資了百分之幾？5、去年種玉米100公頃，大豆面積比玉米多25，種大豆多少公頃？6、小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了25，八月份用水多少?lài)崳?、海洋館套票原價(jià)120元，現(xiàn)在七五折優(yōu)惠?，F(xiàn)在去海洋館能節(jié)省多少元？8、小紅家上月用電200度,本月比上月節(jié)約20。自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。 四、應(yīng)用題。1.甲數(shù)是80，乙數(shù)是60。甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾？乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾？甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾？甲數(shù)比乙數(shù)少百分之幾？2.生產(chǎn)一種機(jī)器零件，現(xiàn)在每件成本是15元，比原來(lái)節(jié)約成本費(fèi)5元，現(xiàn)在的成本是原來(lái)成本的百分之幾？3.一臺(tái)消毒碗柜原來(lái)售價(jià)450元，現(xiàn)在售價(jià)比原來(lái)降低150元。降價(jià)百分之幾？4.立新機(jī)床廠三月份生產(chǎn)機(jī)床2600臺(tái)，比計(jì)劃多生產(chǎn)100臺(tái)，超額完成了百分之幾？5.學(xué)校九月份計(jì)劃用水20噸，實(shí)際只用了18噸，九月份節(jié)約用水百分之幾？6.師傅每天加工48個(gè)零件，徒弟每天加工36個(gè)零件，每天徒弟比師傅少加工百分之幾？7、小明有一本故事書(shū)，第一天看了16頁(yè)，第二天看了20，還剩下54頁(yè)，這本書(shū)共有多少頁(yè)？8、一列火車(chē)原來(lái)從甲站到乙站要6小時(shí)，后來(lái)只需要4小時(shí)，提速了百分之幾？9.一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做需15小時(shí)，乙單獨(dú)做需12小時(shí)。甲工作效率是乙工作效率的百分之幾？與當(dāng)今“教師”一稱(chēng)最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱(chēng)為“老師”有案可稽。清代稱(chēng)主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱(chēng)為“教師”或“教習(xí)”?？梢?jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱(chēng)“教師”為“教員”。乙的工作效率比甲工作效率提高百分之幾？10、服裝店里賣(mài)一件衣服和條褲子，衣服的售價(jià)是300元，賺了50，褲子的售價(jià)是180元，虧了40，衣服有褲子全部賣(mài)出后，老板是賺了還是虧了？要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。11、飼養(yǎng)場(chǎng)里有白兔和黑兔共1200只，其中白兔占80，后來(lái)又增加了600只白兔和200只黑兔，現(xiàn)在白兔和黑兔各占百分之幾