六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第二單元測試北師大版_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第二單元測試北師大版_第2頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第二單元測試北師大版_第3頁
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題第二單元測試北師大版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元測試題卷面(3分),我能做到書寫端正,卷面整潔(時(shí)間:40分鐘滿分:100分) (64分)一、認(rèn)真填一填。(每空2分,共24分)1.120 kg增加是( ) kg,120 kg減少是( ) kg。2.15(161)( )( ),這里運(yùn)用了( )律。3.“香樟比銀杏少”是把( )看作單位“1”,等量關(guān)系式可列為( )( )=( )。4.學(xué)校合唱隊(duì)有男生25人,女生比男生多,女生有( )人。5.福源家電超市運(yùn)進(jìn)彩電60臺(tái),上午賣出,下午賣出。(1)“60(+)”求是( );(2)“60(1-)”求是( )。二、選擇。(15分)1.下面有關(guān)四則混合運(yùn)算順序,說法錯(cuò)誤是( )A.同級(jí)運(yùn)算應(yīng)從左到右依次計(jì)算 B.整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用C.在只有乘除法混合運(yùn)算里,應(yīng)先算乘法再算除法D.含有括號(hào)式子中,應(yīng)先算括號(hào)里面運(yùn)算2.“水結(jié)成冰后,體積增加了”,這里把( )看作單位“1”。A.水體積B.冰體積 C.水和冰總體積 D.無法判斷3.果園里有梨樹560棵,蘋果樹有多少棵?列式為:560(1-),應(yīng)補(bǔ)充條件是( )A.梨樹比蘋果樹多 B.蘋果樹比梨樹多C.梨樹比蘋果樹少 D.蘋果樹比梨樹少4.一臺(tái)MP4,先提價(jià),再降價(jià),現(xiàn)價(jià)比原價(jià)相比,( )A.高了B.低了C.不變D.無法確定5.一桶油有10升,第一次倒出總量,第二次倒出余下,( )倒出多。A.第一次B.第二次 C.一樣多D.無法確定三、看圖列式計(jì)算。(5分)四、注意審題,細(xì)心計(jì)算。(20分)1.用你喜歡方法計(jì)算。(8分) 842.解方程。(12分)x-x= x+x=x+x=14 x(1-)=60 (36分)五、聯(lián)系實(shí)際,解決問題。(36分)1.(2019甘肅省蘭州市小升初試題)一本科普書有540頁,淘氣第一周看了全書16,第二周看是第一周56。第二周看了多少頁?(7分)2.中央電視塔高406 m,京廣中心大廈比中央電視塔約低1429。你知道京廣中心大廈有多高嗎?(7分)3.甲、乙兩地之間公路長320 km,一輛汽車從甲地開往乙地,行了全程38,這時(shí)離中點(diǎn)還有多遠(yuǎn)?(7分)4.王阿姨買了一套服裝,上衣用去364元,比褲子價(jià)錢多25。褲子多少元?(7分)5.(2019山東省德州市夏津縣小升初試題)等候公共汽車人在某站牌處排成一排,劉冰也站在隊(duì)伍中,他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)排在他前面人是總數(shù)23,排在他后面人是總數(shù)14,排隊(duì)一共有多少人?(8分)與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問示侄孫伯安詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師?!庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”,而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”??梢?,“教師”一說是比較晚的事了。如今體會(huì),“教師”的含義比之“老師”一說,具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后,教師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“教師”為“教員”。要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論