六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)一課一練module1unit1

牛津上海版（三起）小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Module 1 Unit 1 同步練習(xí)（1）一、音標(biāo)題1.選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的一項(xiàng)：meet A.meatB.breastC.fresh2.選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的一項(xiàng)：sea A.cakeB.teaC.desk3.選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的一項(xiàng)：she A.meB.metC.make4.選出與所給單詞劃線部分發(fā)音相同的一項(xiàng)：it A.eatB.fishC.right二、單詞拼寫（詞匯運(yùn)用）5.e t p y t r _ 6.c h c t a _ 7.o r n w g _ 8.t o n h m _ 9.e c t u _ 三、翻譯10.一個(gè)圓圓的腦袋_ 11.又小又黑_ 12.一張大嘴巴_ 13.一只烏龜_ 14.抓蒼蠅_ 四、單選題15.She_small eyes. A.has noB.has notC.have noD.have not16.They_big eyes. A.hasB.haveC.areD.is17.Justin is smallHe aroundHe cant find his mum A.looksB.lookedC.looking18.He _ long hair. A.haveB.hasC.isD.are19.Her hair short last year A.isB.areC.was20.Where _ you last month？ A.wasB.wereC.areD.is21.His ears big when he was one year old A.wereB.areC.is22.She is six_old. A.yearsB.yearC./D.a year23.Kitty and Mary born in Changchun A.areB.wereC.is24._she at work in the office yesterday？ A.WereB.WasC.AreD.Is25.He _ serious. A.wereB.wasC.beD.am五、選詞填空（詞匯運(yùn)用）26.將下列單詞與相對(duì)應(yīng)的圖片匹配起來(lái)，在橫線上寫上相應(yīng)的序號(hào)A. B. C. D. E. F. G. H. （1）handsome _ （2）pretty _ （3）turtle _ （4）cute _ （5）born _ （6）month _ （7）fly _ （8）junior high school _ 六、句型轉(zhuǎn)換27.句型轉(zhuǎn)換。 （1）Her hair was short.（改為一般疑問(wèn)句）_. （2）Im your mum.（改為否定句）_. 七、閱讀理解28.閱讀短文并判斷正誤 Mr Jones was very angry with his wifeAnd Mrs Jones was very angry with her husbandFor a few days，they didnt speak to each otherOne evening，Mr Jones was very tired when he came back from work，so he went to bed soon after he had dinnerMrs Jones washed the dishes and did some sewingWhen she went to bed much later than her husband，she found a piece of paper on the small table near her bedOn it was the words：“Mother，wake me rup at 7 amtomorrow 一Father”The next morning， Mr Jones found a piece of paper on the table，tooOn it was the words：“Father，wake upIt is 7 am一Mother” （1）Mr Jones and Mrs Jones were angry with each other （ ）（2）They talked a lot with each other （ ）（3）One evening Mr Jones was very tired and he went to bed soon after supper （ ）（4）Before Mr Jones went to bed，he said to his wife，“Please wake me up at seven tomorrow morning” （ ）（5）Mrs Jones woke up her husband at seven the next morning （ ）答案解析部分一、音標(biāo)題1.【答案】A 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/i:/ 。選項(xiàng)A劃線部分發(fā)/i:/；選項(xiàng)B劃線部分發(fā)音/e/；選項(xiàng)C劃線部分發(fā)音/e/；故選A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查單詞中元音字母的發(fā)音，注意平時(shí)的積累。2.【答案】B 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/i:/ 。選項(xiàng)A劃線部分不發(fā)音；選項(xiàng)B劃線部分發(fā)音/i:/；選項(xiàng)C劃線部分發(fā)音/e/；故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查單詞中元音字母的發(fā)音，注意平時(shí)的積累。3.【答案】A 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/i:/ 。選項(xiàng)A劃線部分發(fā)/i:/；選項(xiàng)B劃線部分發(fā)音/e/；選項(xiàng)C劃線部分不發(fā)音；故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查單詞中元音字母的發(fā)音，注意平時(shí)的積累。4.【答案】B 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/i/ 。選項(xiàng)A劃線部分發(fā)/i:/；選項(xiàng)B劃線部分發(fā)音/i/；選項(xiàng)C劃線部分發(fā)音/ai/；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查單詞中元音字母的發(fā)音，注意平時(shí)的積累。二、單詞拼寫（詞匯運(yùn)用）5.【答案】pretty 【考點(diǎn)】單詞拼寫 【解析】【分析】答案為pretty,意為:漂亮的,機(jī)靈的,相當(dāng).【點(diǎn)評(píng)】此題考查單詞拼寫,還要注意它的詞性，可做形容詞和副詞.6.【答案】catch 【考點(diǎn)】單詞拼寫 【解析】【分析】答案為catch,意為抓住,趕上,接住.【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞拼寫,需掌握詞意,并識(shí)記.7.【答案】wrong 【考點(diǎn)】單詞拼寫 【解析】【分析】答案為wrong,意為:錯(cuò)誤.【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞的拼寫，本內(nèi)容需識(shí)記.8.【答案】month 【考點(diǎn)】單詞拼寫 【解析】【分析】答案為month,意為:月,月份.【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞拼寫及讀音,還要注意和單詞mouth易混淆.9.【答案】cute 【考點(diǎn)】單詞拼寫 【解析】【分析】答案為cute,意為:可愛(ài)的,機(jī)靈的.【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞拼寫,還需注意單詞的詞性和發(fā)音.三、翻譯10.【答案】a round head 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】一個(gè)a， 圓的round， 腦袋head，故答案為a round head?！军c(diǎn)評(píng)】本題是漢譯英，需要平時(shí)掌握單詞和短語(yǔ)。11.【答案】small and black 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】小的smal，black黑的，and連接兩個(gè)形容詞，故答案為small and black?！军c(diǎn)評(píng)】本題是漢譯英，需要平時(shí)掌握單詞和短語(yǔ)。12.【答案】a big mouth 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】一個(gè)a，大的big ，嘴巴mouth，故答案為a big mouth。【點(diǎn)評(píng)】本題是漢譯英，需要平時(shí)掌握單詞和短語(yǔ)。13.【答案】a turtle 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】一只a， 烏龜turtle，故答案為a turtle?！军c(diǎn)評(píng)】本題是漢譯英，需要平時(shí)掌握單詞和短語(yǔ)。14.【答案】catch flies 【考點(diǎn)】漢譯英 【解析】【分析】抓catch， 蒼蠅fly，表示一類事物用名詞復(fù)數(shù)，故答案為catch flies?！军c(diǎn)評(píng)】本題是漢譯英，注意fly的復(fù)數(shù)變化形式，需要平時(shí)掌握單詞和短語(yǔ)。四、單選題15.【答案】A 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí) 【解析】【分析】句意：她沒(méi)有小眼睛。主語(yǔ)she是第三人稱單數(shù)，因此動(dòng)詞用has，no=not any，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查三單式及no的用法，需要平時(shí)掌握。16.【答案】B【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí) 【解析】【分析】句意：他們有大眼睛。A. 有（第三人稱單數(shù)形式）；B. 有（動(dòng)詞原形）C.是（復(fù)數(shù)），D.是（第三人稱單數(shù)）。主語(yǔ)they是第三人稱復(fù)數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞要用動(dòng)詞原形，該句子表達(dá)“擁有”，故選B。【點(diǎn)評(píng)】考查一般現(xiàn)在時(shí)中的人稱與數(shù)的統(tǒng)一，注意平時(shí)的積累。17.【答案】A 【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí) 【解析】【分析】句意:賈斯汀還小。他看著四周。他找不見(jiàn)他的媽媽。根據(jù)題干中兩句話可知句子使用的是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用單三式，排除B選項(xiàng)動(dòng)詞過(guò)去式和C選項(xiàng)的現(xiàn)在分詞，故選A.【點(diǎn)評(píng)】考查一般現(xiàn)在時(shí),注意look around 是向四周看的意思.18.【答案】B 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí) 【解析】【分析】句意：他有長(zhǎng)頭發(fā)。A. 有（動(dòng)詞原形）；B. 有（第三人稱單數(shù)形式）C.是（第三人稱單數(shù)），D.是（復(fù)數(shù)）。主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用第三人稱單數(shù)形式，該句子表達(dá)“擁有”，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般現(xiàn)在時(shí)中的三單式，注意平時(shí)的積累。19.【答案】C 【考點(diǎn)】一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意:她的頭發(fā)去年是短的.題干中時(shí)間狀語(yǔ)last year 表明用過(guò)去式,故答案選C.【點(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)態(tài)，last+時(shí)間是一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志詞之一，注意主語(yǔ)與be動(dòng)詞保持單復(fù)數(shù)一致。20.【答案】B 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意：上個(gè)月你在哪兒？根據(jù)時(shí)間詞last month“上個(gè)月”得知該句子是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是第二人稱you，因此be動(dòng)詞用were，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)中人稱與數(shù)的一致性，注意平時(shí)的積累。21.【答案】A 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意：當(dāng)他一歲時(shí),他的耳朵就大.從句是過(guò)去式,主句也用過(guò)去式,主語(yǔ)是復(fù)數(shù),所以答案選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查一般過(guò)去式，注意when作為連詞連接前后兩個(gè)句子，此處應(yīng)保持時(shí)態(tài)一致。22.【答案】A 【考點(diǎn)】名詞，一般現(xiàn)在時(shí) 【解析】【分析】句意：她六歲了。years old“歲”固定短語(yǔ)，故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查固定短語(yǔ)，注意平時(shí)的積累。23.【答案】B 【考點(diǎn)】一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意:基蒂和瑪麗出生在長(zhǎng)春.說(shuō)話的時(shí)候已經(jīng)發(fā)生,所以應(yīng)用過(guò)去式，主語(yǔ)是兩個(gè)人,用復(fù)數(shù).故答案選B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查過(guò)去式,還要知道be born這個(gè)詞組.24.【答案】B 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意：昨天她在辦公室上班嗎？根據(jù)時(shí)間詞yesterday判斷該句子是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)she是第三人稱單數(shù)，因此be動(dòng)詞用was，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)人稱與數(shù)的一致。25.【答案】B 【考點(diǎn)】動(dòng)詞，一般過(guò)去時(shí) 【解析】【分析】句意：他很嚴(yán)肅。根據(jù)所給選項(xiàng)得知該句子是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)he，因此be動(dòng)詞用was，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查一般過(guò)去時(shí)中人稱與數(shù)的一致性，注意平時(shí)的積累。五、選詞填空（詞匯運(yùn)用）26.【答案】（1）H（2）D（3）E（4）B（5）C（6）A（7）F（8）G 【考點(diǎn)】名詞，形容詞 【解析】【分析】（1）handsome英俊的，圖片H一位英俊的男士。因此相符，故答案為H。（2）pretty漂亮的，圖片D一位漂亮的女士。因此相符，故答案為D。（3）turtle 烏龜，圖片E一個(gè)烏龜。因此相符，故答案為E。（4）cute可愛(ài)的，圖片B好可愛(ài)。因此相符，故答案為B。（5）born出生，圖片C一個(gè)新生兒士。因此相符，故答案為C。（6）month 月，圖片A滿月的孩子。因此相符，故答案為A。（7）fly蒼蠅，圖片F(xiàn)一只蒼蠅。因此相符，故答案為F。（8）junior high school 中學(xué)，圖片G一所學(xué)校。因此相符，故答案為G?！军c(diǎn)評(píng)】該題考查單詞、短語(yǔ)的記憶及圖片的理解辨析，平時(shí)注意單詞的積累記憶。六、句型轉(zhuǎn)換27.【答案】（1）Was her hair short?（2）Im not your mum. 【解析】【分析】(1) Her hair was short. 改為一般疑問(wèn)句，應(yīng)當(dāng)把was直接提前，實(shí)心點(diǎn)改為問(wèn)號(hào)，也就是 Was her hair short? (2) Im your mum. 改為否定句，只需要在 am 后面直接加上 not 即可，其他照抄，也就是Im not your mum.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生根據(jù)要求對(duì)句式進(jìn)行變化，有一定難度。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新鮮事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥(niǎo)”的效果。七、閱讀理解課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒(méi)有徹底“記死”的緣故。要解決這個(gè)問(wèn)題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多則名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏”在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來(lái),使文章增色添輝。28.【答案】（1）1（2）0（3）1（4）0（5）0 【考點(diǎn)】閱讀理解 我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文水平低,十幾年上