四川省瀘州市瀘縣第二中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物下學(xué)期期末模擬試題.docx

四川省瀘州市瀘縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物下學(xué)期期末模擬試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試題相應(yīng)的位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 B-11 Ba-137 S-32 Ca-40 Cu-64 As-75第卷（選擇題共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。下列有關(guān)敘述正確的是A癌細(xì)胞表面糖蛋白的減少，使得細(xì)胞容易擴(kuò)散并無限增殖B液泡主要存在于植物細(xì)胞中，內(nèi)有細(xì)胞液，可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境C溶酶體能合成多種水解酶，用于分解衰老、損傷的細(xì)胞器D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài)，由水、無機(jī)鹽、核糖體、脂質(zhì)和多種酶等組成2下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是A群落的演替過程中物種組成會(huì)發(fā)生改變B捕食者數(shù)量的變化與被捕食者數(shù)量的變化之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有利于提高生物對(duì)資源的利用率D人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響3下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是A血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中D運(yùn)動(dòng)時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中4運(yùn)動(dòng)員在激烈的比賽過程中，需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)B產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)5圖表示不同濃度生長素對(duì)某植物莖生長的影響，下列敘述中錯(cuò)誤的是AP點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度B當(dāng)生長素濃度高于P小于M時(shí)，莖生長受到抑制C曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會(huì)相同6下圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個(gè)體的概率是1/8B乙圖中黑方框圖表示男性患者，由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病C丙圖所示的一對(duì)夫婦，則產(chǎn)生的后代中男孩患病的概率為1/4D丁圖細(xì)胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期29（8分）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物，回答下列問題：（1）圖中食物網(wǎng)共有_條食物鏈，食物網(wǎng)中各個(gè)生物種群的數(shù)量能基本上維持相對(duì)穩(wěn)定，這與生態(tài)系統(tǒng)的_調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。（2）假設(shè)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者固定的能量為a，上一營養(yǎng)級(jí)流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量均等分配，能量傳遞效率按照10%計(jì)算，則鷹同化的能量為_。（3）若要調(diào)查該草原上鼠的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重鋪法。標(biāo)志重捕法常用來調(diào)查_的動(dòng)物種群密度。若被標(biāo)記的鼠更容易被蛇捕食，則調(diào)查的鼠的種群密度可能比實(shí)際值_。（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)過_的傳遞后，可在不同的生物體內(nèi)積累，通常生物所處的_越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。在環(huán)境治理時(shí)如果盲目引入外來物種，可能會(huì)因?yàn)榕c本地物種之間形成_關(guān)系而導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)群落的物種豐富度降低。30（9分）近年來，狗和貓等已成為很多人的生活伴侶。但它們也可能成為致命的元兇。美國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息稱，狂犬病每年在世界各地導(dǎo)致約5.5萬人死亡，平均每10min就有1人死于狂犬病。狂犬病是一種由狂犬病毒引起的急性傳染病，狂犬病毒會(huì)入侵人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問題：（1）人突然被狗追咬過程中，興奮在神經(jīng)纖維上以_的形式傳導(dǎo)，興奮傳至_使人產(chǎn)生痛覺。（2）突然受到驚嚇會(huì)導(dǎo)致人尿失禁，原因是_，此時(shí)，人的血壓也會(huì)_（填“升高”或“降低”），隨著神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，可使血壓逐漸恢復(fù)正常。（3）驚嚇使心跳加快、呼吸加速而出汗，此過程中下丘腦通過分泌_激素作用于垂體，垂體分泌的相關(guān)激素作用于甲狀腺，引起甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞代謝加快。（4）人若被狗咬傷后，要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗毒血清?？袢呙缭诿庖邔W(xué)上相當(dāng)于_，其作用主要是刺激機(jī)體建立特異性免疫，此過程中T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子的作用是_。當(dāng)下次被狂犬病毒侵染時(shí)，_細(xì)胞會(huì)增殖、分化為_細(xì)胞，分泌大量抗體，從而快速消滅抗原。31（10分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問題： （1）當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時(shí)，發(fā)現(xiàn)生長素分布不均也能引起根的背光生長現(xiàn)象，現(xiàn)已測得圖中A、B、C、D四處生長素濃度，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。_。（2）莖的向光性生長現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長素的雙重性作用？_，試舉一生長素作用雙重性的實(shí)例：_。（3）主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_。干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素、_等明顯減少，脫落酸和_大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長，促進(jìn)葉片等器官_過程。（4）有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明_。32（12分）下圖為甲病（A-a）和乙?。˙-b）的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問題：（1）甲病屬于_，乙病屬于_。（填序號(hào)）A常染色體顯性遺傳病 B常染色體隱性遺傳病C伴Y染色體遺傳病 D伴X染色體隱性遺傳病（2）II-5為純合體的概率是_，II-6的基因型為_，III-13的致病基因來自于_。（3）III-12的基因型為_，假如III-12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚，生育患病孩子的概率是_。（4）假如III-10和III-13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是_，患乙病的概率是_，不患病的概率是_。（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道物理題、2道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號(hào)后的方框涂黑。注意所選題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。33.（1）（5分）如圖,用隔板將一絕熱氣缸分成兩部分,隔板左側(cè)充有理想氣體,隔板右側(cè)與絕熱活塞之間是真空?，F(xiàn)將隔板抽開,氣體會(huì)自發(fā)擴(kuò)散至整個(gè)氣缸。待氣體達(dá)到穩(wěn)定后緩慢推壓活塞,將氣體壓回到原來的體積。假設(shè)整個(gè)系統(tǒng)不漏氣。下列說法正確的是_A. 氣體自發(fā)擴(kuò)散前后內(nèi)能減少B. 氣體在被壓縮的過程中內(nèi)能增大C. 在自發(fā)擴(kuò)散過程中,氣體對(duì)外界沒做功D. 氣體在被壓縮的過程中,外界對(duì)氣體做負(fù)功E. 氣體在被壓縮過程中,氣體分子的平均動(dòng)能變大（2）（10分）.如圖所示，開口向上的汽缸C靜置于水平桌面上，用一橫截面積S50cm2的輕質(zhì)活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，一輕繩一端系在活塞上，另一端跨過兩個(gè)定滑輪連著一勁度系數(shù)k2800N/m的豎直輕彈簧A，A下端系有一質(zhì)量m14kg的物塊B。開始時(shí)，缸內(nèi)氣體的溫度t127，活塞到缸底的距離L1120cm，彈簧恰好處于原長狀態(tài)。已知外界大氣壓強(qiáng)恒為p01.0105Pa，取重力加速度g10m/s2，不計(jì)一切摩擦?，F(xiàn)使缸內(nèi)氣體緩慢冷卻，求：(1)當(dāng)B剛要離開桌面時(shí)汽缸內(nèi)封閉氣體的溫度；(2)氣體的溫度冷卻到93時(shí)B離桌面的高度H。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)34（1）（5分）.一列波沿x軸方向傳播，某一時(shí)刻的波形如圖所示質(zhì)點(diǎn)A與坐標(biāo)原點(diǎn)O的水平距離為0.6 m，波長1.6 m，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A沿y軸正方向振動(dòng)，從此時(shí)起經(jīng)過0.1 s第一次到達(dá)波峰處，則下列說法中正確的是_A. 這列波沿x軸正方向傳播B. 這列波的周期T0.8 sC. 波速v14 m/sD. 從圖示時(shí)刻開始，質(zhì)點(diǎn)A經(jīng)過t1.6 s運(yùn)動(dòng)的路程為0.4 mE. 從圖示時(shí)刻開始，質(zhì)點(diǎn)A經(jīng)過t0.5 s第一次到達(dá)波谷（2）.（10分）如圖所示，截面為直角三角形ABC的玻璃磚，A=60，AB=12cm，現(xiàn)有兩細(xì)束相同的單色平行光a、b，分別從AC面上的D點(diǎn)和E點(diǎn)以45射角入射，并均從AB邊上的F點(diǎn)射出，已知AD=AF=5cm，光在真空中的傳播速度c=3108m/s，求：(1)玻璃磚的折射率；(2)D、E兩點(diǎn)之間的距離。35.（15分）鈷及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}：（1）基態(tài)鈷原子價(jià)電子排布式為_。（2）Co3+在水中易被還原成Co2+，而在氨水中可穩(wěn)定存在，其原因?yàn)開。（3）Co(NO3)42中Co2+的配位數(shù)為4，配體中N的雜化方式為_，該配離子中各元素I1由小到大的順序?yàn)開(填元素符號(hào))，1mol該配離子中含鍵數(shù)目為_NA。（4）八面體配合物CoCl33NH3結(jié)構(gòu)有_種，其中極性分子有_種。（5）配合物Co2(CO)8的結(jié)構(gòu)如下圖，該配合物中存在的作用力類型有_(填標(biāo)號(hào))。A.金屬鍵 B.離子鍵 C.共價(jià)鍵 D.配位鍵 E.氫鍵 F.范德華力（6）鈷藍(lán)晶體結(jié)構(gòu)如下圖，該立方晶胞由4個(gè)I型和4個(gè)型小立方體構(gòu)成，其化學(xué)式為_，晶體中Al3+占據(jù)O2形成的_(填“四面體空隙”或“八面體空隙”)。NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，鈷藍(lán)晶體的密度為_gcm3(列計(jì)算式)。36.（15分）某研究小組擬合成醫(yī)藥中間體X。請(qǐng)回答：（1）下列說法正確的是_。A化合物B不能使溴水褪色B化合物C能與CuO發(fā)生氧化反應(yīng)C化合物D的分子式是C9H10O2BrD化合物E到F發(fā)生的是加成反應(yīng)（2）化合物H的結(jié)構(gòu)簡式是_。（3）已知IX是取代反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）化合物G的同分異構(gòu)體有以下特征：含有苯環(huán)；1HNMR譜顯示分子中有3種氫原子；分子結(jié)構(gòu)中不存在氧氧鍵。請(qǐng)寫出所有符合要求的結(jié)構(gòu)簡式（或鍵線式）_。（5）已知：；，請(qǐng)結(jié)合題目中已知信息設(shè)計(jì)由合成的路線_（用流程圖表示）。37.【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）（1）生牛奶在飲用前一般要經(jīng)過 處理，以保證人體健康。（2）培養(yǎng)微生物時(shí)必須進(jìn)行無菌操作，實(shí)驗(yàn)前所需的各種器材如培養(yǎng)皿等常用 法滅菌。（3）牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基，為檢測消毒前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況，做如圖甲所不操作:用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中，混合均勻，如此再重復(fù)2次后，得到的溶液稀釋度為 。（4）配制的培養(yǎng)基在接種之前需進(jìn)行無菌檢測，具體做法是 。（5）圖丙中統(tǒng)計(jì)的苗落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù) ，原因是 。（6）從培養(yǎng)基的作用來看，圖丁所示的培養(yǎng)基稱為 ，能起到分離微生物作用的原因是: 。38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題（15分）馬鈴薯含有豐富的淀粉、氨基酸、多種維生素和無機(jī)鹽，是種植廣泛的農(nóng)作物。侵染病毒后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)回答下列問題：（1）利用馬鈴薯的莖尖進(jìn)行離體培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因在于 ，該過程依據(jù)的原理是 。（2）為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大 致如圖所示：構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中需要用 （酶）處理。目的基因轉(zhuǎn)錄過程中， 能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了 法，要用 處理土壤農(nóng)桿菌，使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是 。（3） 生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低病毒的 基因頻率的增長速率。 2019年春四川省瀘縣第二中學(xué)高二期末模擬考試?yán)砜凭C合試題答案生物參考答案1B2D3D4D5B 6C295 負(fù)反饋 7a/4500 活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大 偏大 食物鏈（網(wǎng)） 營養(yǎng)級(jí) 捕食、競爭、寄生 30電信號(hào)（或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流） 大腦皮層 腦對(duì)脊髓的反射活動(dòng)失去了控制（或高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的反射活動(dòng)失去了控制） 升高 促甲狀腺激素釋放 抗原 促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖、分化 記憶 漿 31 不能 根的向地生長（或頂端優(yōu)勢） 細(xì)胞分裂素 赤霉素、細(xì)胞分裂素 乙烯 衰老和脫落 32A D 12 aaXBY 8 aaXBXb 14 23 18 724 37.（除標(biāo)注外每空2分，共15分）（1）巴氏消毒（1分）（2）干熱（3）103（4）將未接種的培養(yǎng)基置于適宜條件下一段時(shí)間，若沒有菌落形成，則未被污染（5）少 當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落（6）選杼培養(yǎng)基 這種培養(yǎng)基允許特定種類的微生物生長，同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長。38.（1）莖尖病毒極少甚至無病毒 （植物）細(xì)胞具有全能性（2）限制酶（或限制性核酸內(nèi)切酶）和DNA連接酶 終止子 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化Ca2+ DNA分子雜交技術(shù)（3）抗性化學(xué)答案7.C8.A9.C10.A11.D12.D13.C26.分批次加入濃氨水、攪拌 取最后一次洗滌液于試管中，加入AgNO3溶液 反應(yīng)需要加熱且產(chǎn)生氣體，使得三頸燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大 B NaFeY3H2O分解、晶體飛濺 5I+IO3-+6H+=3I2+3H2O 藍(lán)色褪去 cV/2m 27.cd x2 b 負(fù) 13 4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(l) H=-1531.2kJ/mol 10-7 c(NH4+)c(HSO3-)c(SO32-)c(H+)=c(OH-) 28. H1+H3 SO2 k3顯示單獨(dú)氧化SO2時(shí)產(chǎn)生ClO過慢，同時(shí)氧化時(shí)反應(yīng)產(chǎn)生的ClO 部分與SO2作用，使SO2的氧化率提高明顯。 5SO2+2ClO2+6H2O = 5H2SO4+2HCl AC 1.07l05mol/L35.3d74s2 Co3+可與NH3形成較穩(wěn)定的配合物 sp2 Co O N 16 2 2 ACDF CoAl2O4 八面體空隙 36.BD 或或 、 物理答案14.C 15.B 16.A 17.A 18.B 19.BD 20.BD 21.AC22（1）18.6 （2）B 23.（2）A1 0.6 （3）R1 （4）1.48(1.471.49) 0.84(0.820.86) 24.（1）粒子從靜止開始經(jīng)加速電場加速后速度為，由動(dòng)能定理：