職業(yè)教育論文-關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育的幾點(diǎn)思考.doc

職業(yè)教育論文-關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思想政治教育的幾點(diǎn)思考摘要:網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,教育環(huán)境的變化引發(fā)了教育過程基本要素的重組和置換,直接影響到教育者和受教育者交流和傳遞信息的方式,這一轉(zhuǎn)變對教育者的素質(zhì)提出了更高的要求。高職院校思想政治教育必須順應(yīng)歷史潮流,在新環(huán)境下大膽探索和積極創(chuàng)新思想政治教育方法。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；高職院校；思想政治思想政治教育創(chuàng)新的有效途徑是方法創(chuàng)新。鄧小平同志說:“政治工作的根本任務(wù)、根本的內(nèi)容沒有變,我們的優(yōu)良傳統(tǒng)也還是那一些。但是,時(shí)間不同了,條件不同了,對象不同了,因此解決問題的方法也不同?！币龊眯麄魉枷牍ぷ?在明確宗旨和把握正確方向的前提下,還需要深入了解人們的思想和心理,同時(shí)要講究方式方法,在這些方面我們既要繼承和發(fā)揚(yáng)過去黨的宣傳思想工作的好的傳統(tǒng)好的經(jīng)驗(yàn),又要大膽在新的實(shí)踐中探索新途徑、方法、手段,積累新的經(jīng)驗(yàn)。一、完善高職院校校園文化新建設(shè)高職院校校園文化是指在特定的校園環(huán)境中,由全體師生員工參與營造的行為方式,由物質(zhì)文明和精神文明所構(gòu)成的氛圍。針對網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),高職院?？梢栽趯W(xué)生社團(tuán)中開展上網(wǎng)工程,以校園網(wǎng)為載體,加強(qiáng)高職院校的校園文化建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)利用網(wǎng)絡(luò)途徑開展積極健康的活動。在信息化社會,當(dāng)代青年學(xué)生生活在三個(gè)層次的杜會里,即人類大社會、校園小社會、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會。一個(gè)好的校園文化環(huán)境能夠使學(xué)生的思想境界得到升華,培養(yǎng)樂觀向上的人生態(tài)度、高尚的道德情操、良好的修養(yǎng)和高雅的審美情趣,使其自主性、創(chuàng)造性、環(huán)境適應(yīng)性等多方面的素質(zhì)得以提高,而且可以成為消除網(wǎng)絡(luò)社會消極信息的堅(jiān)固陣地。高職院校通過校園文化建設(shè),可以創(chuàng)造一個(gè)有時(shí)代精神、優(yōu)良作風(fēng)、崇高理想的文化氛圍和育人環(huán)境,使青年學(xué)生受到良好風(fēng)氣的影響、陶冶和感染,從而有效地抵制網(wǎng)絡(luò)社會的垃圾信息污染。二、積極開發(fā)思想政治教育的軟件與電子教材針對當(dāng)前思想政治教育軟件奇缺,青年學(xué)生難以在信息技術(shù)中直接接受思想政治教育的現(xiàn)狀,要大力開發(fā)思想政治教育軟件,積極推進(jìn)思想政治教育信息資源建設(shè)。要運(yùn)用馬克思主義基本立場、觀點(diǎn)、方法,針對當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)生最關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題、針一對學(xué)生的思想實(shí)際來加以引導(dǎo),把深奧枯燥的思想政治教育理論編成生動形象的計(jì)算機(jī)程序,吸引學(xué)生主動使用,達(dá)到寓教于樂的目的。要大膽地組織學(xué)生參與開發(fā)思想政治教育軟件,逐步擴(kuò)大多媒體軟件教育的范圍和內(nèi)容,通過圖文并茂、形象生動的多媒體教育手段,吸引學(xué)生們積極參加、并在參與中接受教育。要開發(fā)超文本結(jié)構(gòu)的思想政治教育電子教材,并給每一個(gè)學(xué)生提供這樣的教材。這種教材可以充分利用現(xiàn)代電子技術(shù),融文字、聲音、圖像于一體,使學(xué)生視覺、聽覺均產(chǎn)生立體效應(yīng),從而提高思想教育的效果。我們還要大力組織思想政治教育電子教材聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),其教材要做到生動形象,經(jīng)濟(jì)適用,只有如此,思想政治教育電子教材才能受到網(wǎng)絡(luò)用戶青睞,并在網(wǎng)上廣泛傳播,達(dá)到良好的教育效果。三、高職院校要建立自己的內(nèi)部網(wǎng)所謂內(nèi)部網(wǎng),就是學(xué)校只為自己服務(wù)而在內(nèi)部建立的私有萬維網(wǎng),有了內(nèi)部網(wǎng),同學(xué)們可以在網(wǎng)上發(fā)表自己的觀點(diǎn),閱讀自己喜愛的文章,及時(shí)知曉校園的活動和身邊的重大事清,由此可看出內(nèi)部網(wǎng)具有增強(qiáng)學(xué)生的參與感意識,促進(jìn)學(xué)生與老師之間,學(xué)生與學(xué)生之間的交流等優(yōu)勢。在內(nèi)部網(wǎng)的建設(shè)過程中,要建立校園網(wǎng)站,充分發(fā)揮校園網(wǎng)的教育功能。首先,要積極開展網(wǎng)上思想交流。網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生進(jìn)行交流的新型窗口,學(xué)生在網(wǎng)上的許多行為和言論,直接體現(xiàn)其思想。因此,可利用學(xué)生發(fā)表在校園網(wǎng)絡(luò)電子公告欄上的言論,或是專門開展調(diào)查,了解和收集當(dāng)前學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,掌握學(xué)生思想總體狀況。設(shè)立輔導(dǎo)員電子信箱,接收學(xué)生發(fā)送的電子郵件,收集學(xué)生的各種反映意見,收集思想政治教育工作的反饋信息,并就學(xué)生提出的問題,通過電子公告欄或向個(gè)人發(fā)送電子郵件給予答復(fù)。利用網(wǎng)絡(luò)的交互性,開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作交流,針對學(xué)生渴望思想交流的特點(diǎn),開設(shè)網(wǎng)上論壇,就普遍關(guān)注的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,讓學(xué)生自由討論,在各種思想的碰撞中,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,堅(jiān)定正確的立場。其次,要做好網(wǎng)上宣傳教育。針對學(xué)生迫切希望了解新信息的特點(diǎn),結(jié)合其關(guān)注的政治形勢發(fā)展、國際風(fēng)云變化、畢業(yè)政策等熱點(diǎn),在校園網(wǎng)上開辟專門的宣傳教育網(wǎng)址,利用從公共信息網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)上下載的資料,制作成圖文聲色并茂的宣傳文本,隨時(shí)接受學(xué)生的訪問和瀏覽,或以電子郵件形式寄發(fā)給學(xué)生,及時(shí)向其宣講當(dāng)前國際國內(nèi)時(shí)事、中央政策和外交事務(wù)問題的原則、國法校紀(jì),宣揚(yáng)先進(jìn)典型等,造成良好的輿論氛圍,形成正確的輿論導(dǎo)向。積極建設(shè)好電子公告板,使之成為校園文化的一道靚麗風(fēng)景線。電于公告板作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上可以自由發(fā)表意見并就感興趣的問題展開討論,成為學(xué)生們課余喜歡光顧的地方。最后,開展網(wǎng)上心理咨詢。利用心理咨詢方法,加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。利用電子郵件技術(shù),開展心理問卷調(diào)查,形成各類型學(xué)生心理素質(zhì)狀況的技術(shù)統(tǒng)計(jì)資料。利用網(wǎng)絡(luò)交互功能,開設(shè)網(wǎng)上心理咨詢熱線,進(jìn)行心理對話,讓學(xué)生傾吐自己的煩惱,引導(dǎo)其發(fā)泄和穩(wěn)定情緒。利用各種網(wǎng)絡(luò)軟件資源,開展心理測評與訓(xùn)練,進(jìn)行自我調(diào)節(jié),消除困惑、焦慮等一般性心理困擾。四、增強(qiáng)教學(xué)方法上的教育針對性和有效性思想政治工作要達(dá)到其教育的目的,就要有科學(xué)的方法。在長期的教育過程中,我們積累了豐富的思想政治教育工作的經(jīng)驗(yàn),這是我們在新形勢下開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的寶貴財(cái)富。同時(shí)還應(yīng)看到,由于網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的來臨社會生活發(fā)生了深刻的變化,傳統(tǒng)的思想政治教育的環(huán)境、任務(wù)、渠道都發(fā)生了很大的變化。目前,我們進(jìn)行思想政治教育一般采用片面的“灌輸式”,且教學(xué)方法和手段陳舊。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,灌輸式教育向啟發(fā)式教育的轉(zhuǎn)變已迫在眉睫。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使學(xué)生獲得信息變得輕而易舉,學(xué)生接受學(xué)校教育的時(shí)間越來越少,而接觸網(wǎng)絡(luò)信息的時(shí)間越來越多,且對前者的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過后者。日新月異的社會發(fā)展和環(huán)境變革使學(xué)生養(yǎng)成了強(qiáng)烈的求新意識,如果不改變傳統(tǒng)的教育方式,主流文化和思想意識形態(tài)即使被灌輸進(jìn)學(xué)生的頭腦,也會很快地被來自網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息所稀釋或抵消。所以,教師必須深入研究教學(xué)方法的特殊規(guī)律,抓住青年學(xué)生們的心理特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在辨析中思考,在辨析中選擇,使之更好地