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計算機教師個人工作計劃 作為一名老師不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模下面的是小編分享的與計算機教師個人工作計劃有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng) 新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了展望本學(xué)期為了更好地做好自己的本職工作發(fā)揚優(yōu)點彌補不足現(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下計劃： 一、微機室管理方面 在本學(xué)期,我的主要工作是進行微機教學(xué)及微機室的管理工作要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境所以我將盡職盡責(zé)經(jīng)常打掃微機室保持微機室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境使學(xué)生在一個“綠色環(huán)?！钡沫h(huán)境里接受知識同時保證微機的正常使用無故障產(chǎn)生為了做好微機室管理工作更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師具體分工連帶促進使每個班在上課時都能分好組每個組都能相互幫助形成良好風(fēng)氣使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀增強主人翁精神提高學(xué)生民族主義意識樹立集體觀念維持微機室一個綠色環(huán)保環(huán)境的意識培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感及主人翁意識在學(xué)習(xí)時要求學(xué)生嚴(yán)守微機室規(guī)章制度按老師要求進行正確操作使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) 二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 教學(xué)工作是教師的中心工作在新學(xué)期里本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作認(rèn)真書寫教案、備課并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作課堂上耐心細(xì)致地講解為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識并能夠在操作上學(xué)會正確操作我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材盡量為學(xué)生提供實踐的機會使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性同時在本學(xué)期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動在活動中以體現(xiàn)“綠色環(huán)?！睘橹魇箤W(xué)生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時提高他們的環(huán)保意識從小為建設(shè)美麗家園而積淀意識與此同時以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進行教學(xué)使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著學(xué)習(xí)的熱情同時認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合在促進自身發(fā)展的同時積極提高學(xué)生獲取知識的能力 三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)作為年輕教師我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召利用業(yè)余時間閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料使自己首先具有一種先進的教育意識及理念為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)同時結(jié)合自己的教學(xué)工作進行嘗試性的改革以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展與此同時要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文總結(jié)經(jīng)驗,彌補不足為下一個目標(biāo)的努力確定方向 “教學(xué)是一門藝術(shù)”這就需要教師本身具有多方面才能以適應(yīng)和滿足自己工作的必須為此在新學(xué)期里我將繼續(xù)每天利用一定時間練習(xí)基本功書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念積極參加由九臺市進修學(xué)校電教部組織的各類培訓(xùn)和比賽 四、其它方面 嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度忠誠黨的教育事業(yè)遵守作息時間按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去做到學(xué)以致用服從領(lǐng)導(dǎo)分配積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作勇挑重?fù)?dān) 總之在新學(xué)期的教學(xué)工作中我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)踏踏實實地工作為學(xué)生能夠得到更好的教育為學(xué)生的長大成才在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上甘為學(xué)生做堅實的基石 本學(xué)期我擔(dān)任5年級的信息技術(shù)和綜合實踐活動課每周14節(jié)課5年級7個班共有323名其中男生156名女生167名 作為一名教師對于教師的一切我還在學(xué)習(xí)摸索中能身開平第一實驗小學(xué)的一員我深感榮幸然而面對競爭激烈的教師隊伍我感到了身上的壓力作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃在這段時間里我也不能放松自己的學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能有所發(fā)展有所進步 21世紀(jì)所需要的教師既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)充實和更新知識提高水平和能力成為教書育人的一名優(yōu)秀的教師 一、教育理論方面 要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)有所得真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者 新課改的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式給學(xué)生更多的思考空間在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力比如學(xué)生動手能力、學(xué)生獨立思考問題的能力而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才如果只是為考試而考試的人那么我們的教育也將失去了意義應(yīng)更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)要做到這些方面必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來 特別在計算機課教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)對信息的獲得、處理能力能讓學(xué)生養(yǎng)成一種即計算機用來輔助教學(xué)而不是避開使用計算機、使用計算機會影響學(xué)習(xí)其實合理使用計算機反而能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源開拓了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野從而培養(yǎng)起一種信息素養(yǎng)的能力而不是在大學(xué)開始培養(yǎng)那么在這個過程中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)是比較難的所以要通過多閱讀相關(guān)的知識來豐富自己的知識水平以及管理能力讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的知識 二、道德修養(yǎng)方面 作為一名老師不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模在教學(xué)過程中我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高所以我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活從我做起而不是說一套做另一套嚴(yán)格要求自己的行為這樣學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事了解時事?lián)碜o黨的各項方針和政策盡力做好自己的本職工作教學(xué)中做到了尊重學(xué)生不對學(xué)生偏見重視他們提出的意見而不是高高在上課堂上是師生生活中是朋友對學(xué)生的信任從而也使他們信任自己這樣就能有助于教學(xué)的進行 三、教學(xué)能力方面 1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)形成高尚的人格有一顆進取的心要熱愛學(xué)生對學(xué)生有博愛之心要以誠相待要寬容和有強烈的責(zé)任感 2、教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材立足于學(xué)生的角度來研究教材積極備課認(rèn)真上好每一堂課及時做好課后反思總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正 3、教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格從而豐富教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4、持教學(xué)相長在師生交往中發(fā)展自己遵循以人為本的管理原則增強自己的管理能力而不是一種強加式的管理培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力 5、聽校內(nèi)、校外的教師公開課通過對比發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式來提高教師的業(yè)務(wù)水平 6、續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進行教學(xué)充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)注重對自身教育行為的反思和實踐提高教學(xué)質(zhì)量做一個有思想的新形勢下的教師 在整個教學(xué)過程中要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié)在教學(xué)過程中努力做到三個反思：教學(xué)前反思教學(xué)中反思教學(xué)后反思定期總結(jié)教育教學(xué)過程努力做到有所改進有所沉淀為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗在教學(xué)中立足于學(xué)生從學(xué)生出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動者、引導(dǎo)者努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主性 四、分項發(fā)展目標(biāo)： 1、專業(yè)技術(shù)方面： (1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識苦練基本功一專多能不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量 (2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動 (3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力 (4)我將創(chuàng)造條件讓學(xué)生多進行一些數(shù)學(xué)的交流活動從中獲得知識和鍛煉能力 (5)在自身素質(zhì)方面做到在理論上多學(xué)習(xí)實踐中多摸索總結(jié)中多討論、多反思在學(xué)生方面以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽來開闊眼界增長知識 2、具體措施： (1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍并寫好讀后感 (2)上好本學(xué)期公開課及推門課開展與本學(xué)科教師的手拉手活動要有實效積極進行研討及反思共同進步 (3)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式動腦筋想辦法利用學(xué)生愛游戲好動的特點創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué) (4)嘗試對學(xué)生的評價改革本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革以學(xué)生自我評價為主制定評價表格促進學(xué)生的主動發(fā)展 (5)樹立終身學(xué)習(xí)的思想通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)以學(xué)導(dǎo)行以學(xué)促教以學(xué)提升個人素質(zhì) (6)應(yīng)用信息技、遠程教育輔助課堂教學(xué)要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件吸引學(xué)生的注意力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生樂學(xué)恰如其分的使用這