八年級(jí)政治上冊(cè) 7.2 禮儀展風(fēng)采課件 新人教版.pptVIP

,人的外表禮節(jié)，儀式儀器,說文解字：禮儀,禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱。,禮：,儀：,社會(huì)生活中由于風(fēng)俗習(xí)慣而形成的為大家共同遵守的儀式表示尊敬的言語或動(dòng)作禮物,一、,每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻，在雄偉壯麗的天安門廣場(chǎng)上，總要舉行隆重的升國旗儀式。國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗，在鼓樂聲中，列隊(duì)走向天安門廣場(chǎng)。隊(duì)伍那么整齊!那么威武!那么優(yōu)雅！整個(gè)過程莊嚴(yán)肅穆，儀仗隊(duì)十分雄壯威武，讓觀者肅然起敬，愛國之心油然而生。,天安門廣場(chǎng)的升國旗儀式一招一式欣賞性極強(qiáng)，人們概括有“五絕”。一絕：升旗。每一次，當(dāng)擎旗手以優(yōu)美的動(dòng)作，在國歌奏響第一個(gè)音符時(shí)，將國旗展開拋出，到國歌的最后一個(gè)音符終止，都是2分07秒，國旗也準(zhǔn)時(shí)到達(dá)30米高的旗桿頂端；二絕：護(hù)旗。國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)從金水橋行到國旗桿基的圍欄，走的正步是138步，落地都是同一個(gè)聲音，絲毫不差；三絕：敬禮。隨著一聲“敬禮”的口令，升旗手按電鈕，護(hù)衛(wèi)隊(duì)行持槍禮，軍樂隊(duì)奏國歌都是同一個(gè)節(jié)拍；四絕：禮畢。國旗升到旗桿頂端與“禮畢”口令，36名托半自動(dòng)步槍的衛(wèi)士齊刷刷把槍放下，都是同一時(shí)刻。五絕：收旗。1990年通過的國旗法規(guī)定，升旗時(shí)，必須將國旗升至桿頂；降下時(shí)，不得使國旗落地。為此，國旗衛(wèi)士們?cè)诮祰鞎r(shí)，練就了過硬的收旗動(dòng)作，當(dāng)國旗在2分07秒的時(shí)間內(nèi)降到國旗桿底座時(shí)，一名衛(wèi)士迅速用雙手將國旗托住，而后另一名衛(wèi)士將旗面均勻地打成折疊狀，此動(dòng)作精確在13把至15把之間。,禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。,為什么說禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng)？,禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化?，F(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會(huì)的要求相一致，又與一個(gè)民族的傳統(tǒng)相承接。,“不學(xué)禮，無以立?！?論語季氏“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?荀子修身篇,小茅是個(gè)愛“標(biāo)新立異”的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷”，走路學(xué)模特的“貓步”，與人告別用“飛吻”，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。為此，班主任老師多次找他談話，說他的裝扮不合禮儀要求、違反學(xué)校的規(guī)定，對(duì)自己的成長不利。小茅卻認(rèn)為這純屬個(gè)人私事，與他人、學(xué)校無關(guān)，也不存在合不合乎禮儀的問題。,他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符合中學(xué)生應(yīng)有的禮儀要求。,你說我說大家說,小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其不合禮儀的地方,中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。,中學(xué)生文明禮儀規(guī)范：衣著整潔、得體、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。不得穿拖鞋、高跟鞋。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。,廣州數(shù)十名學(xué)生因發(fā)型不合格被學(xué)校拒之門外,在廣州中山八路荔灣區(qū)某學(xué)校，數(shù)十名該校的學(xué)生徘徊在校門前，不能進(jìn)入學(xué)校上課。原因是學(xué)校規(guī)定在十一長假(2006年)過后，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律與考勤管理?xiàng)l例，凡是染發(fā)、燙發(fā)和留奇異發(fā)型的學(xué)生一律不讓進(jìn)入學(xué)校，并按曠課處理。校方稱，事先已經(jīng)通知學(xué)生，整治學(xué)生發(fā)型只是從嚴(yán)治校的開始，并將進(jìn)一步抓好學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)。,就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。,對(duì)我們來說，有哪些基本的禮儀要求？,禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。在家庭、學(xué)校和各類公共場(chǎng)所，禮儀無處不在。,在家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)中，都有相應(yīng)的禮儀要求。,B、自覺做到講禮儀，不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。,講禮儀有什么重要性?,A、如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。,C、按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。,在北京，中國男籃與波多黎各隊(duì)比賽中出現(xiàn)球員之間的摩擦，就在要裁判出示黃牌時(shí)看臺(tái)上的中國球迷忽然起哄，把礦泉水瓶和隨身帶來的食物扔進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，更有部分“唯恐天下不亂”的球迷把這些雜物扔向主席臺(tái)，如此一來，事件就不得不被升級(jí)為騷亂。國際籃聯(lián)主席極度憤怒：中國哪里像禮儀之邦？(2005-07-29來源:網(wǎng)易體育),接待外賓的禮儀,智利,越南,站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。對(duì)于這些常規(guī)禮儀姿態(tài)，我們要通過日常的有意鍛煉，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。,最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)：,真我風(fēng)采,怎樣使自己的姿態(tài)優(yōu)雅、符合禮儀的要求？讓我們比一比、評(píng)一評(píng)、做一做。,活動(dòng)1,活動(dòng)2,活動(dòng)3,活動(dòng)4,表演不同的立姿,表演不同的坐姿,表演不同的行姿,表演不同的笑姿,為什么要鍛煉和培養(yǎng)這些禮儀姿態(tài)呢？,站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，它能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，還能給人以美的感受。發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)了我們的真誠、心靈的善美、對(duì)人的尊重，拉近了我們與他人的距離。,周恩來同志的禮儀,周恩來同志一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。,在日內(nèi)瓦會(huì)議期間，一個(gè)美國記者先是主動(dòng)和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人在圍觀，看周總理如何處理。,周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，探討我們與不同的人見面時(shí)握手的禮節(jié),與同學(xué)相見：,與長輩相見：,與異性相見：,對(duì)女士不可先行伸手請(qǐng)握，須等女士先伸手，再與之相握。用力應(yīng)稍輕，時(shí)間要短暫，握手時(shí)應(yīng)目注對(duì)方，面露微笑。,對(duì)長者，不可先出手請(qǐng)握。如長者先行伸手，應(yīng)即與之相握，相握時(shí)，只能輕握，不可搖動(dòng)。,握手時(shí)，因距離受禮者約一步伸出右手，四指并攏，拇指張開與受禮者相握。握手與否及握手之輕重，均依彼此情感親疏而定。握手時(shí)間不宜太久，亦不宜用力過猛，但為表示親切，握手時(shí)可上下微搖，但不可左右亂擺。,社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求。例如，握手、待客、接聽電話等，都有相應(yīng)的禮儀要求。掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。我們要掌握這些基本要求，并在交往中加以運(yùn)用。,待客禮儀：,用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對(duì)待,來了一個(gè)好朋友：,讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。,用敬語問好，請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重,來了一位陌生人：,來了一位長者：,用“您好”和“請(qǐng)開始，用“謝謝結(jié)束。主動(dòng)說出自己的名字，對(duì)長者不能先掛電話。,用“您好”和“請(qǐng)”開始，用“謝謝”結(jié)束。真誠回答對(duì)方的詢問。,撥打電話：,接聽電話：,電話禮儀：,請(qǐng)你與另一同學(xué)組合在一起參加下列活動(dòng)(進(jìn)行小品表演)。,1、迷路時(shí)向別人問路。2、爸媽不在家時(shí)，家里來了客人。3、不小心踩了女生的腳，女生踩了你的腳。4、你損壞了別人的東西，別人損壞了你的東西。5、自修課上，同桌在你身旁大聲吵鬧，影響學(xué)習(xí)。,我型我SHOW,社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。,明禮踐行,中華民族的禮儀習(xí)俗源遠(yuǎn)流長，其中蘊(yùn)含著民族的根，我們應(yīng)倍加珍視。如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。那么，我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗？,遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求,也是我們與他人順利交往的前提。當(dāng)然，我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。,如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗？,我國是一個(gè)多民族國家，56個(gè)民族56朵花，裝點(diǎn)著美麗的民族大家庭。在民族大家庭中，我們要以禮相待，和諧共處。,在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。,彝