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二年級語文下練習(xí)1教學(xué)設(shè)計三一審題揭示說話的話題：月號是教師節(jié)，小朋友給老師祝賀節(jié)日，還親手做了賀卡送給老師，大家都是尊敬老師的好孩子。那天，你最想對老師說什么？板書課題；老師，祝賀您二指導(dǎo)指導(dǎo)觀察。投影出示圖畫，問：教師節(jié)到了，圖上的小朋友在做什么？小朋友怎樣做賀卡？賀卡上會寫些什么？指導(dǎo)說話。（）.看看圖，想想你自己在教師節(jié)來臨之際，是怎樣做賀卡的。說話時用上什么時間、什么地點、怎樣做，卡片上寫了些什么等，用幾句連貫的話說說。（）.你把賀卡送給哪位老師？送賀卡時，你對老師說了什么？老師又會怎樣？（）.分角色扮演老師和學(xué)生，練習(xí)對話。句式訓(xùn)練。（）.你去送賀卡，先干什么，再干什么，最后干什么？（）.句子練習(xí)。找老師a.你去送賀卡，怎樣找老師？b.你看見老師正在干什么？你有什么想法？把找老師是這部分內(nèi)容連起來說說。送賀卡a.你找到老師，把賀卡送給他，當時你是怎么做的？b.全班討論，板書動詞。c.要把內(nèi)容說具體，還可以加上：你怎樣走到老師那兒，怎樣把賀卡遞給老師，怎么說的，是什么神情？d.出示句式：我（）地說：老師（）。把送賀卡的經(jīng)過說說。收賀卡這時，老師非常高興，臉上是什么神情？會對你說什么？句式：老師（）地說：（）

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