甘肅省會(huì)寧縣第二中學(xué)2014屆高三上學(xué)期12月月考生物試題含答案.doc

答案考試試題學(xué)期一、選擇題：（每小題6分，共36分）1、下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的說法正確的是（）A、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中B、細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中成雙層排列C、只有細(xì)胞核內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)D、葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，線粒體中可發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO22、科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是（）A、產(chǎn)生的氣體可能是CO2B、產(chǎn)生氣體的過程消耗ATPC、該細(xì)胞器一定具有雙層膜D、影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度3、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（）A、病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B、藍(lán)藻細(xì)胞核中具有環(huán)狀的DNA分子C、同一生物所有細(xì)胞的細(xì)胞周期相同D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性4、關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（）A、兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B、兩者中期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C、兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同D、兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同5、某種雌雄異株XY型性別決定的被子植物，其葉型寬葉（XB）對(duì)窄葉（Xb）是顯性，研究發(fā)現(xiàn)窄葉型含Xb的花粉粒死亡，若要證明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表現(xiàn)型都是寬葉型，則應(yīng)選擇哪組親本進(jìn)行雜交（）A、XBXBXbYB、XbXbXBYC、XBXbXbYD、XBXbXBY6、下列關(guān)于育種的敘述不正確的是（）A、人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀B、雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組原理C、無籽西瓜的“無籽”是屬于不可遺傳的變異，因無籽西瓜不能產(chǎn)生子代D、單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)二、非選擇題30.（12分）細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通答案考試試題學(xué)期過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。（1）圖1的對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是。（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。（3）圖2中為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)的組成成分是。（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有和（填序號(hào)）。（5）具有圖1細(xì)胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不可能是成分。（6）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生胰島素，則此細(xì)胞與胰島素分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器是（填名稱）31、（10分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：（1）階段和大豆種子的鮮重增加明顯。階段中，水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿（跨）膜運(yùn)輸方式為_，階段中，種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是_。（2）在階段期間，大豆種子胚細(xì)胞的同化作用方式是_，細(xì)胞中有機(jī)物的總量變化是_。階段中根向地生長(zhǎng)的主要原因是_分布不均，使根的近地側(cè)生長(zhǎng)受到_。（3）若測(cè)得階段種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_。（4）大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí)，若突然停止CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_、_。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過_提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量。答案考試試題學(xué)期32、（20分）某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟表現(xiàn)型均正常。（1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是_；母親的基因型是_（用A,a表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚，其子女患病的概率是_（假設(shè)人群中致病基因頻率是110.結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示。）在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí)_自由組合。（2）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，正常人體中一條多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是_，由此導(dǎo)致正常mRNA第_位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。（3）分子雜交技術(shù)可用于基因診斷，其基本過程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與_進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測(cè)一種基因，對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí)，需要_種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“ACUUAG”,則基因探針序列為_；為制備大量探針，可用_技術(shù)。33、（12分）為探究低濃度NaHSO3溶液對(duì)水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告材料用具：乳熟期的溫室盆栽水稻，1mmol/LNaHSO3溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測(cè)定儀等。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：選取若干的水稻植株隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組。第二步：每天傍晚分別將等量的、噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上，次日上午測(cè)定光合速率。結(jié)果與分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1，經(jīng)分析可以得出的結(jié)論是_。（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，推測(cè)其作用部位是葉綠體的，進(jìn)而加快對(duì)圖2中(填字母AD）物質(zhì)的利用。（3）研究小組利用上述條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3效應(yīng)相同，兩者共同處理即不存在累加效應(yīng)，也無抑制效應(yīng)。請(qǐng)?jiān)谙旅孀鴺?biāo)中用柱狀圖繪制出實(shí)驗(yàn)結(jié)果（實(shí)驗(yàn)光照強(qiáng)度為1000umol/L)答案考試試題學(xué)期答案考試試題學(xué)期（生物）試卷答案頁班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、選擇題：（每小題6分，共36分）123456二、非選擇題30.（每空2分，共12分)（1）_（2）_（3）_（4）_和_（5）_（6）_31.（每空1分，共10分)（1）_（2）_,_,_,_,（3）_（4）_,32.（每空2分，共20分)(1)_,(2)_.(3)_,33.（共12分）(1)_（2分)_,_,_（2分)(2)_,_.(3)(4分)答案考試試