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中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等??偛康刂罚罕本┦泻5韰^(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)初三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試題十六第一部分(26分)1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(4分)yn()育繁su()與日j()增浮光l()影2下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來(lái)填入表中,然后改正。(4分)北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪栽途的寒冬。從古至今,有無(wú)數(shù)詩(shī)賦,有無(wú)數(shù)比喻,形容著蘇州水巷的幽深輕柔與棉長(zhǎng)。誠(chéng)然,蘇州水巷有詩(shī)意美,是勾在水城景繡畫(huà)幅上的一條條碧色絲邊。錯(cuò)別字改正3默寫(xiě)古詩(shī)文名句,并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。(10分)五月天山雪,。(李白塞下曲六首)黃河遠(yuǎn)上白云間,。(王之渙)竹外桃花三兩枝,。(蘇軾惠崇(春江晚景)二首)關(guān)關(guān)雎鳩,窈窕淑女,。(詩(shī)經(jīng))蒹葭蒼蒼,所謂伊人,。(詩(shī)經(jīng))業(yè)精于勤,;行成于思,(韓愈進(jìn)學(xué)解)寡助之至,。多助之至,。(得道多助,失道寡助)且壯士不死即已,死即舉大名耳,(_史記陳涉世家)4名著閱讀。(5分)中小學(xué)教育網(wǎng)課程推薦網(wǎng)絡(luò)課程小學(xué):劍橋少兒英語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練初中:初一、初二、初三強(qiáng)化提高班人大附中同步課程高中:高一、高二強(qiáng)化提高班全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽人大附中同步課程高考:高考全程輔導(dǎo)高考專業(yè)介紹與報(bào)考指導(dǎo)高考考前沖刺輔導(dǎo)特色:網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1答疑Q版英語(yǔ)人大附中校本選修課競(jìng)賽:初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中物理奧林匹克競(jìng)賽高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽面授課程:中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)中心面授班中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址:北京市海淀區(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)格列佛游記中利立浦特小人國(guó)有哪兩種宮廷游戲?表演游戲的是哪些人?【答】在格列佛游記中,“我”獲得自由兩個(gè)星期后,小人國(guó)的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”:“在外國(guó)人看來(lái)我們的國(guó)勢(shì)顯得很昌隆,實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦。”內(nèi)務(wù)大臣所說(shuō)的兩大危機(jī)是什么?【答】5用一句話概括下面語(yǔ)段內(nèi)容。(不超過(guò)15個(gè)字)(3分)對(duì)于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者,世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會(huì),對(duì)科學(xué)的向往壓倒了對(duì)文學(xué)的迷戀;布魯奈爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會(huì)上結(jié)識(shí)后,敲定了建造“大東方”號(hào)巨輪的方案;從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會(huì)的安德魯受到美國(guó)飛行家懷斯的啟蒙,成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū);幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛(ài)上機(jī)械,1893年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見(jiàn)到戴姆勒的汽車后,激發(fā)了一生中最重要的靈感。第二部分(44分)閱讀桃花源記中的兩段文字,完成69題。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)A遂與外人間隔B此人一一為具言所聞?dòng)珠g令吳廣之次所旁叢祠中(陳涉世家)則第二板已具(活板)C停數(shù)日D不足為外人道也卒數(shù)萬(wàn)人。(陳涉世家)策之不以其道(馬說(shuō))7“林盡水源”,“仿佛若有光”,“初極狹”,“豁然開(kāi)朗”寫(xiě)出了桃花源一波三折的意境,陸游的哪兩句詩(shī)與之有異曲同工之妙?(2分)【答】8“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)【答】9“桃花源”是作者追求的社會(huì)理想,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這一社會(huì)理想的積極意義的認(rèn)識(shí)。(2分)【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址:北京市海淀區(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)閱讀下面的短文,完成10題。陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后(客)乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。【注】期:約定,約會(huì)。引:牽引,拉。10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)與人期行,相委而去?!咀g文】友人慚,下車引之,元方入門不顧。【譯文】閱讀故鄉(xiāng)中的幾段文字,完成1113題。老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來(lái)十余清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常悲哀。母親和宏兒都睡著了。我躺著,聽(tīng)船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我競(jìng)與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來(lái)然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。我想到希望,忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐扣燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻?,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧中,眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。11比較故鄉(xiāng)一文開(kāi)頭的語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)作者回故鄉(xiāng)時(shí)的“悲涼”與離故鄉(xiāng)時(shí)的“悲哀”有什么不同。(3分)【相關(guān)鏈接】我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了?!敬稹?2“他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過(guò)的?!甭?lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“新的生活”是一種怎樣的生活。(2分)【答】13“我”對(duì)“新生活”持什么樣的態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(3分)【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址:北京市海淀區(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)閱讀創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)一文,完成1416題。創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家谷超豪院士,曾將自己的三大研究領(lǐng)域微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理,親昵地稱為“金三角”,并告訴別人:“別看它們表面上枯燥,其實(shí)只要深入進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧妙無(wú)窮,充滿快樂(lè)。而正是這快樂(lè)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力?!惫认壬臄?shù)學(xué)人生啟示我們,科研工作者要在創(chuàng)新之路上不斷前行,不可缺少那種發(fā)自心底而又融入生活的創(chuàng)新的快樂(lè),否則就缺少了動(dòng)力。可是,在很多人眼里,科研創(chuàng)新是艱深、枯燥、乏味的“苦差事”,又如何成為快樂(lè)的源泉呢?其實(shí)快樂(lè)就來(lái)源于創(chuàng)新的各個(gè)環(huán)節(jié):從源頭到過(guò)程再到結(jié)果。創(chuàng)新的快樂(lè),基于對(duì)科研的熱愛(ài)。許多從事基礎(chǔ)創(chuàng)新科研的學(xué)者,對(duì)自己所研究的學(xué)問(wèn)懷有真誠(chéng)的喜愛(ài)、極大的興趣、澎湃的激情與樂(lè)道的情懷,把治學(xué)作為人生最高價(jià)值來(lái)追求??茖W(xué)巨匠們都有這樣的心得:搞科研要有對(duì)科研的熱愛(ài)?!炯住坑辛诉@種熱愛(ài),學(xué)者們才會(huì)對(duì)艱辛的研究工作甘之如飴,興味盎然,產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動(dòng)力,在創(chuàng)新之路上越走越遠(yuǎn)。創(chuàng)新的過(guò)程雖然充滿著艱難曲折,但其中卻有著無(wú)限的樂(lè)趣。從谷超豪到鄧稼先、孫家棟,科學(xué)家們或埋頭于復(fù)雜的數(shù)字演算,或跋涉在人跡罕至的荒漠,或堅(jiān)守在偏僻孤寂的實(shí)驗(yàn)室,雖有艱辛,但樂(lè)趣無(wú)窮。【乙】為了科技攻關(guān),科學(xué)家們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),攀登了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰。正是在這樣的過(guò)程中,他們享受著因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來(lái)的種種樂(lè)趣。創(chuàng)新的快樂(lè),還在于對(duì)創(chuàng)新成果的分享。愛(ài)迪生用電燈給人類增添光明,袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽,高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流一直以來(lái),全球的科學(xué)家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想:讓全人類共享科技進(jìn)步的成果。【丙】用創(chuàng)新成果為大眾創(chuàng)造美好生活,是科研工作者最大的快樂(lè);科技創(chuàng)新事業(yè),因其興趣的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)的過(guò)程和共享的目的而充滿了魅力,帶給了科研工作者無(wú)限的快樂(lè),也因?yàn)檫@樣的快樂(lè),創(chuàng)新智慧才會(huì)競(jìng)相迸發(fā),創(chuàng)新成果才會(huì)大量涌現(xiàn),國(guó)家自主創(chuàng)新的步伐才會(huì)堅(jiān)實(shí)有力?!咀ⅰ苦嚰谙?,我國(guó)核物理學(xué)家,被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。孫家棟,我國(guó)運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專家。袁隆平,我國(guó)雜交水稻育種專家,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。高錕,華裔物理學(xué)家,被譽(yù)為“光纖之父”。14用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的觀點(diǎn)。(2分)【答】15說(shuō)說(shuō)文章第段引用谷超豪院士的事例有何作用。(2分)【答】16根據(jù)文意,將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號(hào))。(3分)孟子認(rèn)為,獨(dú)樂(lè)樂(lè),不若與眾樂(lè)樂(lè)(自己一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè),不如與眾人一起欣賞音樂(lè)更快樂(lè))。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō):“世上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”俄國(guó)文學(xué)批評(píng)家車爾尼雪夫斯基說(shuō):“幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難,它都不是痛苦,而是一種快樂(lè)?!敝行W(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等??偛康刂罚罕本┦泻5韰^(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)【甲】處應(yīng)填:_【乙】處應(yīng)填:_【丙】處應(yīng)填:_閱讀生命之芯一文,完成1721題。生命之芯李雪峰庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁,不半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái),但那是稍縱即逝的,像夢(mèng)的碎片一樣。我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望,綠葉田田,滿眼碧綠的飽滿蒼翠,讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。暮秋時(shí)節(jié),滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風(fēng)一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái),落在庭院里、墻角和臺(tái)階上,像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí),素愛(ài)清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過(guò),但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層,有時(shí)一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法,費(fèi)盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí),妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒(méi)有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒(méi)有熟透,摘得一串不留。妻子說(shuō),葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。果如妻子所說(shuō)的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開(kāi)始洶涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一層,那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的葉子競(jìng)?cè)浔M了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀,怔怔地棲落在上面,然后啁啾幾聲就快快地飛走了。難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng),它們萌芽、抽葉、開(kāi)花,全都是為了自己的果實(shí),果實(shí)是它們生命的燈芯,一旦果實(shí)夭折了,它們的生命也就夭折了;一旦果實(shí)夭折了,它們的歲月也就黯淡了。無(wú)論這世界還有多么美好,無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng),但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想,或許就是作物們生命的純粹使命,或許就是作物們的靈魂,過(guò)早丟失了自己的果實(shí),作物們生命的秋天就提前來(lái)臨了。坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉,我對(duì)一切都充滿了敬意。無(wú)論是生命的,還是被我們視為非生命的,無(wú)論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一粒泥土一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈魂的。17閱讀第段,品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。(3分)【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)()匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師,面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo),教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等??偛康刂罚罕本┦泻5韰^(qū)知春路1號(hào),學(xué)院國(guó)際大廈面授中心:北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生)18作者說(shuō)“我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的”,文章如何表現(xiàn)這些葡萄葉子的“張張揚(yáng)揚(yáng)”?選文開(kāi)頭極力渲染葉子的“張張揚(yáng)揚(yáng)”有什么用意?(5分)【答】19聯(lián)系上文,對(duì)第段“偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀,怔怔地棲落在上面,然后啁啾幾聲就快快地飛走了”一句中的加點(diǎn)詞作簡(jiǎn)要賞析。(4分)【答】20從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程?根據(jù)文意,將下面的空格填寫(xiě)完整。(2分)【答】十分喜愛(ài)21第段中寫(xiě)到“我對(duì)一切都充滿了敬意”,請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇睂?duì)一切充滿了怎樣的“敬意”。(3分)【答】第三部分(60分)22作文。(60分)有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,除詩(shī)歌、劇本外體裁不限,文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人姓名、所在學(xué)校。有這樣一種聲音100中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線:4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)
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