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中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等?？偛康刂罚罕本┦泻５韰^(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）初三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中考試題十六第一部分（26分）1根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。（4分）yn()育繁su()與日j()增浮光l()影2下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪栽途的寒冬。從古至今，有無(wú)數(shù)詩(shī)賦，有無(wú)數(shù)比喻，形容著蘇州水巷的幽深輕柔與棉長(zhǎng)。誠(chéng)然，蘇州水巷有詩(shī)意美，是勾在水城景繡畫(huà)幅上的一條條碧色絲邊。錯(cuò)別字改正3默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的作家、篇名。（10分）五月天山雪，。（李白塞下曲六首）黃河遠(yuǎn)上白云間，。（王之渙）竹外桃花三兩枝，。（蘇軾惠崇（春江晚景）二首）關(guān)關(guān)雎鳩，窈窕淑女，。（詩(shī)經(jīng)）蒹葭蒼蒼，所謂伊人，。（詩(shī)經(jīng)）業(yè)精于勤，；行成于思，（韓愈進(jìn)學(xué)解）寡助之至，。多助之至，。（得道多助，失道寡助）且壯士不死即已，死即舉大名耳，（_史記陳涉世家）4名著閱讀。（5分）中小學(xué)教育網(wǎng)課程推薦網(wǎng)絡(luò)課程小學(xué)：劍橋少兒英語(yǔ)小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練初中：初一、初二、初三強(qiáng)化提高班人大附中同步課程高中：高一、高二強(qiáng)化提高班全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽人大附中同步課程高考：高考全程輔導(dǎo)高考專業(yè)介紹與報(bào)考指導(dǎo)高考考前沖刺輔導(dǎo)特色：網(wǎng)絡(luò)1對(duì)1答疑Q版英語(yǔ)人大附中校本選修課競(jìng)賽：初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中物理奧林匹克競(jìng)賽高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽面授課程：中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)中心面授班中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址：北京市海淀區(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）格列佛游記中利立浦特小人國(guó)有哪兩種宮廷游戲？表演游戲的是哪些人？【答】在格列佛游記中，“我”獲得自由兩個(gè)星期后，小人國(guó)的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：“在外國(guó)人看來(lái)我們的國(guó)勢(shì)顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦。”內(nèi)務(wù)大臣所說(shuō)的兩大危機(jī)是什么？【答】5用一句話概括下面語(yǔ)段內(nèi)容。（不超過(guò)15個(gè)字）（3分）對(duì)于胸懷大志的創(chuàng)業(yè)者，世博會(huì)的滋養(yǎng)和熏陶改變了他們的人生軌跡。18歲的諾貝爾參觀了1851年倫敦世博會(huì)，對(duì)科學(xué)的向往壓倒了對(duì)文學(xué)的迷戀；布魯奈爾和魯賽爾就是在1851年倫敦世博會(huì)上結(jié)識(shí)后，敲定了建造“大東方”號(hào)巨輪的方案；從斯德哥爾摩趕到費(fèi)城參加1876年世博會(huì)的安德魯受到美國(guó)飛行家懷斯的啟蒙，成了瑞典熱氣球航行的先驅(qū)；幼年的福特因隨父親參加1876年費(fèi)城世博會(huì)而愛(ài)上機(jī)械，1893年他專程奔赴芝加哥世博會(huì)并見(jiàn)到戴姆勒的汽車后，激發(fā)了一生中最重要的靈感。第二部分（44分）閱讀桃花源記中的兩段文字，完成69題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？（2分）A遂與外人間隔B此人一一為具言所聞?dòng)珠g令吳廣之次所旁叢祠中（陳涉世家）則第二板已具（活板）C停數(shù)日D不足為外人道也卒數(shù)萬(wàn)人。（陳涉世家）策之不以其道（馬說(shuō)）7“林盡水源”，“仿佛若有光”，“初極狹”，“豁然開(kāi)朗”寫(xiě)出了桃花源一波三折的意境，陸游的哪兩句詩(shī)與之有異曲同工之妙？（2分）【答】8“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人？“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景？（2分）【答】9“桃花源”是作者追求的社會(huì)理想，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)作者這一社會(huì)理想的積極意義的認(rèn)識(shí)。（2分）【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址：北京市海淀區(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）閱讀下面的短文，完成10題。陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后（客）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。【注】期：約定，約會(huì)。引：牽引，拉。10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）與人期行，相委而去?！咀g文】友人慚，下車引之，元方入門不顧。【譯文】閱讀故鄉(xiāng)中的幾段文字，完成1113題。老屋離我愈遠(yuǎn)了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十余清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常悲哀。母親和宏兒都睡著了。我躺著，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我競(jìng)與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來(lái)然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。我想到希望，忽然害怕起來(lái)了。閏土要香爐扣燭臺(tái)的時(shí)候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時(shí)候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。11比較故鄉(xiāng)一文開(kāi)頭的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)作者回故鄉(xiāng)時(shí)的“悲涼”與離故鄉(xiāng)時(shí)的“悲哀”有什么不同。（3分）【相關(guān)鏈接】我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了?！敬稹?2“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的?！甭?lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“新的生活”是一種怎樣的生活。（2分）【答】13“我”對(duì)“新生活”持什么樣的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等。總部地址：北京市海淀區(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）閱讀創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)一文，完成1416題。創(chuàng)新的快樂(lè)從哪里來(lái)我國(guó)著名數(shù)學(xué)家谷超豪院士，曾將自己的三大研究領(lǐng)域微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理，親昵地稱為“金三角”，并告訴別人：“別看它們表面上枯燥，其實(shí)只要深入進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧妙無(wú)窮，充滿快樂(lè)。而正是這快樂(lè)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力?！惫认壬臄?shù)學(xué)人生啟示我們，科研工作者要在創(chuàng)新之路上不斷前行，不可缺少那種發(fā)自心底而又融入生活的創(chuàng)新的快樂(lè)，否則就缺少了動(dòng)力。可是，在很多人眼里，科研創(chuàng)新是艱深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何成為快樂(lè)的源泉呢？其實(shí)快樂(lè)就來(lái)源于創(chuàng)新的各個(gè)環(huán)節(jié)：從源頭到過(guò)程再到結(jié)果。創(chuàng)新的快樂(lè)，基于對(duì)科研的熱愛(ài)。許多從事基礎(chǔ)創(chuàng)新科研的學(xué)者，對(duì)自己所研究的學(xué)問(wèn)懷有真誠(chéng)的喜愛(ài)、極大的興趣、澎湃的激情與樂(lè)道的情懷，把治學(xué)作為人生最高價(jià)值來(lái)追求?？茖W(xué)巨匠們都有這樣的心得：搞科研要有對(duì)科研的熱愛(ài)?！炯住坑辛诉@種熱愛(ài)，學(xué)者們才會(huì)對(duì)艱辛的研究工作甘之如飴，興味盎然，產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動(dòng)力，在創(chuàng)新之路上越走越遠(yuǎn)。創(chuàng)新的過(guò)程雖然充滿著艱難曲折，但其中卻有著無(wú)限的樂(lè)趣。從谷超豪到鄧稼先、孫家棟，科學(xué)家們或埋頭于復(fù)雜的數(shù)字演算，或跋涉在人跡罕至的荒漠，或堅(jiān)守在偏僻孤寂的實(shí)驗(yàn)室，雖有艱辛，但樂(lè)趣無(wú)窮。【乙】為了科技攻關(guān)，科學(xué)家們戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，攀登了無(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰。正是在這樣的過(guò)程中，他們享受著因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來(lái)的種種樂(lè)趣。創(chuàng)新的快樂(lè)，還在于對(duì)創(chuàng)新成果的分享。愛(ài)迪生用電燈給人類增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流一直以來(lái)，全球的科學(xué)家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想：讓全人類共享科技進(jìn)步的成果。【丙】用創(chuàng)新成果為大眾創(chuàng)造美好生活，是科研工作者最大的快樂(lè)；科技創(chuàng)新事業(yè)，因其興趣的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)的過(guò)程和共享的目的而充滿了魅力，帶給了科研工作者無(wú)限的快樂(lè)，也因?yàn)檫@樣的快樂(lè)，創(chuàng)新智慧才會(huì)競(jìng)相迸發(fā)，創(chuàng)新成果才會(huì)大量涌現(xiàn)，國(guó)家自主創(chuàng)新的步伐才會(huì)堅(jiān)實(shí)有力?！咀ⅰ苦嚰谙?，我國(guó)核物理學(xué)家，被譽(yù)為“兩彈元?jiǎng)住?。孫家棟，我國(guó)運(yùn)載火箭與衛(wèi)星技術(shù)專家。袁隆平，我國(guó)雜交水稻育種專家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。高錕，華裔物理學(xué)家，被譽(yù)為“光纖之父”。14用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的觀點(diǎn)。（2分）【答】15說(shuō)說(shuō)文章第段引用谷超豪院士的事例有何作用。（2分）【答】16根據(jù)文意，將下面三句話分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號(hào)）。（3分）孟子認(rèn)為，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不若與眾樂(lè)樂(lè)（自己一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè)，不如與眾人一起欣賞音樂(lè)更快樂(lè)）。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”俄國(guó)文學(xué)批評(píng)家車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難，它都不是痛苦，而是一種快樂(lè)?！敝行W(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等?？偛康刂罚罕本┦泻５韰^(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）【甲】處應(yīng)填：_【乙】處應(yīng)填：_【丙】處應(yīng)填：_閱讀生命之芯一文，完成1721題。生命之芯李雪峰庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了。它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。暮秋時(shí)節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來(lái)，落在庭院里、墻角和臺(tái)階上，像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí)，素愛(ài)清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過(guò)，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí)，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒(méi)有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒(méi)有熟透，摘得一串不留。妻子說(shuō)，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。果如妻子所說(shuō)的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開(kāi)始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子競(jìng)?cè)浔M了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就快快地飛走了。難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽、抽葉、開(kāi)花，全都是為了自己的果實(shí)，果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實(shí)夭折了，它們的歲月也就黯淡了。無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過(guò)早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前來(lái)臨了。坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意。無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的，無(wú)論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土一切都是有著自己的夢(mèng)想和靈魂的。17閱讀第段，品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。（3分）【答】中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)（）匯集百所國(guó)家級(jí)示范校的近千名知名教師，面向中小學(xué)生提供課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式包括網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、小班面授教學(xué)、1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)等?？偛康刂罚罕本┦泻５韰^(qū)知春路1號(hào)，學(xué)院國(guó)際大廈面授中心：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街37號(hào)人大附中向南200米咨詢電話4006500666(全天24小時(shí)服務(wù))面授中心咨詢電話面向北京地區(qū)招生）18作者說(shuō)“我是十分喜愛(ài)這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的”，文章如何表現(xiàn)這些葡萄葉子的“張張揚(yáng)揚(yáng)”？選文開(kāi)頭極力渲染葉子的“張張揚(yáng)揚(yáng)”有什么用意？（5分）【答】19聯(lián)系上文，對(duì)第段“偶爾飛來(lái)三兩只鳥(niǎo)雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就快快地飛走了”一句中的加點(diǎn)詞作簡(jiǎn)要賞析。（4分）【答】20從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過(guò)早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？根據(jù)文意，將下面的空格填寫(xiě)完整。（2分）【答】十分喜愛(ài)21第段中寫(xiě)到“我對(duì)一切都充滿了敬意”，請(qǐng)結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇睂?duì)一切充滿了怎樣的“敬意”。（3分）【答】第三部分（60分）22作文。（60分）有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌、劇本外體裁不限，文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人姓名、所在學(xué)校。有這樣一種聲音100中小學(xué)教育網(wǎng)24小時(shí)咨詢熱線：4006500666010-82330666面授中心熱線小學(xué)教育網(wǎng)