2010年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷及答案.doc.doc

請寧波大學(xué)上門一對一家教老師，聯(lián)老師寧波在職老師（來自鎮(zhèn)海中學(xué)等）暑假、寒假、周末輔導(dǎo)班，聯(lián)老師2010年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷理科綜合（化學(xué)部分）一選擇題1.下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.用木材做成桌椅B.冰融化成水C.蠟燭燃燒D.蘋果榨汁2.下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.加鐵醬油B.可樂飲料C.高鈣奶粉D.氧氣3.“酒香不怕巷子深”的下列解釋中，最合理的是（）A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子間有空隙C.可禁止青少年飲酒D.可防止酒后駕車4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.取用塊狀固體C.添加液體D.稀釋濃硫酸5.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開氧D.氧氣可用于食品保鮮6.將70的硝酸鈉飽和溶液降溫到10，有晶體析出（晶體中不含水），下列各量沒有發(fā)生變化的是（）A.硝酸鈉的溶解度B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.下列說法中，正確的是（）A.煤爐上放一壺水可以防止CO中毒B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的，所以都很堅(jiān)硬C.用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)D.用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO28.鐵的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.有良好的延展性B.在潮濕空氣中容易生銹C.能導(dǎo)電D.能導(dǎo)熱9.已知某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則該粒子屬于（）A.金屬元素的原子B.非金屬元素的原子C.陽離子D.陰離子10.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。二氧化氯（ClO2）是一種新型的自來水消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為（）A.+4B.+2C.0D.-111.“生活離不開化學(xué)”，下列敘述合理的是（）A.有人稱自己有特異功能，能“化水為油”B.用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質(zhì)保鮮C.食用加碘鹽，可預(yù)防大脖子病請寧波大學(xué)上門一對一家教老師，聯(lián)老師寧波在職老師（來自鎮(zhèn)海中學(xué)等）暑假、寒假、周末輔導(dǎo)班，聯(lián)老師D.煤、石油都是可再生的能源12.下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象描述不正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.分別點(diǎn)燃棉花和羊毛，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味C.用CO還原氧化銅時(shí)，黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色D.向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅13.下列各組物質(zhì)的溶液混合后，不能發(fā)生反應(yīng)的是（）A.NaCl和H2SO4B.NaOH和HClC.Na2CO3和H2SO4D.AgNO3和NaCl14.今年我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說法中，正確的是（）A.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染D.渾濁的河水經(jīng)過濾后可得到純凈物-水15.下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（）A.測溶液pH時(shí)，將試紙直接浸入待測液中，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較B.測溶液pH時(shí)，將待測液滴到試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的COD.用稀硫酸除去NaCl中少量的Na2CO3五（本大題共4小題，共20分）40.請用化學(xué)符號填空：5個(gè)鐵原子_；甲烷_。41.井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，如果想知道某井水是硬水還是軟水，可以用_檢驗(yàn)。為降低水的硬度，可采用的方法是_。42.（1）請寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_（任寫一個(gè)），該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）。（2）在工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵銹（主要成分為Fe2O3），鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。請列舉一種防止鐵生銹的方法_。43.干魚片、牛肉干等食物中富含的營養(yǎng)素是_。六（本大題共2小題，共11分）44.某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件。鹽酸泄漏的瞬間，酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，泄漏的酸液順勢流入低洼的村莊，酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察。某?；瘜W(xué)興趣小組應(yīng)邀參與這一事故的處理，同學(xué)們展開了激烈的討論。（1）小明提出用可溶性堿來處理，例如_（填寫一種具體物質(zhì)）。（2）小麗提出不同意見，她認(rèn)為在污染面積較大且不能使用酸堿指示劑的情況下，無法確定酸堿是否完全反應(yīng)，因?yàn)開。（3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液，例如_（填寫一種具體物質(zhì)）。45.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)里常見的五種物質(zhì)，它們在一定條件下能發(fā)生如右圖所示的轉(zhuǎn)化，其中反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，E是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。（1）則B可能是_。（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。七（本大題共2小題，共18分）請寧波大學(xué)上門一對一家教老師，聯(lián)老師寧波在職老師（來自鎮(zhèn)海中學(xué)等）暑假、寒假、周末輔導(dǎo)班，聯(lián)老師46.根據(jù)初中所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示回答：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有_（填裝置的編號，下同）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_。47.將CO2通入NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了觀察到CO2與NaOH溶液反應(yīng)的明顯外觀現(xiàn)象，并同時(shí)利用這一反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程及內(nèi)容，思考并回答相關(guān)問題。（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。將整套裝置（包括CO2及NaOH溶液）放在天平上稱量，測得質(zhì)量為78.2g。（2）用力推壓注射器活塞向密閉的軟塑料瓶中注入10mLNaOH溶液（裝置如圖乙所示），振蕩后觀察到的現(xiàn)象有_。（3）靜置片刻后，將整套裝置再次放在天平上稱量，測得其質(zhì)量仍為78.2g，你對這一結(jié)果的解析是_。（4）通過上述探究實(shí)驗(yàn)，你得到的啟示是：若采用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)讓化學(xué)反應(yīng)在_中進(jìn)行。為進(jìn)一步證明CO2與NaOH溶液確已發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你還能想到的方法是_。八（本大題共1小題，共6分）48.2010年6月2日23時(shí)53分，第四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）作助燃劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不污染空氣，低碳環(huán)保。請計(jì)算3.2KgN2H4完全燃燒后生成N2的質(zhì)量。寧大九州家教是唯一獲得五屆寧波大學(xué)華夏創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金的家教品牌成立五年來，實(shí)實(shí)在在做家教服務(wù)，具有非常豐富的家教服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，獲得了家長的一致好評。通過系統(tǒng)性的課程設(shè)置，能夠讓學(xué)生在家教的時(shí)候復(fù)習(xí)以往學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)好將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。家教老師主要來自重點(diǎn)大學(xué)寧波大學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，如果家長有要求，可以安排在職老師等上門家教。采用上門一對一輔導(dǎo)教學(xué)方式，教學(xué)有針對性。同時(shí)，每年，我們會(huì)和鎮(zhèn)海中學(xué)、效實(shí)中學(xué)、蛟