冀教版語文一年級上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練期末(三套).docx

冀教版語文一年級上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練期末(三套)目錄：冀教版語文一年級上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練期末一冀教版語文一年級上學(xué)期摸底總復(fù)習(xí)期末二冀教版語文一年級上學(xué)期摸底期末三- 1 -冀教版語文一年級上學(xué)期摸底強(qiáng)化訓(xùn)練期末一（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。mi yuyu wbn tinbn g沒_無_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_2. 照樣子，寫詞語。例：睡不著 拔不動 吃不_不_3. 選字組詞。(填序號)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _頂4. 我會口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_5. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點(diǎn)鐘,請一(2)班全體同學(xué),到學(xué)校大門口集中照相。少先隊(duì)大隊(duì)部6月27日時(shí)間: _地點(diǎn):_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時(shí)間: _6. 加上合適的標(biāo)點(diǎn)。小鳥飛得真低呀_你寫作業(yè)了嗎_爸爸看到我來了_高興地笑了_7. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當(dāng)存高遠(yuǎn)。_ 論語子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關(guān)“立志”的名言：_。8. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_9. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉10. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對應(yīng)的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_二、綜合題。（共40分）1. 改正詞語中的錯(cuò)別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天摸仿 劇烈 顫動 關(guān)健 輕而易舉2. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴a a a_ 嘴巴小圓o o o_ 嘴巴扁扁e e e_3. 我能寫一手漂亮的鉛筆字。 4. 聽寫生字詞。龍舟 歌聲 經(jīng)過 萬里無云 碧綠干凈 難道 戀戀不舍5. 看拼音寫詞語 6. 看拼音，寫詞語。 7. 分別描出下列生字的第三筆。 8. 看圖寫漢字。 _9. 看我寫得多漂亮! 10. 讀拼音，寫字詞。 三、閱讀理解。（共20分）1. 讀短文，回答后面的問題。快樂的夏天 去年夏天，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。 每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。 今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個(gè)快樂的暑假。（1）每天，我和小蘭一起去上坡_、_、_（2）從文中找出下列詞語的近義詞。高興_幫助_ 十分_（3）從文中可以看出爺爺是一個(gè)怎樣的人?2. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題?！?“啥問題?你說吧！”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號表示_。（2）從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個(gè)故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識了自己，才能正確對待自己，正確對待別人。5 / 14冀教版語文一年級上學(xué)期摸底總復(fù)習(xí)期末二（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。2. 讀拼音，寫詞語。mng tin _，我要和tng xu_去爬山。3. 復(fù)習(xí)填空。_回大_ _復(fù)蘇 柳綠_融化 _齊放 _爭鳴4. 選字填空。 木 才媽媽，什么時(shí)候我們_能去看電影呢?妹妹在搭積_，我在看電視。5. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點(diǎn)鐘,請一(2)班全體同學(xué),到學(xué)校大門口集中照相。少先隊(duì)大隊(duì)部6月27日時(shí)間: _地點(diǎn):_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時(shí)間: _6. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明7. 比一比,再組詞。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 撥_ 提_ 碧_ 炮_8. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 9. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉10. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長 很_好 很_二、綜合題。（共40分）1. 改正詞語中的錯(cuò)別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天摸仿 劇烈 顫動 關(guān)健 輕而易舉2. 規(guī)范書寫書寫提示：半包圍的字，要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào)，全包圍的字要注意國字框?qū)懙梅秸?。?底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團(tuán)3. 找出錯(cuò)別字并改正。 我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻棒起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。4. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁5. 認(rèn)一認(rèn)筆畫，再在例字中描出這個(gè)筆畫。捺(乀) 例： 6. 描一描，寫一寫天 你 7. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到8. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到9. 寫出帶有下列偏旁的字。礻： 衤： 10. 分別描出下列生字的第三筆。 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。長河落日扁 落日為什么是扁的呢？這是光的折（zhsh）射現(xiàn)象在搗鬼。 不少人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折（zh sh）成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。 在空氣中光線會不會曲折呢？也會。為什么呢？由于地心引力的關(guān)系，接近地球表面的地方大氣濃厚，越往高處空氣越稀?。╞ bo）。這種差別并不大，所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時(shí)，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。 光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地?cái)U(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。 看來，天天見到的落日之中還有一些道理呢?。?）給文中劃線字選擇正確讀音。折_（zh sh）射 折_（zh sh）成 稀薄_（b bo）（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是_和_，都是光的_造成的。（3）通常說“長河落日圓”，可在本文中為什么說落日是扁的？用“_”在文中標(biāo)出。（4）光的折射現(xiàn)象對人類有哪些幫助？（5）讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法？2. 讀課文，完成練習(xí)。（1）小動物的腳印像什么?請連一連。 （2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。 （3）青蛙為什么沒有參加？（ ）（4）下列哪些動物肯定也沒參加?( )(多選)9 / 14冀教版語文一年級上學(xué)期摸底期末三（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明2. 看拼音，寫字詞。y bj gg rnxi y_幾_3. 照樣子，按要求組新字。 4. 選一選，填一填。(填序號)綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點(diǎn)兒_的花 _的地方_的草5. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 6. 選出意思相反的詞。上_（中下） 前_（后右）左_（右后） 南_（東北）7. 比一比，再組詞。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_8. 讀一讀,寫一寫。通知六月一日早上八點(diǎn),請參加兒童節(jié)表演的一年級二班的同學(xué),在操場上集合。少先隊(duì)大隊(duì)部2019年5月31日時(shí)間:_地點(diǎn):_事情:_通知人:_9. 看拼音，寫字詞。zhng zib ziqin huw de_前_的10. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。二、綜合題。（共40分）1. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰寫得最漂亮！回 思 國 主 故 書 我 再 著 成2. 找出句中的錯(cuò)別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺風(fēng)啊！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。3. 讀拼音，寫字詞。 4. 你知道看地圖時(shí)怎樣認(rèn)清方向嗎？請你填一填。 5. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩6. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾7. 寫出帶有下列偏旁的字。礻： 衤： 8. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假9. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 媽媽告訴我，沿著_的小路，就會走出天山。_的北京城，有一座_的天安門，廣場上的升旗儀式非常_。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！（1）選擇合適的詞語，填到橫線上。（填序號）雄偉 彎彎 壯觀 遙遠(yuǎn)媽媽告訴我，沿著_的小路，就會走出天山。_的北京城，有一座_的天安門，廣場上的升旗儀式非常_。（2）這段話是寫住在_的“我”想去北京城的_看升旗儀式。（3）用“_”畫出文段中的感嘆句。（4）你有什么愿望？也來寫一寫吧！我多想_！2. 我會讀短文，按要求答題。太陽和彩虹 剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美