(課件1)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖_第1頁(yè)
(課件1)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖_第2頁(yè)
(課件1)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖_第3頁(yè)
(課件1)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖_第4頁(yè)
(課件1)1.2空間幾何體的三視圖和直觀圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同 . 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中 題西林壁 蘇軾 從前面看,覺(jué)得廬山是一座又開(kāi)闊又高大的山嶺;從側(cè)面看,又覺(jué)得廬山是一座險(xiǎn)峻陡峭的高峰;再?gòu)倪h(yuǎn)處和近處,從高處和低處看廬山,總覺(jué)得它千姿百態(tài),變化無(wú)窮 .我實(shí)在說(shuō)不出到底什么才是廬山的真面目,因?yàn)槲易约壕驮趶]山中呀 . 這首詩(shī)正是詩(shī)人從不同方向觀察同一物體看到了不同的景觀的結(jié)果 .我們這節(jié)課也學(xué)著去用詩(shī)人的眼光去從不同方向觀察同一物體,看看我們會(huì)有哪些新發(fā)現(xiàn) . (1) (2) (3) (4) (5) 從上面看 從左面看 從正面看 俯視圖 左視圖 主視圖 下面進(jìn)入 搶答題 ,每答對(duì)一題 +30分 下圖 (1)、( 2)、( 3)中哪一幅是主視圖? 主視圖 左視圖 俯視圖 下圖中哪一幅是左視圖? 甲、乙、丙、丁四人分別面對(duì)面坐在一個(gè)四邊形桌子旁邊,桌上一張紙上寫(xiě)著數(shù)字“ 9”,甲說(shuō)他看到的是“ 6”,乙說(shuō)他看到的是“ ”,丙說(shuō)他看到的是“ ”,丁說(shuō)他看到的是“ 9”,則下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的左邊,丙在丁的右邊 B.丙在乙的對(duì)面,丙的左邊是甲,右邊是乙 C.甲在乙的對(duì)面,甲的右邊是丙,左邊是丁 D.甲在丁的對(duì)面,乙在甲的右邊,丙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論