家庭感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案.doc

家庭感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案 一、教學(xué)目的 1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭父母的含義其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元一個(gè)人一生所處時(shí)間最長(zhǎng)的即在家庭中所以在人生的前半階段家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來(lái)的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用作為二十一世紀(jì)的高中生面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝條路走這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的如何和父母相處如何消除因時(shí)代引起的代溝將通過(guò)這次主題班會(huì)得以更好的詮釋 2.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)出席學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與各類游戲和活動(dòng)讓學(xué)生了解家長(zhǎng)的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系為家庭的和諧和子女的健康成長(zhǎng)創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長(zhǎng)和學(xué)生能夠通過(guò)這次主題班會(huì)消除誤解齊心協(xié)力為共同的目標(biāo)而努力 3.整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)小品、詩(shī)歌、游戲、歌曲等無(wú)不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則 4.整堂主題班會(huì)力求人人參與在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下每一位同學(xué)都可以出謀劃策出金點(diǎn)子強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人在排練的過(guò)程中鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色力求節(jié)目精彩有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果 二、教學(xué)過(guò)程 1.詩(shī)歌朗誦：啊母親 同學(xué)自己寫的詩(shī)作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華從祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)是同學(xué)自己用心去描述情節(jié)感人讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛母愛 2.游戲：你知我知 請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)一起上臺(tái)回答幾個(gè)問(wèn)題如：對(duì)方的生日最喜歡的食物最喜歡的顏色最討厭的行為最喜歡的休閑方式等看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度特別是作為子女同學(xué)是否只知道自己需要什么而不懂得關(guān)心他人主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起一句問(wèn)候一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁 3.歌曲聯(lián)唱：媽媽再愛我一次；愛的奉獻(xiàn)；牽手等 利用多媒體播放一些新聞片斷如：有的孩子殘疾了父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治??；一個(gè)已是中年的男子的跨國(guó)尋母記等；還有我們身邊的故事如：父母親頂著烈日為孩子買參考書參加高考咨詢等用強(qiáng)烈的視覺(jué)效果讓在場(chǎng)的每一人感受到愛的力量 4.討論：我們?cè)撟?由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話；同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天；重要的考試成績(jī)不理想等讓學(xué)生提出他們會(huì)處理以及希望家長(zhǎng)如何幫助他們?nèi)缓笞尲议L(zhǎng)提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度這樣開誠(chéng)布公的交流可以緩解相互間的矛盾增進(jìn)彼此間的了解和溝通 5.表演：我愛我家 請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品都是他們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行相互之間的溝通處理突如其來(lái)的問(wèn)題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)希望每一位同學(xué)和家長(zhǎng)通過(guò)示范的例子再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通 6.游戲：知識(shí)就是力量 準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目由家長(zhǎng)和同學(xué)共同合作看看誰(shuí)的知識(shí)面更廣還有各類動(dòng)手的活動(dòng)如：做餃子訂紐扣等還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁(yè)整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面動(dòng)手能力和創(chuàng)造性并與時(shí)代的新技術(shù)相