2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五六單元小測(cè)試卷.doc

2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五六單元小測(cè)試卷一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)shn x y n pi hui gn zo （ ） （ ） （ ） （ ）x me ji zh y wi bo cn（ ） （ ） （ ） （ ）二、讀句子，在橫線上填入相應(yīng)的序號(hào)1、她驚叫起來(lái)：“雄雞！這塊石頭像雄雞！”這句話中引號(hào)的作用是 直接引用人物說(shuō)的話 表示具有特殊含義的詞語(yǔ)2、我們又挑選了一些石粒，讓“臺(tái)灣” 、“海南”等島嶼依偎著“祖國(guó)”。這句話中引號(hào)的作用是 直接引用人物說(shuō)的話 表示具有特殊含義的詞語(yǔ)3、戈壁灘雖然艱苦，可苦中有樂(lè)，因?yàn)槲覀冊(cè)凇白鎳?guó)”身邊，祖國(guó)在我們心中。第一個(gè)“祖國(guó)”指 ，第二個(gè)“祖國(guó)”指 。中國(guó)石 中華人民共和國(guó)三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)1、形容情緒低落、失望懊喪的神情。 （ ）2、一點(diǎn)計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)辦法也想不出。 （ ）3、比喻做事之前已經(jīng)有通盤(pán)考慮。 （ ）4、指在一個(gè)地方來(lái)回地走。 （ ）5、變成原來(lái)的樣子。 （ ）四、修改病句1、任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們。 2、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。 3、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們?nèi)级嫉烬R了。 4、我想起一件很有意思的趣事。 五、古詩(shī)積累 石灰吟 （明）（ ） ， 。 ， 。這首詩(shī)中“要留清白在人間”一句是 意思，表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。附送：學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）f m mn k d fn chun rn q zu b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )2019-2020年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五六單元月考卷-裝-裝-訂-線- 三年級(jí)語(yǔ)文第五六單元月考試卷 xx.5 出卷人 繆夢(mèng)婷 審卷人 張麗英一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）f m mn k d fn chun rn q zu b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )毫（ ）鉤（ ）槍（ ）厲（ ） sn（ ） b（ ）散泊 sn（ ） p（ ）三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你喜歡的成語(yǔ)寫(xiě)一句話。（10%）忍辱（）（） （）（）如一 （）無(wú)反（）（）（）不移坐觀（）（） （）風(fēng)（）浪 （）之過(guò)（） （）（）不動(dòng)_ 四、按要求寫(xiě)句子。（9%）1、把句子補(bǔ)充完整。（2%）圓圓的月亮像_2、給句子換一種說(shuō)法。（2%）我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那么大的用處，難道我不應(yīng)該感到自豪嗎？_3、原地修改病句。（2%）語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。4、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）小東西臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著你可知道我的厲害五、用直線把對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。（4分）五月初五元宵節(jié) 十月一日 元旦八月十五端午節(jié) 九月十日 國(guó)慶節(jié)九月初九中秋節(jié) 一月一日兒童節(jié)正月十五重陽(yáng)節(jié) 六月一日 教師節(jié) 六、理解課文內(nèi)容填空。（6+2+4+2+2）1、駱駝在沙漠中起著很大的作用，人們稱它為_(kāi)。它的駝峰能_ _；它的腳掌能_；它的睫毛能_ _。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)這篇課文告訴我們_ 。2從“你必須把這條魚(yú)放掉！” 中我們知道了_ 。3、狼和鹿中，“功臣”是指_，“禍?zhǔn)住笔侵竉。這個(gè)故事告誡人們_。4放飛蜻蜓教育我們要_ 。5、能設(shè)計(jì)一條提醒人們保護(hù)我們學(xué)校旁邊小河的環(huán)保宣傳語(yǔ)嗎？_ 七、閱讀理解（22%）（一）跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星節(jié)選在波浪（濤濤滔滔）的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。他剛剛舒展開(kāi)巨大的身子，猛然望見(jiàn)天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰(shuí)？（競(jìng)竟）敢盯住我！”“哈，”小星星笑了笑說(shuō)，“我是第三（帶代）氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！?、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖衷~。（1.5%）2、“監(jiān)” 字用部首查字法查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，在字典中解釋有：從旁邊看牢獄?！氨O(jiān)視”的“監(jiān)”意思是_?！氨O(jiān)獄”的“監(jiān)”意思是_。（2%）3、選詞填空。（3%）猛然仍然忽然氣象衛(wèi)星（）緊張得跟蹤著臺(tái)風(fēng)他剛剛舒展開(kāi)巨大的身子，（）望見(jiàn)天空中有顆小星星盯著它。不知奔了多長(zhǎng)時(shí)間，他的眼前（）出現(xiàn)了一座美麗的城市。4、填空。（2%）這顆小星叫_，它的作用是_。（二）一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹(shù)木一棵棵砍下來(lái)。就這樣山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹(shù)木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應(yīng)有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還不錯(cuò)。然而不知過(guò)了多少年、多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒(méi)有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2%） 傍晚（ ） 增加（ ）2結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。 （2%） 應(yīng)有盡有： 3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3%）一年年 _ _ _各式各樣_ _ _4、人們?cè)?jīng)用斧子得到了什么？_（1.5%）5、如今又失去了什么？_（1%）6、假如有洪水過(guò)后的幸存者，他又會(huì)怎么想？