幼兒園中班數(shù)學：圖圖請客.doc

教學資料參考范本教案參考-幼兒園中班數(shù)學：圖圖請客 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、運用已有數(shù)數(shù)的經(jīng)驗數(shù)數(shù)，并嘗試運用呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)方法，提高數(shù)數(shù)能力。2、在清點食物的過程中，感受幫助他人的快樂?；顒訙蕚洌簆pt、操作材料（記號筆、貼有各種好吃的紙盤子）活動過程： 一、情景導入你們認識他么？（看過）圖圖家今天要請客，圖圖媽媽準備了許多好玩的和好吃的東西東西招待客人。二、運用已有數(shù)數(shù)的經(jīng)驗手口一致的數(shù)數(shù)1）圖圖媽媽準備了什么好玩的呢？（出示玩具圖片在黑板上)我們一起來看一看。這些玩具像小火車一樣排列著。2）提問：大家數(shù)一數(shù)有幾輛玩具汽車呢？你們數(shù)得真快!我請一個小朋友到前面來（請個別幼兒上來演示，8輛玩具汽車應該用數(shù)字“8”來表示）教師總結：從左到右，從第一個開始一個一個的數(shù)，點數(shù)的時候要注意小手一邊點一邊數(shù)按照順序千萬不能漏數(shù)！三、學習呈封閉狀排列的物體的數(shù)數(shù)接著我們看看圖圖媽媽準備了什么好吃的招待客人呢？（出示包子圖片8個在黑板上）呦，一盤子的包子，真香?。。ㄕZ氣夸張）平時我們數(shù)的東西都是排成一列小火車，一個一個的數(shù)，今天呀包子在盤子里都排成了一個圓，你們試一試數(shù)一數(shù)，一共有幾只包子呢？（請幼兒說一說）1）a韓老師呀也想來數(shù)一數(shù)?。ń處熝菔惧e誤的數(shù)數(shù)方法“數(shù)過掉”）（幼兒說不對）怎么不對，錯在哪里了？(幼兒答)教師總結：記住第一個數(shù)的，圍數(shù)一圈，數(shù)過的不要再數(shù)了。（教師用正確的方法再去數(shù)一遍，重點處略停頓）b可是這些包子都是一模一樣的，在數(shù)的時候，有可能會忘記了哪個是自己第一個數(shù)的，大家動動小腦筋仔細想一想，有什么辦法能讓我們清楚的記得第一個數(shù)的東西？（做標記）c（教師用記號筆做上標記再數(shù)一次）師：你們的辦法真不錯，這次韓老師就不會出錯了！2）a圖圖媽媽還準備好吃的招待客人，你們來猜一猜是什么？“蘋果”（出示蘋果圖片）咦，有的蘋果都不一樣！圖圖家準備了多少個蘋果呢？b盤子里的蘋果悄悄地藏在你們的小椅子下面，小朋友們快點拿出來數(shù)一數(shù)吧！(幼兒數(shù)數(shù))c你們是怎么數(shù)的呢？韓老師想請一個小朋友來前面數(shù)給大家看一看（請幼兒在投影儀的幫助下展示給大家看，并說說自己是如何數(shù)的）34個幼兒展示（大小，嗯，這個方法不錯，有沒有不同的數(shù)法的呢？紅綠，有無葉子）教師總結：只要小朋友找出盤子里最特別的作為第一個開始圍圈點數(shù)，不過要記住哦，數(shù)過的千萬不要重復數(shù)哦。四、 客人來了1）時間過的真快，（“叮咚”門鈴響了，客人們來了）看看都有誰來做客了？圖圖家現(xiàn)在一共有多少客人呢？大家一起數(shù)一數(shù)。（幼兒跟隨老師一起數(shù)，8）2）客人來了，可是圖圖家還有好多東西沒數(shù)呢！好吃的東西就在我們的桌子上，請大家用剛才老師教的方法一起幫忙數(shù)一下吧！孩子們讓我們動手吧?。ㄓ變翰僮鳎處熝不刂笇?。）3）請個別幼兒回答。師：你能告訴小朋友你的盤子里是幾只草莓呢？（多種問法，