


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
觀察兒童幼兒園教師讀書筆記 開學初,因課題研究和理論學習的需要,到徐主任處借了一本幼兒園教師必讀叢書 觀察兒童實踐操作指南。幾個月來,因瑣事繁忙,一直沒有機會閱讀,直至前幾天得空,才隨手翻閱起來。 本書的原著是 carole sharman wendy cross diana vennis,翻譯是單敏月、王曉平。本書共有 7 個章節(jié)。在第一章里,主要解釋了 “ 我們?yōu)槭裁匆^察 ” ,并介紹了幾種記錄觀察的方法 ;第二章是 “ 一步步教你如何觀察 ” ,同時也給讀者提供了大量自我實踐的機會 ;第三章是更全面地介紹各 種觀察法,并給出許多實例,羅列了一些目的、目標,以便于讀者決定采取最恰當?shù)哪J絹碛涗浻^察 ;第四章是更詳盡地回顧了記錄觀察的益處,以及觀察對于兒童的重要意義 ;第五章是 “ 將觀察和評價與基礎階段的早期學習目標聯(lián)系起來 ” ,第六章是對各個發(fā)展性領域分別作了介紹,并列舉了一些與早期學習目標的標準有關的活動,對我們想拓展兒童經(jīng)驗有所幫助。第七章是 “ 發(fā)展的里程碑:從出生到8 歲 ” ,可供我們參考查閱,但它只是一個指導方針,因為每個兒童都有各不相同的社會背景和文化經(jīng)驗。 作者創(chuàng)作本書的初衷是鼓勵照料嬰幼兒的工作者樂于觀察兒童 ,通過觀察和記錄兒童的成長情況進而滿足兒童的需要,同時也使自己在規(guī)劃未來的專業(yè)發(fā)展時,能更清楚自己需要學習和完善的方面。 作為一名幼兒教師,或許你已明白觀察兒童絕對不是一件浪費時間的事情。因為觀察,會讓你快樂地體味每個兒童的獨特之處。但問題是我們要如何觀察、如何來記錄,只要我們按順序通讀本書的章節(jié),一定會讓你獲益匪淺。這些章節(jié)在內(nèi)容的安排上步步深入,旨在帶你逐漸掌握觀察記錄的全過程,而且其中觀察記錄的例子也比比皆是,會讓你查找起來更加方便,書中還有許多具體的練習活動,完成它們會讓你更好地建構起你的觀察技 術和知識體系。 雖然只是粗略地看了一遍,但我還是被它的實用性給吸引了。它真可謂是一本不可多得的觀察記錄工具書。它讓我更全面深入地明白了觀察的價值所在,讓我熟知了觀察兒童的全過程,讓我了解了觀察兒童的方法,習得了許多觀察的技能,更讓我有信心成為一個觀察兒童的技能嫻熟的操作者 所以,在工作室活動時,我把它介紹給了我的姐妹們一改往常理論學習的形式,我先根據(jù)第一章的學習內(nèi)容出了 3 個簡答題,讓姐妹們即興作答,并把答案寫在白紙上。問題 1.我們?yōu)槭裁匆^察兒童 ?問題 2.通過觀察兒童,我們能看到什么,了解什么 ?3.通 過觀察兒童,我們怎樣幫助他們 ? 答題完畢,我們當場交流,達成一些共識:如為了了解孩子現(xiàn)在的發(fā)展水平,獨特的個性特點,更加有的放矢地開展活動,促進孩子的有效發(fā)展等 然后我再組織大家一起學習,找出正確的答案,并將自己剛才的回答與書中給出的答案相互比較。附書中的答案: 我們?yōu)槭裁匆^察兒童 ? 為了發(fā)現(xiàn)他們獨特的特點。 我們能看到什么 ? 兒童能夠做些什么 ;他們怎樣接近問題,以及嘗試怎樣解決問題 ;兒童自得其樂。 我們能了解什么 ? 他們已達到了什么水平 ;更好地理解兒童為什么做某事 ;強化我們關于兒童發(fā)展的知識 ;從兒童的視角去看事物。 我們怎樣幫助他們 ? 通過提供活動、資源或支持,促進這些發(fā)展性技能。 通過觀察兒童:我們評估他們的需要,拓展他們的經(jīng)驗,促進他們的學習。 可見,我們老師對 “ 為什么要觀察兒童 ” 的目的是比較明確的,其理念和價值觀也是比較正確的,只是在 “ 我們能看到什么、了解什么以及怎樣去幫助他們 ” 這些方面考慮得還不夠全面深入,相信大家通過學習、比較,會讓我們的觀察記錄更加客觀、科學、有效,也能 更好地促進我們孩子的發(fā)展。 幼兒教師處處要細心讀書筆記 這次環(huán)境布置,我為小朋友準備了許多特別的體育玩具,其中跳高的木頭架子就是其中的一種。當?shù)谝惶彀阉贸鰜頃r,那些男孩子都興奮不已??吹剿麄兺娴媚敲锤吲d,我也仿佛樂在其中,心想:這個玩具總算沒白做,孩子的興趣正是我們老師最大的回報。 我正沉浸在喜悅中,忽然,一個老人從我教室門口經(jīng)過,他嚴肅地說:“ 你這個不能這樣跳 !” ,他邊說邊把跳高架子換了一個方向,繼續(xù)說: “ 你這樣跳萬一小朋友跳不過去,竹子絆一跤,頭磕在地上就太危險了,如果這樣竹子反對著小 朋友,跳不過竹子也會很容易掉下去,就不會有危險了。 ” 我連連點頭,是呀,其實之前我已經(jīng)考慮到這個問題,可真到拿出來玩時,我怎么偏偏忘了呢,我怎么這么粗心,我不停地責備自己。當時還有幾位家長在場,我的心里真是羞愧萬分。萬一真的出現(xiàn)那種情況,我該怎么辦 ? 這使我感到:幼兒園里無小事,孩子的事再小也是大事。孩子年幼體弱,在各個環(huán)節(jié)中都可能出現(xiàn)安全事故,這就要求我們幼兒教師處處留心、細心,安全意識要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧教育建筑設計的核心要素與實踐案例
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的教育技術應用與實踐案例
- 抖音商戶直播流量來源數(shù)據(jù)分析制度
- 抖音商戶運營經(jīng)理直播目標拆解制度
- 2024-2025學年重慶開州區(qū)七上數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析
- 新余市重點中學2024年九上化學期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 公路客運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與多元化發(fā)展現(xiàn)狀報告2025
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型效率提升風險與應對策略報告001
- 企業(yè)文化傳播的黑板板報制作賽
- 生產(chǎn)車間制度培訓課件
- 棉印染清潔生產(chǎn)審核報告
- 板鞋競速競賽規(guī)則
- 地下室外墻腳手架施工方案(完整資料)
- 滅火器維修與報廢規(guī)程
- JJF 1183-2007溫度變送器校準規(guī)范
- GB/T 41051-2021全斷面隧道掘進機巖石隧道掘進機安全要求
- GB/T 37787-2019金屬材料顯微疏松的測定熒光法
- Unit2 Section B(1a-1e)作業(yè)設計教案 人教版英語八年級上冊
- GB 6722-2014爆破安全規(guī)程
- GA/T 1169-2014警用電子封控設備技術規(guī)范
- 校企合作項目立項申請表(模板)
評論
0/150
提交評論