2008年南寧市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語文試卷

2008 年南寧市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試 語 文 一、積累與運(yùn)用 (18 分 ) 1選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。 ( D)(2 分 ) A 熾 熱 (ch) 窺 谷忘返 (gu) 和 煦 (x) B闊 綽 (chu) 氣沖 斗 牛 (du) 惻 隱 (c) c挑 釁 (xn) 苦心孤 詣 (y) 曬 笑 (x) D追 溯 (s) 吹毛求 疵 (c) 猝 然 (c) 2選出下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。 ( C )(2 分 ) A物競天擇 養(yǎng)精畜銳 冥思 苦想 B按部就班 翻來覆去 如座針氈 C聲色俱厲 險(xiǎn)象迭生 恃才放曠 D段章取義 大相徑庭 敷衍塞責(zé) 3。選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)。 ( A)(2 分 ) A汶川地震發(fā)生后，全國人民無時(shí)無刻不關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況。 B天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)從空中傾瀉下來。 C因?yàn)槲覐男∩钤趬燕l(xiāng)，所以劉三姐的傳說對我一點(diǎn)兒也不陌生。 D當(dāng)奧運(yùn)圣火在廣西首府南寧傳遞時(shí)，讓我們看到了無數(shù)感人的畫面。 4古詩文默寫 (每空 1 分，共 8 分 ) (1)半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。問渠那得清如許 ?為有源頭活水來。 (朱熹觀書有感 ) (2)會(huì)挽雕弓如滿月， 西北望，射天狼。 (蘇軾江城子密州出獵 ) (3)沉舟側(cè)畔千帆過， 病樹前頭萬木春。 (劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) ) (4)子日：“歲寒， 然后知松柏之后凋也。 ” (論語十則 ) (5)王維在使至塞上中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是： 大漠孤煙直，長河落日圓。 (每句 1 分，有增、漏、錯(cuò)字，本句不得分 ) 5圖文題 (4 分 ) 仔細(xì)觀察右邊的這幅圖，參照所給示例， 為圖中的女孩寫一段贊美辭。要求：語句通順，運(yùn)用一種修辭手法，50 字左右。 示例：當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來時(shí)，生活的重?fù)?dān)壓在肩上，你就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。 答：得分點(diǎn)：運(yùn)用修辭 1 分；點(diǎn)出人物勇敢、鎮(zhèn)定等精神 2 分；語句通順 1 分。 二、文言文閱讀 (18 分 ) (一 )余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名 人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則蘊(yùn)袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人 也。蓋余之勤且艱若此。 (宋濂送東陽馬生序 ) 6選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)。 (B 叩：請教 )(2 分 ) A錄畢，走送之 走：跑 B從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 叩：敲門 C媵人持湯沃灌 湯：熱水 D同舍生皆被綺繡。 被：通“披”，穿 7選出下列句子中加點(diǎn)詞含義相同的一組。 ( A)(2 分 ) A 或 遇其叱咄 B 故 余雖愚，卒獲有所聞 或 王命急宣 骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如 故 C 蓋余之勤 且 艱若此 D 不知口體之奉不 若 人也 北山愚公者，年 且 九十 若 為傭耕，何富貴也 8請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (3 分 ) 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 譯文：我住在客金里，每天只吃兩頓飯 (或主人每天只提兩頓飯 )，沒有新鮮肥美的東西可以享受。 (等分點(diǎn)：“逆旅” 1 分；“日”或“再” 1 分；語意連冠 1 分） 9思索作者的求學(xué)經(jīng)歷，就你感受最深的一點(diǎn)，談?wù)勊@得的啟示。 (3 分 ) 答：圍繞勤學(xué)苦學(xué)，覽群書，尊師好學(xué)， 家貧嗜學(xué)，樂以忘優(yōu)等，言之有理即可。符合文意，觀點(diǎn)明確 1 分，聯(lián)系實(shí)際且表述清 2 ffo (二 )東施效顰 西施病心而顰其里。其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈妻子而去之走。 彼知顰美，而不知顰之所以美。 (選自莊子天運(yùn) ) 【注釋】東施：越國的丑女。西施：越國的美女。病心：心口疼。顰：皺眉。里：鄉(xiāng)里。 【相關(guān)鏈接】 邯鄲學(xué)步 壽陵馀子學(xué)行于邯鄲，未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。 (選自莊子秋水 ) 選文大意：有個(gè)壽陵人 ，聽說邯鄲人走路的樣子很好看，就趕去邯鄲學(xué)習(xí)人家的步法?？墒?，他不僅沒有學(xué)到邯鄲人走路的技巧，反而連自己原來走路的方法也忘記了，結(jié)果只好爬著回家。 10解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 (2 分 ) (1)其里之丑人見而美之美：認(rèn)為美 (1 分 ) (2)挈妻子而毒之走去：離開 (1 分 ) 11請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (3 分 ) 彼知顰美，而不知顰之所以美。 譯文：她 (丑女 )只知道 (西 )鄒眉很美，卻不知道 (西 )鄒眉顯得美的原因。 12閱讀上文及鏈接材料，請針對東施和壽陵人失敗的原因，給其中一位提一點(diǎn)建議。 (3 分 ) ，我想對你說： 建議對方從實(shí)際出發(fā)，取人之長 (1 分 )，不可盲目效仿 (1 分 )(如有其他建議：言之有理也可 )；語言中肯 (1 分）惡搞或嘲諷酌情扣分 三、現(xiàn)代文閱讀 (34 分 ) (一 )偉大的悲劇 (節(jié)選 ) 1 兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來， 就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng) 同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。 2 斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望： “請把這本日記送到我的妻子手中 !”但他隨后又 悲傷地 、 堅(jiān)決地劃去 了 “我的妻子 ”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的 “我的遺 孀 ”。 3 住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際， 10 月 29 日，一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。 11 月 12 日，他們到達(dá)那個(gè)帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個(gè)悲慘死去的英雄們壘了一個(gè)石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡陋的黑色十字架。 4 在英國國家主教堂里，國王 跪下來 悼念這幾位英 雄。 5 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最 偉大的悲劇 。 （作者：茨威格） 【相關(guān)鏈接】事件背景：今天，設(shè)立在南極南緯 90。的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森一斯科特站，這是為了紀(jì)念最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名探險(xiǎn)家：挪威人阿蒙森和英國人斯科特。 1911 年，他們各自率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為成為世界上第一批到達(dá)南極點(diǎn)的人而進(jìn)行激烈的角逐。結(jié)果阿蒙森隊(duì)比斯科特隊(duì)早了近五個(gè)星期到達(dá)南極點(diǎn)，并順利返回。而斯科特及其同伴卻在歸途中永遠(yuǎn)長眠在茫茫冰雪之中。 斯科特寫給英國公眾的絕命書片段：“僅就我個(gè)人來說，我對這次探險(xiǎn)毫無悔意，因?yàn)樗@示出英國人能吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對死亡的精神。如果我們能夠活下來，我本來想把我的伙伴們堅(jiān)忍不拔、勇往直前的事跡講給大家聽。它一定會(huì)深深打動(dòng)每一個(gè)英國人的心。如今不得不讓這些潦草的札記和我們的尸體來講這些事跡了?！?13第段中畫線句子運(yùn)用了哪些修辭手法 ?有何表達(dá)效果 ?(4 分 ) 答：運(yùn)用比喻、擬人 (2 分 )；描繪出暴風(fēng)雪造成的險(xiǎn)惡環(huán)境 (1 分 )；暗示了斯科特一行的悲劇結(jié)局 (1 分 )。 14 結(jié)合語境，品析下列句子中加點(diǎn)詞語所包含的思想感情。 (4 分 ) (1)但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們的上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺 孀”。 答：“悲傷地”表現(xiàn)了他要與妻子永別時(shí)的痛苦 (1 分 )；“堅(jiān)決地劃去”表現(xiàn)了他對處境的清醒認(rèn)識(shí) (1 分 )。 (2 分 ) (2)在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。 答：“跪下來”表達(dá)了國王對英雄的沉痛悼念和崇高敬意。 (2 分 ) 15聯(lián)系上下文，說說第段中的“心中的海市蜃樓”的含義。 (2 分 ) 答：“心中的海市蜃樓”是指斯科特此時(shí)心中浮現(xiàn)的卻再也無法擁 有的美好事物(2 分 )。如未答到“再也無法擁有”則扣 1 分。 16請根據(jù)你對“偉大的悲劇”一詞的理解，聯(lián)系歷史或現(xiàn)實(shí)舉一個(gè)具體的例子。(3 分 ) 答：事例具體 (1 分 )；結(jié)局應(yīng)是悲慘的 (1 分 )；能體現(xiàn)崇高精神 (1 分 )。 (二 )李時(shí)珍與本草綱目 我國明朝的李時(shí)珍 (1518 1593)，是世界上偉大的藥學(xué)家。他的名著本草綱目，記載藥物 1892 種，附方 11096 則，先后被譯成英、法、俄、德、日、拉丁等 10 余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。這部巨著 不僅 對醫(yī)藥， 而且 對生物、礦物和化學(xué)也作出了重要貢獻(xiàn)。 李時(shí)珍的學(xué)術(shù)見解是高超的，他的分類方法符合現(xiàn)代的科學(xué)原則。該書于 1596 年問世，比瑞典植物學(xué)家林奈的自然系統(tǒng)要早一個(gè)多世紀(jì)。 李時(shí)珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地總結(jié)了前人的成果，“搜羅百氏”，旁征博引，參考八百余家；更主要的，還在于他忠心為百姓服務(wù)的精神。他認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作對百姓有利，因而用了近 30 年的時(shí)閉，三次改寫，才最后成書。在寫作過程中，他不辭辛苦，深入實(shí)際，“訪采四方”，先后到河南、江西、江蘇、安徽等地，收集標(biāo)本與藥材。他治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。例如，為了證實(shí)前人所說“穿山甲誘蟻而 食”，便親自動(dòng)手，解剖穿山甲，結(jié)論是：“腹內(nèi)臟腑俱全，而胃獨(dú)大，常吐舌，誘蟻食之，曾剖其胃，約蟻升許也。” 李時(shí)珍寫蘄蛇傳，也是一個(gè)有益的故事。他父親李言聞，研究了蘄州的特產(chǎn)艾葉，寫成了蘄艾傳 ，他讀后很受啟發(fā)，便決心寫一本蘄蛇傳。開始他只是從蛇販子那里觀察白花蛇，有人告訴他，這不是真正的蘄州蛇，真蘄蛇“其走如飛，牙利而毒”，人被咬后會(huì)迅速致死，是當(dāng)時(shí)皇帝指定進(jìn)貢的制藥珍品?！安蝗牖⒀?，焉得虎子”， 李時(shí)珍不顧危險(xiǎn)，幾次爬上龍峰山去觀察蘄蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形，了解了它的形體與習(xí)性上的特點(diǎn) ， 終于 寫出了很有特色的蘄蛇傳。李時(shí)珍很重視這種研究方法，認(rèn)為這樣可以“一一采視，頗得其真”。 (作者：王梓坤選自科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談，有刪改 ) 17本文運(yùn)用的說明順序是 邏輯順序 (2 分 )。 18第段中畫線句子運(yùn)用的說明方法有 作比較、列數(shù)字 (答對 1 點(diǎn)得 1 分 !。 19請分析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。 (4 分 ) (1)這部巨著 不僅 對醫(yī)藥， 而且 對生物、礦物和化學(xué)也作出了重要貢獻(xiàn)。 答：突出了本草綱目的影響之廣 (1 分 )，貢獻(xiàn)之大 (1 分 )。 (2)李時(shí)珍不顧危險(xiǎn)， 終于 寫出了很有特色的蘄蛇傳。 答：突出了李時(shí)珍完成蘄蛇傳的艱辛過程。 (2 分 ) 20解釋第段中“不入虎穴，焉得虎子”的含義，并說說它體現(xiàn)了李時(shí)珍的什么精神 ?(3 分 ) 答：“不入虎穴，焉得虎子”指不進(jìn)老虎洞，怎能捉到小老虎 ?(或比喻不歷艱險(xiǎn)，就不能獲得成功 )(1 分 )表現(xiàn)了李時(shí)珍科學(xué)求實(shí)、獻(xiàn)身事業(yè)的精神 (答對其中一點(diǎn)即可得 2 分 )。 (三 )習(xí)慣的力量 習(xí)慣的力量是驚人的，習(xí)慣能栽著你走向成功，也能馱著你滑向失敗。有這樣一個(gè)寓言故事：一位沒有繼承人的富豪，死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給一位遠(yuǎn)房親戚 ，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)大增，成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇聿稍L這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，想做的第一件事是什么 ?”乞丐回答說：“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。” 可見，習(xí)慣對我們有著多大的影響，它在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。 在一個(gè)人一天的行為中，大約只有 5是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的 95的行為都是習(xí)慣性的。即彳敲打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終也可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新。 根據(jù) 行為心理學(xué)的研究結(jié)果： 3 周以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣； 3 個(gè)月以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，即同一個(gè)動(dòng)作重復(fù) 3 周，就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作，繼而形成穩(wěn)定的習(xí)慣。 亞里士多德說：“人的行為總是一再重復(fù)。因此，追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣?！彼?，在實(shí)現(xiàn)成功的過程中，除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望，要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外，還應(yīng)該搭上習(xí)慣這一成功的快車，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 我國南宋詩人陸游筆耕不輟，一生寫下了近萬首詩篇，其中他晚年所寫的十一月四日風(fēng)雨大作、示兒等成為千古傳誦的不朽之作。前蘇聯(lián)生物學(xué) 家柳比歇夫用“時(shí)聞統(tǒng)計(jì)法”來安排自己的工作、生活，在 50 余年閻取得了數(shù)百項(xiàng)科研成果。由此可見，習(xí)慣決定著你的活動(dòng)空間的大小，也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。 (作者：韓福翠選自今晨報(bào)，有刪改 ) 21請概括出本文的論點(diǎn)。 (不超過 15 個(gè)字 )(2 分 ) 答：良好的習(xí)慣有助于成功 (或養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要 )。 (2 分 )超過字?jǐn)?shù)則扣 1 分 o 22第段中畫橫線的句子告訴我們，習(xí)慣是怎樣對人產(chǎn)生影響的 ?(2 分 ) 答：習(xí)慣對人的影響是自然而然、不易察覺的 (1 分 )，也是長期的 (1 分 )。 (如抄原