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文檔簡介

2008年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 語文 本試卷分為第 I卷(選擇題)、第 II卷(非選擇題)和第 III卷(作文題)三部分。試卷滿分 120分??荚嚂r間 120分鐘。 第 I卷(選擇題 共 27分) 一 . 課內(nèi)文章閱讀(本大題共 12小題, 4、 8、 12小題,每小題 3分,其余每小題 2分。共27分) 以下每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意。 閱讀看云識天氣片段,回答 14題。 當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進(jìn),天氣 就將轉(zhuǎn)陰。接著,云層越來越低,越來越厚,隔了云看太陽或月亮,就像隔了一層毛玻璃,朦瓏不清。這時卷層云已經(jīng)改名換姓,該叫它高層云了。出現(xiàn)了高層云, 往往 在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。最后,云壓得很低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成,連綿不斷的雨雪也就降臨了。 1. 下面詞語中的“薄”,與選文中“一層薄云”中的“薄”讀音相同的一項是( ) A. 薄 板 B. 淡 薄 C. 薄 弱 D. 薄 暮 2. 選文中有一個錯別字,這 個錯別字所在的一項是( ) A. 當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候 B. 仿佛蒙上了白色的綢幕 C. 就像隔了一層毛玻璃,朦瓏不清 D. 雨雪也就降臨了 3. 選文中寫云層由“卷層云”到“高層云”再到“雨層云”,其變化的特點(diǎn)是( ) A. 越來越低,越來越薄 B. 越來越高,越來越厚 C. 越來越低,越來越厚 D. 越來越高,越來越薄 4. 對下面句中加點(diǎn)的“往往”一詞表達(dá)作用的理解,正確的一項是( ) 出現(xiàn)了高層云, 往往 在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。 A. 強(qiáng)調(diào)一定要下雨或下雪。 B. 意在 說明大多數(shù)情況下會下雨或下雪。 C. 意在說明以往是一定會下雨或下雪的。 D. 強(qiáng)調(diào)在很短的時間內(nèi)就會下雨或下雪。 閱讀敬畏自然片段,回答 58題。 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是 相形見絀 。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是 高深莫測 的星空,還是 不值一提 的灰塵,都是大自然 精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然 深邃、高超 的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬 多億個細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠 相互協(xié)調(diào) ,而且不同細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細(xì)胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最 不可思議 的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所 不能勝任 的。 5. 選文中直接 表達(dá)了對大自然褒揚(yáng)的一組詞語是( ) A. 相形見絀 高深莫測 B. 精巧絕倫 深邃高超 C. 不值一提 相互協(xié)調(diào) D. 不可思議 不能勝任 6. 選文中的第二句話,連續(xù)用了“無論是,還是”這樣的句式,要強(qiáng)調(diào)的是( ) A. 大自然是豐富多彩的。 B. 大自然中的物質(zhì)差別極大。 C. 生命有美丑之分,物質(zhì)有大小之別。 D. 一切都展示出大自然深邃、高超的智慧。 7. 選文要表達(dá)的意思是( ) A. 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。 B. 人本身就是自然智慧的最高 體現(xiàn)。 C. 世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。 D. 大自然很懂得美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運(yùn)用了各種美的規(guī)律。 8. 選文在論證的時候,用了對比的方法,構(gòu)成對比的雙方是( ) A. 蒼蠅蚊子和鮮花綠草 B. “死”的物質(zhì)和豐富多彩的生命 C. 人體細(xì)胞和人的大腦 D. 人類的智慧和大自然的智慧 閱讀鄒忌諷齊王納諫片段,回答 912題。 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻 私 臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王, 朝廷 之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊?刺 寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝, 聞 寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而 間 進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 9. 下面對選文中加點(diǎn)詞語的解釋, 不正確 的一項是( ) A. 臣之妻 私 臣 私:偏愛 B. 群臣吏民能面 刺 寡人之過者 刺:指責(zé) C. 聞 寡人之耳者 聞:使聽到 D. 時時而 間 進(jìn) 間:間接 10. 下面句子中的“于”字解釋為“在”的一項是( ) A. 皆以美 于 徐公 B. 四鏡之內(nèi)莫不有求 于 王 C. 能謗譏 于 市朝 D. 皆朝 于 齊 11. 下面這個句子朗讀時停頓正確的一項是( ) A. 今齊地方 /千里,百二十城 B. 今齊地 /方千里,百二十城 C. 今齊 /地方 /千里,百二十 /城 D. 今 /齊地方 /千里,百 /二十城 12. 下面 對選文的分析 不準(zhǔn)確 的一項是( ) A. 第一節(jié)文字寫鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻,諷諫齊王除蔽納諫。 B. 第二節(jié)文字寫齊王納諫的態(tài)度和措施,以及納諫后取得的巨大成效。 C. “王之蔽甚矣”中的“蔽”指齊王受到“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。 D. 鄒忌敢于直言進(jìn)諫,這是齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的根本原因。 第 II卷(非選擇題 共 43分) 二 . 古詩文默寫和詩歌鑒賞(本大題共 4小題,共 12分) 13. 在下面橫線上,填寫詩文上下句。( 5分) ( 1)采菊東籬下, 。(陶淵明 飲酒(其五) ( 2) ?留取丹心照汗青。(文天祥過零丁洋) ( 3)感時花濺淚, 。杜甫春望 ( 4)忽如一夜春風(fēng)來, 。(岑參白雪歌送武判官歸京) ( 5)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼, 。(孟子魚我所欲也) 14. 根據(jù)提示,在下面橫線上填寫詩詞語句。( 3分) “飲酒”常見于古代詩詞,無論是蘇軾的“ 。鬢微霜,又何妨”,還是范仲淹的 “ ,燕然未勒歸無計”,抑或是辛棄疾的“ ,夢回吹角連營”,詩人都借助“酒”抒發(fā)了自己豐富的內(nèi)心情感。 閱讀戴望舒我用殘損的手掌節(jié)選,回答 1516題。( 4分) 我把全部的力量運(yùn)在手掌 /貼在上面,寄與愛和一切希望, /因?yàn)橹挥?那里 是太陽,是春,/將驅(qū)逐陰暗,帶來蘇生, /因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?/螻蟻一樣死那里,永恒的中國! 15. 詩中的“那里”具體指的是哪里?( 2分) 16. 詩中把“那里”比作“太陽”和“春”,說明“那里”具有怎樣的特點(diǎn)?( 2分) 三 . 課外文言文閱讀(本在題共 3小題,共 6分) 閱讀曾鞏墨池記節(jié)選,回答 1719題。( 6分) 臨川之城東,有地隱然 而高,以臨于溪,日新城。新城之上,有池洼然 而方以長,日王羲之之墨池者,荀伯子 臨川記云也。羲之嘗慕張芝 ,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈 信然 耶?羲之之書晚乃 善 ,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。 然后世 未有能及者,豈其學(xué)不如彼耶 ? 則學(xué)固豈可以少哉! 注釋: 隱然:隱約之狀。 洼然:低深之狀。 荀伯子:南北朝時宋朝人,曾任臨川內(nèi)使。 張芝:東漢人,善草書,人稱“草圣”。 豈耶:表揣測語氣。 17. 解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。( 2分) 豈 信然 耶 信然: 羲之之書晚乃 善 善: 18. 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 2分) 然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼耶? 譯文: 19. 從文中來看,王羲之能夠成為“一代書圣”的重要原因是什么?( 2分) 四 . 課外現(xiàn)代文閱讀(本大題共 5小題,共 15分) 閱讀陸文夫腳步聲節(jié)選,回答 2024題。( 15分) 腳步聲(節(jié)選) 陸文夫 我走過湖畔山林間的小路,山林中和小路上只有我;林鳥尚未歸巢,松濤也因無風(fēng)而暫時息怒突然間聽到自己的身后有腳步聲,這聲音不緊不慢,一步一趨,緊緊地跟隨著我 。我暗自吃驚,害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑 ?;剡^頭來一看:什么也沒有,那聲音是來于自己的腳步。 照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住,因?yàn)樵谏倌陼r我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時我住在江邊的一個水陸碼頭上,那里沒有學(xué)校,只有二里路外的村莊上有一位塾師 在那里授館,我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀,即使不頭懸梁,錐刺股,卻也要“聞雞起舞”,所謂聞雞起舞就是在雞鳴時分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒有鐘,全靠雞報時?!靶垭u一唱天下白”,那是詩句,實(shí)際上雞叫頭遍時只是曙色萌動,到天下大白還有一段黎明 前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去,周圍寂靜無聲,卻聽到身后有沙沙的腳步聲,好像是誰尾隨著我,回頭看時卻又什么也沒有。那時以為是鬼,嚇得向前飛奔,無論你奔得多快,那聲音總是緊緊相隨,你快它也快,你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師,塾師睡在床上教導(dǎo)我說: “你不要怕鬼,鬼不傷害讀書人。你倒是要當(dāng)心人,壞人會來剝你的衣裳,搶你的錢?!?老師的教導(dǎo)我終身不忘,多少年來我在黑暗的曠野中行走時從來不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里給你一拳,或者是背后捅你一刀。不過,這種擔(dān)心近年來也淡忘了,因?yàn)榻陙砦液苌僭诤诎档臅缫爸行凶?,也很少聽到自己的腳步。 是的,我聽不到自己的腳步聲已有多年了,多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞,有嘁嘁私語,有無病的呻吟,也有無聲的哭泣;有舞廳里重低音的轟鳴,也有警車呼嘯著穿城而過喧囂,轟鳴,什么聲音都有,誰還能聽到自己的腳步? 要想聽到自己的腳步聲,好像必須是在寂寞的時候,在孤苦的時候,在泥濘 中跋涉或是穿過荒郊與空林的時候,這時候你才能清晰地聽到自己的腳步聲:那么沉重,那么遲疑,那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時你空有嘆息,無故狂奔后又不停地喘息。 那種腳步聲能夠清楚地告訴你,你在何處,你是從哪里來,又欲走向何處? (摘自北京文學(xué) 2001年第 10期) 注釋: 剪徑:舊時指攔路搶劫。 塾師:指舊時的私塾先生。 20. 文中使用典故和引用詩句,請根據(jù)提示填空。( 2分) ( 1)“聞雞起舞”典出晉書,說的是祖逖早起舞劍的故事。后來演變?yōu)槌烧Z,其含義是 。 ( 2)“雄雞一唱天下白”最早見于唐代詩人李賀的致酒行,原為“我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白”;后來毛澤東在浣溪沙和柳亞子先生中化用為“ ,萬方樂奏有于闐,詩人興會更無前”。 21. 請用簡潔的語言概括文中第三節(jié)畫橫線句子的含義。( 10字以內(nèi))( 3分) 22. 文中寫了作者少年時和現(xiàn)在兩次被自己的腳步聲驚嚇。根據(jù)下面提示,具體分析這兩次的“怕”有何不同。( 3分) “怕”的對象不同: ; “怕”的程度不同: ; “怕”的感悟不同: 。 23. 文中第一節(jié)文字寫湖畔山林的寂靜,第五節(jié)文字則寫城市的“喧囂”“轟鳴”,這是怎樣的寫法?這樣來寫有何用意?( 3分) 寫法是 ;用意是 。 24. 文末畫波浪線句中的“你”指的是誰?其中“從哪里來”說的是過去,“在何處”說的是現(xiàn)在,“走向何處”則指向未來,將這三點(diǎn)貫連起來,你認(rèn)為作者的所謂“走”路,指的是什么?( 4分) “你”指的是 ; “走”路指的是 。 五 . 綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀(本大題共 3小題,共 10分) (一)綜合性學(xué)習(xí) 黃土高原是黃河的臂彎,我們祖先很早 就在這里繁衍生息。黃土高原和黃河息息相關(guān),和中華文明的發(fā)展息息相關(guān)。某校同學(xué)要開展一項關(guān)于黃土高原和黃河關(guān)系的專題研究。下面是他們搜集來的一些資料,請你研讀后,回答 2526題。( 6分) 西漢時期,天下大治,人口激增至 6000 萬,向西北開拓移民成為解決人口膨脹壓力的主要手段,僅漢武帝時期,就向西北邊塞遷徙了 70 余萬人口。西漢將匈奴趕到遙遠(yuǎn)的漠北,將大片林牧區(qū)變成了農(nóng)耕區(qū)。西漢在河套開發(fā)的引黃灌溉工程,是以寧夏、內(nèi)蒙的賀蘭山森林和陜北森林的大破壞為代價的。 明朝重得西北,重視屯田。到了明中葉,高官顯貴 、邊關(guān)將士、當(dāng)?shù)鼐用?,群起砍伐,單是每年販運(yùn)到北京的林木,就不下百萬根。 秦始皇統(tǒng)一六國,大量人口進(jìn)入關(guān)中,墾殖面積大增。他擊潰匈奴,取得河套地區(qū)大片土地,隨后實(shí)行屯墾戍邊,多次移民,每次人數(shù)多達(dá)數(shù)十萬,原本一望無際的草原變成了農(nóng)耕區(qū)。 6000年前,綠色是黃土高原的主色調(diào),那時這里分布著大片原始森林,森林覆蓋率高達(dá) 69%。 目前黃土高原 1公里以上的溝壑有 30多萬條,成為黃河泥沙的主要來源。 唐朝初年施行屯田墾殖,在黃土高原的林牧區(qū)墾田數(shù)十萬畝,廣種薄收,造成植被大面積破壞。 清軍入關(guān), 短短幾十年休養(yǎng)生息,人口由 8000萬增至兩億。華北、江南人滿為患,大量流民自發(fā)涌向西北。黃土高原又一次成為變林牧為農(nóng)耕的重災(zāi)區(qū),祈連山、六盤山明代以前尚有參天巨木,此時完全成了光山禿嶺。 25. 從以上材料來看,從秦朝開始,黃土高原上的森林、草原不斷遭到大規(guī)模的破壞。試將有關(guān)這方面的材料按時間的先后順序加以排列(只寫材料的序號)。( 2分) 26. 該校有同學(xué)認(rèn)為,古人缺乏環(huán)保意識、亂砍濫伐是黃土 高原植被不斷遭到破壞的重要原因。除此之外,你還能概括出兩條原因嗎?(每條不超過 10個字)( 4分) ( 1) ( 2) (二)名著閱讀 27.水滸傳塑造了 108 位草莽英雄形象。請根據(jù)下面文字描述,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)娜嗣?。?4分) ( 1) 小名“鐵?!?,與宋江交情最好,可是反對宋江接受招安最堅決。他性情急躁,剛直勇猛,而又魯莽 。 ( 2)話說原為京城八十萬禁軍教頭的林沖,因被權(quán)奸高俅所害,刺配滄州,行至野豬林時,又被董超、薛霸綁縛。當(dāng)時,“薛霸雙手舉起棍來,望林沖腦袋上便劈下來。說時遲,那時快,薛霸的棍恰舉起來,只見松林背后雷鳴也似的一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟到九霄云外”。這來人是 。 第 III卷(作文題 共 50分) 六 . 作文(本大題共 1小題,共 50分) 28. 作文。( 50分) 時代的發(fā)展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重,增進(jìn)理解,加強(qiáng)合作;人與環(huán)境、人與自然之間也需要相互依存 ,友好相處,繁榮共生。我們能否以友善的姿態(tài),主動地向“他”或“它”問候一聲“你好”呢? 你可曾記得那句最樸素的問候 “小平,你好!”寥寥四字,一下子拉近了普通民眾和領(lǐng)袖的距離,溫暖了中國大地。同樣,可將你的問候,送給四季、花草,送給城市、鄉(xiāng)村,送給親友、老師,送給英魂猶在的英雄、擦肩而過的旅人 請以“ ,你好”為題寫一篇作文。 要求: 填寫詞語,將題目補(bǔ)充完整; 體裁不限(詩歌、戲劇除外); 字?jǐn)?shù)不少于 600字; 文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。 2008年天津 市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) I卷共一大題,共 27分。 一 . 本大題共 12小題, 4、 8、 12小題,每小題 3分,其余每小題 2分。 1. A 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 7. A 8. D 9. D 10. C 11. B 12. D II卷共四大題,共 43分。 二 . 本大題共 4小題,共 12分。 13.( 1)悠然見南山 ( 2)人生自古誰無死 ( 3)恨別鳥驚心 ( 4)千樹萬樹梨花開 ( 5)舍生而取義者也 ( 5分,每句 1分,有錯漏不給分) 14. 酒酣胸膽 尚開張;濁酒一杯家萬里;醉里挑燈看劍( 3分,每句 1分,有錯漏不給分) 15. 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地。( 2分) 16. 能給中國大地帶來光明和蘇生。( 2分) 三 . 本大題共 3小題,共 6分。 17. 信然:確實(shí)如此。善:完善。( 2分,每空 1分) 18. 然而后世沒有人能趕上(王羲之)的,或許是他們在學(xué)習(xí)上下的功

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