2012年秋北師大版七年級上冊歷史第一、二單元練習試卷及答案_第1頁
2012年秋北師大版七年級上冊歷史第一、二單元練習試卷及答案_第2頁
2012年秋北師大版七年級上冊歷史第一、二單元練習試卷及答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中大附中三水實驗學(xué)校七年級 歷史第一、二單元測試 班別 座號 姓名 一 、選擇題(共 20 題,每小題 2 分,共 40 分。將唯一正確選項寫在 括號內(nèi) ) ( ) 1.香港歌星劉德華唱的中國人有 句歌詞說:“五千年的風和雨啊,藏了多少夢”,可見我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史。你能告訴我,目前我國境內(nèi)已知的最早的人類叫什么嗎? A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡居民 ( ) 2.暑假,小明想寫一篇關(guān)于河姆渡聚落的說明文,請問他應(yīng)該去哪個省 A.陜西 B.北京 C.浙江 D.云南 ( ) 3、 2007 年 3 月,央視探索發(fā)現(xiàn)欄目播放了專題片我們的祖先是怎樣生活的。我們可以通過這部專題片看到的生活場景有哪些 元謀人使用石器勞動 北京人從自 然界獲取火種御寒照明 北京人使用的石器是磨制的 山頂洞人會用骨針縫制衣服,已有愛美之心 A、 B、 C、 D、 ( ) 4、下列現(xiàn)象中,能反映原始農(nóng)耕時代文化特征的有 新 課 標 第 一 網(wǎng) 定居生活 建造房屋 飼養(yǎng)家畜 制造陶器 使用打制石器 用耒耜耕地 A、 B、 C、 D、 ( ) 5、 1958 年,考古學(xué)家在陜西省寶雞市北首嶺發(fā)掘出船形彩陶壺,說明了當時已經(jīng)用船作為交通工具,相傳造出車船的是 A、黃帝 B、炎帝 C、蚩尤 D、大禹 ( ) 6、傳說繼黃帝之后,先后成為黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是 A、堯、舜、禹 B、舜、堯、禹 C、禹、堯、舜 D、堯、禹、舜 ( ) 7.海外華人常自豪地稱自己為“ 炎黃子孫” ,主要原因是 A華人是黃皮膚的黃色人 B華人是從中國大陸出去的 C中華民族是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來 D黃帝蚩尤戰(zhàn)勝了炎帝 ( ) 8.我國遠古時期的歷史,雖然沒有文字記載,但是流傳了許多的神話和傳說:如女媧煉石補天。其中有一個叫神農(nóng)氏,相傳他教人民種莊稼和發(fā)明了醫(yī)藥,你還記得他的另外一個稱呼嗎? A.炎帝 B.黃帝 C.大禹 D.蚩尤 ( ) 9、禮記所謂“天下為公,選賢任德”的社會局面,最早出現(xiàn)在 A、山頂洞人時期 B、半坡聚落時期 C、堯舜禹時期 D、黃帝和炎帝時期 ( ) 10、 2008 年 5 月 17 日,百載難逢的奧運圣火,走進了千年古城紹興,并以大禹陵為起點,經(jīng)歷了名副其實的文化之旅。大禹 A、建立了中國第一個王朝夏朝 B、自稱為“始皇帝”,建立皇 帝制度 C、是華夏族的人文始祖 D、是治水英雄,最早實行禪讓制 ( ) 11、第五課 夏商西周的更迭的第一目的標題是“家天下”的夏朝,這里的“家天下”與下列哪個制度有關(guān) w W w .x K b 1.c o M A、世襲制 B、禪讓制 C、土地私有制 D、分封制 ( ) 12從夏商末代國君亡國的教訓(xùn)說明國君應(yīng)該 A、加強國防,充實武備 B、發(fā)展經(jīng)濟,增強國力 C、重視教育,推行改革 D、施行仁政,勤政愛民 ( ) 13、“洹水安陽名不虛,三千年前是帝都?!边@是著名史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志當年寫下的詩句,該句中的“安陽”附近過去曾經(jīng)是哪個朝代的都城 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周 ( ) 14、西周分封制的內(nèi)容包括 “授民授疆土” 受 封諸侯必須服從周王的命令 諸侯王的位置由民主選舉產(chǎn)生各諸侯國保持密切聯(lián)系,共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等 A、 B、 C、 D、 ( ) 15、西周時期統(tǒng)治階級維護統(tǒng)治的手段和措施包括 實行分封制 實行等級制 建立強大的軍隊 制定嚴酷的刑法 制定禮儀規(guī)范 A、 B、 C、 D、 ( ) 16有關(guān)夏商 西周時期“平民”的表述不準確的一項是 A平民階層隸屬于貴族 B平民是農(nóng)業(yè)和手工生產(chǎn)部門的主要勞動者 C平民擁有獨立的生產(chǎn)工具 D平民無人身自由,常被王和貴族用于賞賜和買賣 ( ) 17、戰(zhàn)國時期,群雄逐鹿,諸侯紛爭。今天的北京市所在地隸屬于戰(zhàn)國七雄中的 A、齊 B、趙 C、燕 D、秦 ( ) 18、商鞅變法的措施中,對下列哪幾種 人有獎勵 新 課 標 第 一 網(wǎng) 書讀得好的人 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人 A、 B、 C、 D、 ( ) 19、上海話劇藝術(shù)中心排演的大型話劇商鞅,在經(jīng)過最近半年來的精心打磨后,再次亮相。小明陪伴媽媽觀看此劇時給媽媽介紹了許多有關(guān)商鞅的事情,其中不正確的一項是 A、戰(zhàn)國時期各國變法家中最著名的就 是商鞅 B、商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國中后期最強大的國家 C、商鞅的變法措施得到秦穆公的支持 D、商鞅雖然被車裂而死,但他的變法措施卻繼續(xù)推行 ( ) 20、春秋戰(zhàn)國時期,主張加強中央集權(quán),用嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓反抗的代表人物是 A、孫武 B、孫臏 C、 墨子 D、韓非子 二、非選擇題: (共 10 分) 21、閱讀下列材料: 材料一: 衛(wèi)鞅曰 : “ 治世不一道, 便 國不法古。故湯武不循古而亡,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。 ” 孝公曰 : “ 善 ” 。以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。 史記 商君列傳 材料二:戰(zhàn)國時期各國紛紛變法,有的成功了,也有的失敗了。吳起在楚國變法,最后被反對者射死在楚王的尸體前;商鞅在秦國變法,最后被反對者五馬分尸而死。 請回答:( 1)商鞅的觀點屬于哪家的學(xué)說? ( 2 分) ( 2)變法中促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施是什么?有利于加強中央集權(quán),加強中央機構(gòu)對地方控制的措施是什么? 1 分 1 分 ( 3)商鞅在秦國的變法起到了什么作用? 2 分 22.( 1)右圖反映的是西周的什么政治制度?西周實行此 制度 的 目的 ? ( 2 分 ) X|k | B| 1 . c|O |m ( 2)在這些階層中,哪些是屬于統(tǒng)治階級 ? 哪些是屬于被統(tǒng)治階級? 統(tǒng)治階級: ( 1 分) 被統(tǒng)治階級 : ( 1 分) 諸 侯 卿 大 夫 士 平 民 周王王 附加題 23.閱讀下列材料: 材料一:相傳,堯年老的時候,在部落聯(lián)盟會議上提出后繼人問題,有人推薦共工,堯雖不同意,但還是讓他擔任工師之職,以考驗其才能,結(jié)果不行,大家又推薦舜,說他很能干。于是舜協(xié)助堯 20年,又代堯攝行政事 8 年,得到各方面的鍛 煉。堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。 材料二:傳說舜年老的時候,也召集部落聯(lián)盟會議,因禹治水有功,被大家推舉為后繼人。于是,禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。 17 年后舜死,禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。 新 -課 -標 -第 -一 -網(wǎng) 材料三:據(jù)傳說,舜在協(xié)助堯時,就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起,加上“兇族”的罪名流放了,并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”,以調(diào)整人事。 材料四:又傳說,舜把堯囚禁起來,(堯之子)丹朱也被排擠在外,父子不能相 見。回答: ( 1)從材料一、材料二可看到這種民主推選首領(lǐng)的制度是什么? ( 2)材料三、材料四說明了什么問題? 24.成語是我國語言中帶有獨特魅力的詞匯。許多成語包含著歷史故事。請你根據(jù)所學(xué) 知識,將下列成語故事與相關(guān)的歷史典故搭配起來( 將相對應(yīng)的字母寫入括號中 ) ( )開天辟地 A 原始社會居民的生產(chǎn)生活方式 ( )約法三章 B 大禹治水時的故事 ( )烽火戲諸侯 C 古代關(guān)于盤古創(chuàng)立世界的神話 ( )陣前倒戈 D 漢王劉邦為了取得民心實行的政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論