2013年春人教版新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)思想品德期中考試試卷

七年級(jí)下冊(cè) 思想品德 期中考 試卷 （全卷共 6 頁， 80 分鐘完成，滿分 100 分） 說明：答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答卷指定區(qū)域內(nèi)作答。 注意事項(xiàng) ； 1、本試卷分第卷 (選擇題 )和第卷 (非選擇題 )兩部分；第卷 17 小題，共 40 分，第卷 6 小題，共 60 分，全卷總分 100 分。 2、考試時(shí)間 80 分鐘。其中第卷閉卷作答，答卷時(shí)間 15 分鐘。 15 分鐘后鳴鐘收第卷，學(xué)生拿資料，發(fā)第 卷， 5 分鐘后鳴鐘考第 卷。第 卷開卷作答，答卷時(shí)間 60 分鐘。 3、第卷作答準(zhǔn)帶的課本和資料只限于思想品德、中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)，攜帶 其他資料視作違規(guī)。 第卷 (選擇題共 40 分 ) 一、單項(xiàng)選擇題 （共 11 題， 每小題 2 分，共 22 分 ） 在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的 。 1、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是 （ ） A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系 C、貧困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人 2、老師的夸獎(jiǎng)常常讓我們學(xué)習(xí)起來信心百倍，這是因?yàn)椋?） A我們的自尊心受到了呵護(hù)與關(guān)愛 B我們 的心理很脆弱，受不得半點(diǎn)委屈 C人人只愿意聽到贊美之詞 D老師很少夸獎(jiǎng)同學(xué)們 3、笛卡爾說：“尊重別人，才能讓人尊敬?！边@句話告訴我們（ ） A自尊的人知道自愛 B自尊的人懂禮貌 C自尊的人知榮辱 D自尊的人知道尊重別人 4、小青總以為命運(yùn)在捉弄自己。他在日記中這樣寫道：“欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟?！毙∏噙@種心態(tài)屬于 A、自尊 B、自信 C、自負(fù) D、自卑 5、自信的人在面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)說（ ） A“我咋辦呢？” B“我能行！” C“小菜一碟?！?D“我可以嗎？” 6、在美國，孩子從小就被灌輸“自己花錢自己掙的思想” 。每個(gè)星期天，孩子便幫著拔草、打掃花園或者擦皮鞋。而擦一雙皮鞋 才 5 美分，擦一雙皮靴才 10美分。以上事例說明 A、美國的孩子都是“拜金主義者” B、美國的童工普遍，美國的兒童得不到保護(hù) C、美國的孩子自立意識(shí)比較強(qiáng) D、美國的勞動(dòng)力便宜 7、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是 （ ） A、增強(qiáng)自己的獨(dú)立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識(shí) B、大膽投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐 C、立足于當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 D、告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立地生活 8、 漫畫全權(quán)包辦表明 ( ) A.當(dāng)代大學(xué)生只有文化知識(shí)，沒有自立 的能力 B.父母的包辦是子女缺乏獨(dú)立生活能力 的重要原因 C.中國的父母最關(guān)心自己的子女 D.沒有父母陪自己到大學(xué)報(bào)到會(huì)被別人 取笑 9、下列關(guān)于自強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是 （ ） A、自強(qiáng)就是只靠自己，不需要其它人的幫助 B、自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì) C、它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) D、能否成功，主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用 10、自強(qiáng)的航標(biāo)、關(guān)鍵和捷徑分別是（ ） A戰(zhàn)勝自我、理想、揚(yáng)長避短 B理想、揚(yáng)長避短、戰(zhàn)勝自我 C揚(yáng)長避短、戰(zhàn)勝自我、理想 D理想、戰(zhàn)勝自我、揚(yáng)長避短 11、下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是 （ ） 公共場所，我會(huì)約束自己的行為，注意自 己的形象 主動(dòng)制訂自己一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排活動(dòng)時(shí)間。 奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說：“亞洲有我，中國有我” 不用揚(yáng)鞭自奮蹄 自信 自強(qiáng) 自立 自尊 A、 B、 C、 D、 二、多項(xiàng)選擇題 (共 6 小題，每小題 3 分，共 18 分 ) 在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。全部選對(duì)得 3 分，少選且正確的給 1 分，錯(cuò)選、多選的不給分。 12、下列名言體現(xiàn)自尊的有 ( ) A、我將粉碎一切障礙。（巴爾扎克） B、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。（范曄） C、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子） D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。（李白） 13、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是 （ ） A、對(duì)人有禮貌 B、尊重他人的勞動(dòng) C、尊重他人的人格 D、遷就他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤 14、右邊圖片說明的是： （ ） A、生活中要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 B、生活中一些同學(xué)依賴思想嚴(yán)重，缺乏自立習(xí)慣 C、家長要體貼關(guān)心孩子 D、應(yīng)該克服依賴心理，懂得管理和安排自己的 生活 15、信心是又弱又細(xì)的線， 很 容易拉斷； 但 在灰心的時(shí)候，它也能將你拋上高空，使你重獲生機(jī)。下列說法中，正確的有 （ ） A、許多失敗都與自信有關(guān) B、自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子，都是以自我為中心，都會(huì)遠(yuǎn)離成功 C、自信是成功之基礎(chǔ) D、自信是一種信念、一種態(tài)度，更是一種力量。 16、廈門女孩林婕在出生 8 個(gè)月后被查出患有先天性腦癱，但她沒有屈服于命運(yùn)，在 家 人的幫助下頑強(qiáng)生活，奇跡般恢復(fù)了行走能力。憑借著不屈不撓，她 完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強(qiáng)不息的女生贏得了社會(huì)的尊重。這事例告訴我們 （ ） A、自強(qiáng)是一個(gè) 人活 出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) B、自強(qiáng)是個(gè)人通向成功的階梯 C、自強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 D、自強(qiáng)能使人勇敢地面對(duì)生活中的困難 17、 王軍同學(xué)在進(jìn)入中學(xué)后的第一次統(tǒng)考中各科成績都不理想。于是他放棄了努力，這是 （ ） A、有自知之明的表現(xiàn) B、面對(duì)困難灰心喪氣的表現(xiàn) C、不能戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn) D、一種自棄的表現(xiàn) 七年 級(jí)下冊(cè) 思想品德 期中考 試卷 第卷 非選擇題（共 60 分） 三、 問答題 18、 欣賞漫畫目中無人，回答問題： （ 1）漫畫中的女主人公能得到別人的尊重 嗎？為什么？ （ 6 分） （ 2）為了贏得他人的尊重，我們應(yīng)該怎樣 做？ （ 4 分） 19、 某城市一所中學(xué)組織 80 名同學(xué)去農(nóng)村參加“城鄉(xiāng)兒童互換生活手拉手”活動(dòng)。在一周的時(shí)間里，只有幾個(gè)學(xué)生能每天自覺地把換下來的衣服洗干凈，有兩個(gè)同學(xué)洗過一次衣服，其他學(xué)生都把所換的衣服帶回家讓父母洗。 （ 1）材料中絕大部分同學(xué)不能自己洗衣服，說明了一個(gè)什么問題？（ 2 分） （ 2）假如你參加了這次活動(dòng)，面對(duì)換下來的衣服，你會(huì)怎么做？（ 2 分） （ 3）請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，談?wù)勛约航窈笈囵B(yǎng)自立能力的打算。（ 6 分） 20、 請(qǐng)你當(dāng)心理專家，診斷一下下列情境中的主人公與成功無緣、自信全無的原因所在 。 情境一：李紅非常熱愛體育，經(jīng)常練長跑，追上王軍霞的速度是她的目標(biāo)，但她經(jīng)過三年的訓(xùn)練仍然差得遠(yuǎn)。于是，她一點(diǎn)信心也沒有了 李紅的病因是： “ 處方”： 情境二是 ：在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué)，見人說話先臉紅，遇事“我 不行”，把自 己看得“一無是處” 同學(xué)的病因是： “處方” 是： 情境三 ：王明身上有很多小毛病，他常常管不住自己，做事虎頭蛇尾的，總是把今天的事推到明天。自己明知有這些缺點(diǎn)，但總是不能自覺加以改正。 王明的病因是： “處方”是 （ 6 分） 21、材料一：一位品學(xué)兼優(yōu)的高中生，被保送進(jìn)了一所名牌大學(xué)，成了人人羨慕的少年 大學(xué)生。但是，他對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲越來越上癮了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少。最終，他累計(jì) 5 門功課不及 格，被學(xué)校勒令退學(xué)。“神童”終于醒悟了，他發(fā)誓一定要再考回來。第二年夏天，經(jīng)過艱辛的努力，他以總分 661 分的成績又返回了母校。 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) Http:/wWw.lSpjy.cOm 課件 |教案 |試卷 |無需注冊(cè) 材料二： 4 歲時(shí)，蔣聰伶的命運(yùn)似乎已被決定，她被確診為“先天性矮小癥”，永遠(yuǎn)不會(huì)長高。她今年 24 歲，身高 1.25 米。很多人認(rèn)為，她應(yīng)該在社會(huì)不起眼的角落里平靜地度過一生。個(gè)子停止了生長，但心從來沒有停止成長，她從來沒有放棄過希望與理想。經(jīng)過自己的努力，她成為中央電視臺(tái)少兒頻道 的一名節(jié)目主持人。 （ 1）請(qǐng)簡要評(píng)價(jià)材料一中大學(xué)生的行為。（ 4 分） （ 2） “要自強(qiáng)，首先就要樹立堅(jiān)定的理想?！苯Y(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。（ 6 分） 22、欣賞下列漫畫，回答問題： （ 1）你覺得漫畫中大人的做法對(duì)嗎？為什么？ （ 6 分） （ 2） 如果你的父母外出，只有你一人在家，你將如何獨(dú)立生活？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一天的活動(dòng)與學(xué)習(xí)內(nèi)容。并說說獨(dú)立生活有什么好處？ （ 6 分） 23、張?jiān)瞥桑邶埥宕筮B池青泉村 殘疾青年， 患有 先天性肌無力癥、嚴(yán)重的肺部 感染等病。 3 歲開始發(fā)病， 20 歲胳膊舉不過頭 頂 ，拿不動(dòng)一杯水，生活完全不能處理。但他在病情日趨嚴(yán)重、手腳不能動(dòng)的情況下，堅(jiān)持用嘴叼著 筆 寫作，用 5 年時(shí)間完成 17 萬字的勵(lì)志之作假如我能走三天，并成為 2003 年年度暢銷書。 2004 年，他與楊利偉、姚明等人一并被評(píng)為“ 2003 年中國青年年度人物?！?閱讀上述材料，回答下列問題 （ 1）面前都有不同的生活道路供你選擇，張?jiān)瞥蛇x擇的是一條什么樣的道路？（ 2 分） （ 2）張?jiān)瞥苫加袊?yán)重的疾病，生活完全不能自理，但他卻是一個(gè)生活的強(qiáng) 者，他的自強(qiáng)精神體現(xiàn)在哪些方面？（ 4 分） （ 3）想像一下，假如張?jiān)瞥蛇x擇的是依賴和自棄的道路，如今的狀況會(huì)是怎樣？（ 2 分） （ 4）讀了張?jiān)瞥傻氖吕?，你一定有很多的感悟和啟發(fā)，請(qǐng)寫出來，讓我們大家一起共勉。（ 4 分） 參考答案： A A D D B C D A A D B BCD ABC BC BCD ABCD BCD 18、（ 1）不能得到別人的尊重。原因是：她的行為是一種不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己又不尊重他人的行為。一個(gè)既不懂得尊重自己 也不懂得尊重他人的人是不可能得 到別人的尊重的。 （ 2）為了贏得他人的尊重，我們首先必須自己尊重自己，同時(shí)也要尊重別人要想贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的勞動(dòng)；對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。 19、 1）材料中的絕大部分同學(xué)不能自己洗衣服，說明了這些同學(xué)缺乏生活處理能力和自立能力。今后應(yīng)努力鍛煉和培養(yǎng)自己的生活處理能力和自立能力。 2）提示：回答應(yīng)符合自己的生活習(xí)慣和行為方式，應(yīng)如實(shí)反映自己的想法。 3）提示：親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，應(yīng)真實(shí)具體，具有可信性。想法和打算應(yīng) 主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容（或重點(diǎn)談其中的某一個(gè)方面）：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺地儲(chǔ)備自立自強(qiáng)的知識(shí)；接受父母和老師的幫助與指導(dǎo)；從日常生活、學(xué)習(xí)中的小事做起，堅(jiān)持自己的事情自己做，自己做的事情自己負(fù)責(zé)，逐漸鍛煉和增強(qiáng)自己的自立能力。 20、 情境一 :李紅的病因是 :好高騖遠(yuǎn) ,沒有確立正確的目標(biāo) ； 處方 :創(chuàng)造成功的紀(jì)錄 ,要確立正確的目標(biāo) ； 情境二 :同學(xué)的病因是 :缺乏自信心 ,有自卑的心理作怪 ； 處方 :正確認(rèn)識(shí)自己要科學(xué)比較 ,找到自己的優(yōu)勢 ,并充分肯定自己 . 情境三 :王明的病因是 :不能充分認(rèn)識(shí)這些缺點(diǎn)的危害 ,不采取措施去 彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn) .處方 :正視不足 ,變?nèi)鯙閺?qiáng) ,要不僅認(rèn)識(shí)不足 ,更要積極想辦法加以彌補(bǔ) . 21、 1）每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)或缺點(diǎn)。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn)的人。而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。這個(gè)大學(xué)生面對(duì)自己的弱點(diǎn)（沉溺游戲），最終醒悟而又重返母校，我認(rèn)為他就是一個(gè)自強(qiáng)的人 2）理想是自強(qiáng)的航標(biāo)，要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到各種困難。沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力；有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力。蔣聰伶是沒有放棄希望和理想，經(jīng)過努力才有了今