百色市2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試 (實(shí)驗(yàn)區(qū)) 語文試卷

百色市 2007 年初中畢業(yè)升學(xué)考試 (實(shí)驗(yàn)區(qū) ) 語 文 試 卷 （考試時(shí)間： 150 分鐘 總分： 120 分） 親愛 的同 學(xué) ：老 師 相信， 你 一定能考出好成 績(jī) ！ 命題者：黃志武 周正高 覃燕東 梁耀俊 一、語言積累及運(yùn)用（ 20 分） 1閱讀下面文字，根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。（ 2 分） 是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。于是，大自然出現(xiàn)了驚人的 q j（ ），不毛的石縫間叢生出 ju jing（ ）的生命。 2下面句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（ 2 分） A一個(gè)胸襟狹隘的人，一定是一個(gè)喜歡 見風(fēng)使舵 ，時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己心靈下跪的人。 B從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫， 各有千秋 。 C計(jì)算機(jī)盡管是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以 事半功倍 。 D同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種 不恥下問 的精神值得提倡。 3下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：（ ）（ 2 分） A是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。 B通過“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到很大的觸動(dòng)。 C人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合的過程。 D為實(shí) 現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧，我們應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。 4古詩(shī)文名句默寫（每小題 1 分，共 6 分） ，江春入舊年。（王灣次北固山下） 生，亦我所欲也； ， 。（孟子魚我所欲也） 蒹葭蒼蒼， 。所謂伊人， 。（詩(shī)經(jīng)蒹葭） 岳陽樓記中表現(xiàn)范仲淹豁達(dá)、博大胸襟的千古名句是： ， 。 李白渡 荊門送別的頸聯(lián)“ ， ”通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景。 茅屋為秋風(fēng)所破歌中 “ ， ”充分體現(xiàn)了杜甫飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。 課堂內(nèi)外，我們已接觸了不少中外文學(xué)名著。下列名著中，你最喜歡哪一部？為什么？（供選名著： 西游記水滸傳駱駝祥子魯濱遜漂流記童年朝花夕拾繁星春水 ）（ 4 分） 。 6三年的初中生活就要過去了，我們就像一條歡快的小河，奔向更為澎湃的大江，匯入更加浩瀚的海洋。此刻，讓我們把往事記取吧?。?4 分） 請(qǐng)為班集體畢業(yè)照題詞： 。（ 2 分） 寫幾句深情的畢業(yè)心語，作為初中生活的永久紀(jì)念 （不能用題目作答）： 。（ 2 分） 二、古詩(shī)文閱讀（ 18 分） （一）閱讀范仲淹漁家傲秋思，回答 7 8 題。（ 5 分） 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意 ，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 7下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：（ ）（ 2 分） A這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、軟弱的不滿。 B“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。 C“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計(jì)可施。 D全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明 、生動(dòng)。 8“ 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉 ”描寫了什么景物？在詞中起到什么作用？（ 3 分） 答： 。 （二）閱讀周敦頤的愛蓮說，回答 9 13 題。（ 13 分） 水陸草木之花，可 愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 9解釋加點(diǎn)的詞語。（ 2 分） 可愛者甚 蕃 蕃： 不 蔓 不枝 蔓： 10下列“之”字的用法，不同的一項(xiàng)是：（ ）（ 2 分） A水陸草木之花 B花之隱逸者 C蓮之出淤 泥而不染 D牡丹之愛 11翻譯下列句子。（ 4 分） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 譯文： 。 菊之愛，陶后鮮有聞。 譯文： 。 12本文主要寫的是“蓮之愛”，為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢？（ 2 分） 答： 。 13自古以來，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國(guó)家或城市也將某種花定為國(guó)花或市花。請(qǐng)你為百色市推薦一種市花，并說明理由。（ 3 分） 答： 。 三、現(xiàn)代文閱讀（ 32 分） (一 ) 閱讀下面文段，回答 14 16 題。（ 9 分） 澄碧河水庫(kù)位于百色城東北七公里處，水質(zhì)清澄，故又名澄碧湖。 水庫(kù)于 1958 年 9 月動(dòng)工， 1961 年 10 月基本建成大壩、溢洪道等主體工程。大壩后來又進(jìn)行了三次除險(xiǎn)加固工程。 水庫(kù)壩高 70.4 米，壩底寬 465 米，壩頂長(zhǎng) 425 米、寬 6 米 ，總庫(kù)容量 11.54 億立方米，庫(kù)區(qū)水面面積 39 平方公里。攔河大壩是目前廣西最大土壩，也是中國(guó)三大土壩之一。 水電站于 1964 年 11 月破土動(dòng)工， 1966 年 3 月 15 日發(fā)電廠第一臺(tái)機(jī)組發(fā)電， 1970年 4 月四臺(tái)機(jī)組全部建成投產(chǎn)。更新增容改造后電廠總裝機(jī)容量達(dá) 3 萬千瓦，年平均發(fā)電量1.12 億千瓦 /小時(shí)，有力地促進(jìn)了本地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。另外，水庫(kù)還具有防洪供水、改善航運(yùn)和調(diào)節(jié)氣候等作用。 庫(kù)區(qū)風(fēng)景優(yōu)美迷人。湖面碧波浩渺，島嶼連綿；湖岸青山環(huán)抱，林豐果碩。澄碧湖景區(qū)被譽(yù)為百色的后花園，桂西的一顆璀璨明珠，是旅游度假 勝地。 14下面對(duì)文章內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（ 2 分） A澄碧河水庫(kù)因水質(zhì)純凈、澄清如濾，所以又名澄碧湖 。 B 本文說明的對(duì)象是 澄碧河水庫(kù)。 C攔河大壩是廣西乃至全國(guó)最大土壩。 D水庫(kù)的建成發(fā)電，不僅促進(jìn)了本地區(qū)工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而且還起到防洪供水、改善航運(yùn)和調(diào)節(jié)氣候的作用。 15本文采用哪些說明方法？采用這些說明方法對(duì)說明事物的特征有什么作用？（ 4 分） 答： 。 16 2005 年，美麗的澄碧湖風(fēng)景區(qū)被國(guó)家旅游局評(píng)為國(guó)家 AAA 景區(qū)。為吸引廣大游客，請(qǐng)你為景區(qū)擬一則廣告語，要求不僅能體現(xiàn)景區(qū)特點(diǎn)，而且言簡(jiǎn)意賅，瑯瑯上口。（ 3 分） 答： （二）閱讀下面文段，回答 17 23 題（ 10 分） 有時(shí)候，一件事情、一個(gè)人就能令我們長(zhǎng)時(shí)間地?zé)?。?duì)于這種情況，我們是一味地抱怨，還是努力地去改變呢？ 有一則古老的寓言，或許可以給我們一些啟示。有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個(gè)村子的居民運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。突然，面前有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來。 讓開，快點(diǎn)讓開！你這個(gè)白癡！農(nóng)夫大聲地向?qū)γ娴拇鸾械?，再不讓開，你就要撞上我了！但 農(nóng)夫的吼叫完全沒用，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲地斥責(zé)?？墒钱?dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí)，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無一人，那是一只空船。 在多數(shù)情況下，當(dāng)你責(zé)難、怒吼的時(shí)候，你的聽眾或許只是一只空船。那個(gè)一再惹怒你的人，決不會(huì)因?yàn)槟愕某庳?zé)而改變他的航向。如果這位農(nóng)夫在發(fā)現(xiàn)船只向自己駛來的時(shí)候，盡快改變航向，而不是一味無效地吼叫，或許能避開船只的碰撞。 對(duì)于給你制造麻煩的人，不要一味地抱怨，當(dāng)然也不必轉(zhuǎn)而去討好他，也沒必要和他達(dá)成一致意見。但你一定要清楚，不能讓他制造的麻煩轉(zhuǎn)變成煩惱。要知道，無論你為此多么憤怒，他也不會(huì)為你而失眠的。如果因?yàn)樗倪^錯(cuò)而使你陷入無盡的煩悶悲傷之中，你就成了唯一受到傷害的人，而且，是你自己在強(qiáng)化這種傷害的深度。 對(duì)于給你制造麻煩的事，你也不要一味地抱怨，積極的做法應(yīng)該是努力尋求解決的辦法。 抱怨是沒有用的，唯一的辦法就是努力去改變。 17 請(qǐng)你擬出本文的標(biāo)題，要求標(biāo)題就是文章的論點(diǎn)。 （ 2 分） 答： 18本文是怎樣論證論點(diǎn)的？（ 4 分） 答： 。 19王明快考試了，媽媽整天嘮叨個(gè)不停，唯恐他因看電視、玩電腦、打籃球而耽誤學(xué) 習(xí)。他煩透了。讀了本文，請(qǐng)你開導(dǎo)開導(dǎo)他吧?。?4 分） 答： 。 （三）閱讀于德北最美是百合，回答 20 23 題。 (13 分 ) 那是許多年以前的事情 。 曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個(gè)月。 在朋友們的幫助下，我們開了一個(gè)小書店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。 她叫阿純，在一所中專讀書。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來幫忙，而且執(zhí)意不要工錢，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。 妻子說，暫時(shí)不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。 阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。 阿純是一個(gè)愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴？ 阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實(shí)，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒 有什么秘密。 阿純總對(duì)妻子說：商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。 妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。 阿純說：等生完寶寶再穿嘛！ 阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。 她說：不信你去看一看。 經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了。 一個(gè)下午，妻子也不多說話。 阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好 。 做一身連衣裙的布料價(jià)錢，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過了。 妻子說：也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧。 阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過頭去。 小書店的生意還不錯(cuò)，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。 一個(gè)月的時(shí)間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停業(yè)了。經(jīng)過盤點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢！ 我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。 她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封，又 把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層 。 轉(zhuǎn)眼二十多天過去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱，說是一個(gè)女孩送來給我妻子的。 妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。 阿純?cè)谛爬镎f：大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的工錢買來的，送給你，希望你收下。 天空灰暗的時(shí)候，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽光一出來，滿坡的百合花最鮮艷！ 祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶！ 妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。 （選自漓江出 版社出版的中國(guó)當(dāng)代微型小說排行榜，文字有刪改） 20下面對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ）（ 2 分） A小說選材精當(dāng)，篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊。 B小說雖然沒有波瀾起伏的情節(jié)，但主題鮮明，能引起讀者共鳴。 C小說主要通過語言描寫、動(dòng)作描寫和自然環(huán)境描寫烘托人物性格。 D小說主人公阿純具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。 21文中畫橫線的句子，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？（ 4 分） 答： 22在你眼里阿純是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)概括阿純的性格特征 。（ 4 分） 答： 。 23文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn)，請(qǐng)分別指出“天空灰暗”“陽光”“百合花的美麗”在文中的含義。（ 3 分 ） 答： 。 四、作文 (50 分 ) 24、 當(dāng)你沉浸于孩兒的記憶時(shí)，就讓那記憶像門前的小河般流過吧，人總要學(xué)著長(zhǎng)大的；當(dāng)你為失意痛苦而悲傷時(shí)，就讓那失意痛苦像門前小河般流過吧 ，人總要學(xué)會(huì)忍耐的；當(dāng)你為成功喝彩時(shí)，就讓那喝彩也像門前小河般流過吧，更美的風(fēng)景在前頭等著你呢 請(qǐng)以“讓 像門前小河般流過”為題寫一篇文章。 要求：在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語使題目完整，并將題目抄在作文稿的第一行正中。文體不限，文字不少于 600 字，詩(shī)歌不少于 30 行。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。 百色市 2007 年初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷（實(shí)驗(yàn)區(qū)） 語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、 1、奇跡 倔強(qiáng) 2、 D 3、 C 4、 海日生殘夜 義 亦我所欲也 白露為霜 在水 一方 不以物喜 不以己悲 月下飛天鏡 云生結(jié)海樓 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 5、 可從作品的主題思想、故事情節(jié)、人物形象、藝術(shù)手法和意境等方面談?wù)摗?6、 示例：青春的笑容、十六歲的記憶、友誼地久天長(zhǎng) 開放性試題，能抒寫真情實(shí)感即可。 二、（一） 7、 B 8、此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城，夕陽西下時(shí)，便緊緊地關(guān)閉城門的情景，突出塞下秋景與中原的不同。（ 2 分）同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊，戒備森嚴(yán)的特殊背景。（ 1 分） （二） 9、多 長(zhǎng)枝蔓 10、 C 11、（ 只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 對(duì)于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。 12、以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。 13、開放性試題，言之成理即可。示例：我推薦三角梅為百色市市花，因?yàn)槿敲飞?qiáng)，象征革命老區(qū)百色人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神?；ㄆ陂L(zhǎng)，花色艷麗，象征百色蓬勃向上，充滿希望與活力。 三、（一） 14 C 15列數(shù)字 打比方（ 2 分） 列數(shù)字的說明方法具體、準(zhǔn)確地說明水庫(kù)的規(guī)模、作用。打 比方的說明方法形象地說明庫(kù)區(qū)風(fēng)景優(yōu)美的特點(diǎn)。（ 2 分） 16.廣告語符合題目要求即可。示例：碧水瑤池何處是？璀璨明珠澄碧湖！ （二） 17抱怨不如改變 18本文先進(jìn)行事例論證，然后再進(jìn)行道理論證，最后得出結(jié)論： 對(duì)于給我們制造麻煩的人和事，不要一味地抱怨，應(yīng)該努力尋求解決的辦法。 19開放性題目，說話注意身份并能運(yùn)用本文的觀點(diǎn)即可。示例：王明，別抱怨你媽媽，她也是為你好。我想，只要你做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，提高學(xué)習(xí)效率，讓媽媽看到你的進(jìn)步，她一定會(huì)放心的！ （三） 20、 C 21、此細(xì)節(jié)不僅呼應(yīng)前文，（ 2 分） 而且為下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆（作好鋪墊）。（ 2 分） 22、 阿純是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、