北京05年高級(jí)中學(xué)招生統(tǒng)一考試-海淀卷

北京 05 年高級(jí)中學(xué)招生統(tǒng)一考試 -海淀卷 第 I 卷 積累運(yùn)用（ 26 分） 一 . 本題共 8 分，全部為單選題，每小題 2 分。 1. 詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的是 A. 怠慢（ di） 聆聽(tīng)（ lng） 迥然不同（ jng） B. 豐腴（ y） 殲滅（ qin） 言簡(jiǎn)意賅（ gi） C. 秀頎（ q） 俯瞰（ kn） 潛移默化（ qin） D. 瑣屑（ xi） 恐嚇（ xi） 浮光掠影（ l） 2. 文學(xué)常識(shí)搭配有誤的是 A. 茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫“詩(shī)圣” B. “燕雀安知鴻鵠之志”陳涉世家司 馬遷 C. 家春秋“激流三部曲”巴金 D. 皇帝的新裝七顆鉆石安徒生丹麥 3. 文言加點(diǎn)詞注音和解釋完全正確的是 A. 中間力拉崩倒之聲（ jin） 嘗奏薦某人為某官（曾經(jīng)） B. 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（ c） 同舍生皆被綺繡（同“披”） C. 吏二縛一人詣王（ y） 非咨詢不窮其致（缺乏） D. 岸芷汀蘭，郁郁青青（ tng） 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（卑鄙） 4. 按照原文依次填空，完全正確的是 （ 1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，（ ）；俶爾遠(yuǎn)逝，（ ），似與游者相樂(lè)。 （ 2）今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，（ ），（ ），攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 A. 佁然不動(dòng) 往來(lái)翕忽 庶竭駑鈍 北定中原 B. 佁然不動(dòng) 往來(lái)翕忽 北定中原 庶竭駑鈍 C. 往來(lái)翕忽 佁然不動(dòng) 北定中原 庶竭駑鈍 D. 往來(lái)翕忽 佁然不動(dòng) 庶竭駑鈍 北定中原 二 . 本題共 18 分。 5. 改正下列成語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字。注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（ 2 分） 乘風(fēng)破浪 中西合壁 軒然大波 契而不舍 無(wú)解可擊 千錘百煉 心往神弛 開(kāi)天辟地 6. 根據(jù)原詩(shī)（ 文）默寫(xiě)。（ 6 分） （ 1），。所謂伊人，在水一方。（詩(shī)經(jīng)） （ 2）子曰：“，是以謂之”文”也。”（論語(yǔ)） （ 3），隨風(fēng)直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） （ 4）八百里分麾下炙，。（辛棄疾破陣子） （ 5）無(wú)限河山淚，？（夏完淳別云間） （ 6），她在叢中笑。（毛澤東卜算子 詠梅） 7. 某出版社要出版一套“中學(xué)生喜愛(ài)的中外名作”叢書(shū)，請(qǐng)你從下面列出的篇目中選擇一部（篇）推薦給出版社，并寫(xiě)出推薦 理由。（ 3 分） 背影西游記從百草園到三味書(shū)屋 熱愛(ài)生命湯姆索亞歷險(xiǎn)記“諾曼底”號(hào)遇難記 8. 閱讀下面的語(yǔ)段，從你的積累中也選擇一個(gè)妙用量詞的例子加以揣摩分析，將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。（ 3 分） 漢語(yǔ)中的一些量詞形象生動(dòng)，極富韻味。比如一“刀”紙。剛剛制成的紙，張張鋪設(shè)整齊，未曾經(jīng)過(guò)剪裁，未染些許墨汁，手起刀落，厚實(shí)的一摞紙坯子旋即被劈開(kāi)，毛邊都不飛，利落的聲線猶在耳畔。還有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎？再比如_ 量詞，一個(gè)字 用下去，就把事物的形態(tài)神韻描摹傳達(dá)出來(lái)了，這實(shí)在是中國(guó)人的智慧。 9. 為迎接 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)，有關(guān)單位舉辦了“北京 2008”全國(guó)大學(xué)生主題招貼設(shè)計(jì)大賽”，下面的組圖就是在這次大賽上獲金獎(jiǎng)的作品。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，對(duì)它的創(chuàng)意進(jìn)行說(shuō)明。（提示：招貼畫(huà)上的漢字依次是“高”“快”“強(qiáng)”）（ 4 分） 第 II 卷 理解感悟（ 44 分） 三 . 閱讀現(xiàn)代文，完成 10 19 小題。（ 32 分） （一）話說(shuō)海淀 （ 1）古時(shí)，海淀曾有大片水草叢生的淺湖水淀，故稱“海淀”。早在新石器時(shí)代中、晚期，海淀地區(qū)已有人類居住和活動(dòng)。歷史上，這里一直是中原漢族和北方少數(shù)民族相互交往的重要通道，是北方民族南下和中原王朝北上的戰(zhàn)略要地。金時(shí)，海淀成為出中都正北門，經(jīng)居庸關(guān)、八達(dá)嶺通往蒙古高原的第一站，距城 20 里，是商旅歇息的理想地點(diǎn)，因此“海淀”被改寫(xiě)作“海店”。公元 1267 年， 忽必烈下令在中都東北郊興建大都，原來(lái)從中都北上的大道也就隨之東移。因此元朝以后，“海店”就失去了它在交通上的重要地位，這一名稱也就隨之消失，而以水鄉(xiāng)見(jiàn)稱的“海淀”一名卻流傳了下來(lái)。 （ 2）海淀一帶水源豐沛，湖網(wǎng)密布，加上西山回環(huán)如屏，山光水色，交相輝映。到了明朝，游人眾多，都下文人更是吟詠歌唱、流連忘返，像“輸君匹馬城西去，十里荷花海淀還”就反映了當(dāng)時(shí)的景象。海淀的秀美風(fēng)光一經(jīng)文人墨客的渲染，引得達(dá)官貴人也紛紛而至，修筑私家園林之風(fēng)一時(shí)間興盛起來(lái)。 （ 3）從清康熙中期起，朝廷開(kāi)始在海淀大興土木，歷時(shí)百余年， 終于建成了以“三山五園”注 為代表的大型皇家園林群體，成為除紫禁城之外的又一政務(wù)中心。海淀鎮(zhèn)也隨著“三山五園”的興建而迅速發(fā)展起來(lái)，成為京西重鎮(zhèn)。 （ 4）這時(shí)的海淀，園林密布，園內(nèi)湖光粼粼，樹(shù)影婆娑；園外水蕩甚多，蕩中風(fēng)荷搖曳，田中稻花飄香，一派江南風(fēng)光。“忽牽野興到江湖，沿月扁舟入畫(huà)圖。幾曲波光連太液，千枝燈影散蓬壺”，是清人詠未名湖前身景色的詩(shī)句；而乾隆皇帝的“萬(wàn)泉十里水云鄉(xiāng)，蘭若閑尋趁曉涼。兩岸綠楊蟬嘒（ hu）嘒，輕舟滿領(lǐng)稻風(fēng)香”，則描繪了當(dāng)時(shí)巴溝附近的水鄉(xiāng)美景。 （ 5）底蘊(yùn)深厚的園林藝術(shù)和文化遺 跡解說(shuō)著海淀的歷史文明，記載著海淀的文化沉淀；封建帝王和達(dá)官顯貴在這里修建了行宮、御苑、宅府、壇廟；文人墨客在這里賦詩(shī)屬文，著名的紅樓夢(mèng)就是在西山漫山紅葉的陪伴下來(lái)到世間的。近現(xiàn)代，許多名人也在海淀留下了他們的足跡，如李大釗、朱自清、齊白石等。 1949 年 3 月，中共中央進(jìn)駐香山，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人在雙清別墅籌建了新生的共和國(guó)。 （ 6）建國(guó)后，海淀逐漸成為著名的教育、文化、科技區(qū)。區(qū)內(nèi)高校林立，匯集了全國(guó)最著名最具權(quán)威性的科研院所，是全國(guó)首屈一指的“智力庫(kù)”。改革開(kāi)放后，因得天獨(dú)厚的文化科技資源優(yōu)勢(shì)，高科技在海 淀中關(guān)村率先發(fā)展起來(lái)。 1999 年，國(guó)務(wù)院批復(fù)成立“中關(guān)村科技園區(qū)”， 2000 年，占地面積 51.44 公頃的高科技商務(wù)中心區(qū)“中關(guān)村西區(qū)”建設(shè)破土動(dòng)工?！爸嘘P(guān)村科技園區(qū)”的規(guī)劃和“中關(guān)村西區(qū)”的開(kāi)發(fā)，引來(lái)了當(dāng)今世界的高新技術(shù)和博雅之士，為這塊古老的土地增添了新的生命元素。 （ 7）生態(tài)環(huán)境建設(shè)關(guān)系著社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的全局，雖然昔日海淀“水光瀲滟”的江南風(fēng)光已不復(fù)存在，但構(gòu)建“綠色家園”是海淀人永遠(yuǎn)的追求。作為北京市政府“綠樹(shù)、清水、藍(lán)天”重點(diǎn)工程之一的海淀“萬(wàn)柳工程”，已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工。這一工程的順利完成，必將大大有 利于“中關(guān)村西區(qū)”的生態(tài)環(huán)境建設(shè)。近年來(lái)，海淀區(qū)已改建綠地 56 萬(wàn)多平方米，栽植草坪 37萬(wàn)多平方米，新種樹(shù)木 30 多萬(wàn)株，建成了萬(wàn)泉文化公園等近 70 個(gè)綠化精品項(xiàng)目。走進(jìn)今日海淀，地綠、水清、天藍(lán)已不再是夢(mèng)想。 （ 8）青山秀水，孕育了海淀豐厚的歷史文化；政策機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)了海淀嶄新的發(fā)展空間。未來(lái)的海淀，將是一個(gè)更加充滿活力、充滿希望的新海淀。 注三山五園：一般指暢春園、圓明園和萬(wàn)壽山所在的清漪園（后改稱頤和園）、玉泉山所在的靜明園、香山所在的靜宜園。 10. 選文第（ 1）段主要說(shuō)明了 _；對(duì) 明清直至建國(guó)前夕海淀水鄉(xiāng)美景、園林發(fā)展和文化遺跡進(jìn)行介紹的是第 _段到第 _段。（ 4 分） 11. 選文第（ 4）段連續(xù)引用了兩首古詩(shī)，卻并不給人重復(fù)之感，為什么？請(qǐng)結(jié)合本段內(nèi)容進(jìn)行具體分析。（ 3 分） 12. 從選文第（ 6）段看，改革開(kāi)放后，海淀進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期，其主要表現(xiàn)有哪些？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括作答。（ 3 分） 13. 選文第（ 7）段運(yùn)用一系列的數(shù)字，是為了說(shuō)明 _。（ 2 分） 14. 如果你所在的班級(jí)要開(kāi)展一次“走進(jìn)海淀”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參考示例，根 據(jù)上面選文提供的相關(guān)信息或你自己平時(shí)的觀察、思考，從不同角度為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查或研究的專題。（ 3 分） 示例：（ 1）海淀文化遺跡例談（ 2）外來(lái)人才選擇海淀的原因調(diào)查 （二）逃跑的火焰 周濤 （ 1）進(jìn)入冬季以后，則克臺(tái)就成了最單調(diào)的世界。大地上失去了連綿的、起伏無(wú)盡的綠草鮮花，從腳下一直望到天盡頭，再?zèng)]有一點(diǎn)變化，只剩下茫茫雪野。這個(gè)位于伊犁河谷深處的大草原，它的冬天是那樣單調(diào)，那樣沉靜。 （ 2）那天早晨我備好了馬，去場(chǎng)部送一些文件。我給青馬最后上緊了肚帶，跨上馬，把皮帽子放下來(lái)，拉過(guò)軍大衣下擺蓋住膝部，就 放馬朝雪原走去。在這種晴朗的天氣里縱馬雪原，有一種特殊的滋味。人在馬背上，視野一下子變得開(kāi)闊了。 （ 3）我策馬馳上一處高地，馬在雪地上喘息著，似乎不太樂(lè)意。過(guò)了一會(huì)兒，它自己漸漸地減慢了速度。這時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)雜亂的犬吠聲，我在馬鞍上轉(zhuǎn)過(guò)身，驚奇地看到了一幕原野冬獵的景象。 （ 4）在白皚皚的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐貍，牧犬的后面，是一伙騎馬的獵人。雪太深了，狐貍躍動(dòng)得非常艱難，它們每次躍起，身后都揚(yáng)起一陣雪霧，然后落下去，身體又陷進(jìn)雪里，有時(shí)只露出尖尖的紅腦袋它們身后的牧犬雖然也一樣 在深雪里，但那些狗高大兇猛得多，在雪里沖撞過(guò)來(lái)，殺氣騰騰勢(shì)如疾風(fēng)。 （ 5）三只狐貍拼命地奪路而逃，還不時(shí)地回頭顧看。它們?cè)谶@片茫茫的雪原上顯得太弱小、太危險(xiǎn)了，雪原那么白那么空曠，狐貍卻醒目得如同一簇簇跳躍的火焰，火紅耀目，無(wú)遮無(wú)礙。十幾條猛犬看來(lái)是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開(kāi)槍射擊。 （ 6）一只最紅的狐貍掉頭向我這邊跑來(lái)，我心下一喜，縱馬朝它奔去。要是我掄它一馬鞭，肯定得打昏過(guò)去。正這樣想著，我的馬忽然站住不動(dòng)了，它聳起兩耳，看著前方。我正感到莫名其妙，那只狐貍從坡下突然跳上來(lái)，恰恰落在我的馬前。可 以看出，那狐貍剎那間驚呆了，它可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這里埋伏著一支人馬。驚恐之下，它也許料定自己必死無(wú)疑，竟伏在馬前驚惶地望著我。 （ 7）我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視。 （ 8）它這樣絕望，這個(gè)生靈，這團(tuán)火焰。“讓我活下去吧”我感到它在這樣對(duì)我懇告。 （ 9）我提著馬鞭的右臂垂落了，不由自主地?fù)苻D(zhuǎn)了馬頭，讓開(kāi)一條路。 （ 10）它很有禮貌地看我讓開(kāi)，然后才低下頭，迅速?gòu)奈业呐赃叡寂苓^(guò)去。 （ 11）我佇馬立在高地上，目送這只紅狐繼續(xù)奔逃。在一片閃爍著陽(yáng)光的雪野上，它躍動(dòng)著，竄跳著，一起一伏，特別清晰。 它那條蓬松漂亮的大尾巴飄動(dòng)招搖，宛似一股被風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，燃燒、躍動(dòng)在潔白的雪上。 （ 12）“快跑吧！快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我望著這只狐貍，突然滿心都生出憐愛(ài)和擔(dān)憂，仿佛它已經(jīng)不是一只野獸，而是一團(tuán)美麗的火焰，是雪原的精靈，太陽(yáng)城的兒女。 （ 13）這時(shí)，暴怒狂吠的牧犬追過(guò)去了，它們擁擠著，表情極其憤怒，情緒處在高度亢奮之中，它們爭(zhēng)先恐后，有時(shí)不惜將同伙撞倒，好像對(duì)狐貍懷有不共戴天的仇恨。 （ 14）它們會(huì)撕碎那只可憐的紅狐貍的！它們追過(guò)去的時(shí)候，遠(yuǎn)處，那團(tuán)逃跑的火焰還在一竄一竄地跳動(dòng)著。 （ 15）我呆呆地坐在馬鞍上，滿心里只裝著兩個(gè)字：快點(diǎn)，快點(diǎn)！ （ 16）許多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上買了一張完整的、火紅的狐貍皮。我不很清楚自己為什么要花幾百元錢買這張狐皮，但是我買了。 （ 17）這張狐皮和我在則克臺(tái)冬天遇到的那團(tuán)逃跑的紅火焰，顏色非常相近。我不知道那只狐貍最后的命運(yùn)，但我相信它是死了。 （ 18）一團(tuán)火焰不管跑到哪里，都會(huì)有人要把它熄滅。它最后的結(jié)局，也是變成這樣一張完整的皮。 （ 19）被懸掛起來(lái)，成為裝飾。 （本文寫(xiě)于 1996 年 因原文較長(zhǎng)，有刪改） 15. 選文為我們講述了一個(gè)原野冬獵 的故事，隨著情節(jié)的發(fā)展，作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請(qǐng)你閱讀（ 3）（ 15）段，參考下面的提示填空。（每空 4 字）（ 4 分） （ 1）情節(jié)的發(fā)展：（ ）狐落馬前（ ）放狐奔逃 （ 2）感情的變化：非常驚奇（ ）心生同情（ ） 16. 選文第（ 1）段以簡(jiǎn)練的筆墨描繪了則克臺(tái)草原冬季的景象，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？選擇答案，將它的字母填寫(xiě)在答題卡的括號(hào)內(nèi)。（ 3 分） A. 交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為下文的原野冬獵提供了背景。 B. 渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對(duì)比。 C. 表現(xiàn)了雪野的蒼?？绽o(wú)邊無(wú)際，暗示了狐貍無(wú)處可逃的命運(yùn)。 D. 表達(dá)了作者對(duì)則克臺(tái)草原的冬天、對(duì)茫茫無(wú)際的雪原的贊美之情。 17. 選文第（ 7）段寫(xiě)道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視?！闭?qǐng)根據(jù)上下文，發(fā)揮你的想像，補(bǔ)寫(xiě)一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。（ 50 字左右）（ 3 分） 18. 文中對(duì)茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫(xiě)得非常精彩。請(qǐng)從第（ 4）、（ 5）、（ 11）三段中選擇你最喜歡的一段進(jìn)行賞析。（ 4 分） 19. 選文講述的故事是作者周濤 1970 年的一次親身經(jīng)歷，他還曾就此事寫(xiě)過(guò)一首短詩(shī)，題目為冬天里遇到 的童話。在這首詩(shī)中，他寫(xiě)道 有一年冬天 我遇到了個(gè)童話 它并沒(méi)有什么深刻的含義 但我覺(jué)得它很美麗 陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想 這時(shí)，雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍 讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧 沒(méi)有它，曠野該多么孤寂 從這些摘引的詩(shī)句和上面選文（ 18）（ 19）兩段文字的含義看，你認(rèn)為冬天里遇到的童話和逃跑的火焰分別表現(xiàn)了怎樣的主題？（ 3 分） （ 1）冬天里遇到的童話： _ （ 2）逃跑的火焰： _ 四 . 閱讀文言文 ，完成 20 23 小題。（ 12 分） （ 1）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 （ 2）故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 （ 3）人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 （ 4）然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。 20. 選文中孟子主要講了兩方面的問(wèn)題，一是造就人才，二是 _；得出的結(jié)論是“生于憂患”“ 死于安樂(lè)”，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是 _。（ 3 分） 21. 孟子說(shuō)理散文的善用排比，句式長(zhǎng)短錯(cuò)落，有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)你以選文第（ 2）段為例加以具體分析。（ 3 分） 22. 選文第（ 3）段緊承上文從正反兩方面加以推論，其中從正面進(jìn)行推論的是哪句話？（ 3分） 23. 孟子在選文第（ 1）段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：人要成大器，必須經(jīng)受磨煉。下面列出的名言中，與之意思相近的是哪兩句？選擇答案，將它們的字母填寫(xiě)在答題卡的括號(hào)內(nèi)。（ 3 分） A. 古人大業(yè)成，皆自憂患始。 B. 試玉要燒三日 滿，辨材須待七年期。 C. 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 D. 自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。 第 III 卷 表達(dá)交流（ 50 分） 五 . 按要求完成下面的作文。（ 50 分） 也許沈從文端午日中那賽龍舟的場(chǎng)面曾讓你激動(dòng)過(guò)，也許劉紹棠本命年的回想中那鄉(xiāng)土氣息濃郁的年俗曾令你向往過(guò)。是啊，我們有那么多充滿民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)近年來(lái)，像圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)這些西方的節(jié)日，也開(kāi)始在我們這塊古老的土地上“閃亮登場(chǎng)”，而且受到了一些人尤其是年輕人的青睞。你了解某個(gè)節(jié)日的 來(lái)歷、風(fēng)俗嗎？回首往事，哪個(gè)節(jié)日最令你難以忘懷？對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和西方節(jié)日，你有哪些看法和感受？請(qǐng)你從以上三個(gè)角度中任選一個(gè)，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。 要求： 1. 文體不限。 2. 將自擬的題目寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上。 3. 文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實(shí)姓名。 4. 不少于 600 字 【 試題答案 】 北京市 2005 年高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試（海淀卷） 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第 I 卷積累運(yùn)用（ 26 分） 一、本題共 8 分 1. C（ 2 分） 2. D（ 2 分） 3. B（ 2 分） 4. B（ 2 分） 二、 本題共 18 分 5. 璧 鍥 懈 馳（共 2 分，每字 0.5 分） 6. （ 1）蒹葭蒼蒼 白露為霜 （ 2）敏而好學(xué) 不恥下問(wèn) （ 3）我寄愁心與明月 （ 4）五十弦翻塞外聲 （ 5）誰(shuí)言天地寬 （ 6）待到山花爛漫時(shí) （共 6 分，每句 1 分，有錯(cuò)別字則該句不得分） 7. 本題共 3 分。能從給出的名作中選擇一部（篇），給 1 分；寫(xiě)出推薦理由，言之成理，給 2 分。 8. 示例：（ 1）一“縷”輕風(fēng)。就這么一“縷”，那本來(lái)無(wú)形無(wú)影的輕風(fēng)就變得如絲般纖柔，如紗般輕靈了。（ 2）一“抹”晚霞。夕陽(yáng)西下，那漸漸褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿著畫(huà)筆，只 那么輕輕一“抹”，就給天邊涂上了美麗的色彩。（共 3 分。能寫(xiě)出一個(gè)妙用量詞的例子，給 1 分；能結(jié)合該例進(jìn)行分析，且語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，給 2 分） 9. 要點(diǎn)：（ 1）畫(huà)面上人物的運(yùn)動(dòng)形象表明了奧運(yùn)會(huì)是體育盛會(huì)（或畫(huà)面上人物的運(yùn)動(dòng)形象分別詮釋了“高”、“快”、“強(qiáng)”三個(gè)字的內(nèi)涵）；（ 2）作為背景的三個(gè)漢字體現(xiàn)了奧運(yùn)精神 �；�；“更高、更快、更強(qiáng)”；（ 3）這三個(gè)漢字用中國(guó)傳統(tǒng)的書(shū)法藝術(shù)體現(xiàn)中國(guó)文化特色，也表示 2008 年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)（北京）舉行。（共 4 分，每個(gè)要點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可；語(yǔ)言表述好，再給 1 分）。 第卷理 解感悟（ 44 分） 三、本題共 32 分 10. “海淀”地名的由來(lái)和歷史變遷 （共 4 分。第一空 2 分，意思對(duì)即可；其余兩空每空 1 分） 11. 本題共 3 分。能結(jié)合第段內(nèi)容，從某一個(gè)角度分析作答，語(yǔ)言通順即可。 參考角度：（ 1）第段首句總寫(xiě)海淀美麗的江南風(fēng)光，兩首詩(shī)從不同的側(cè)面共同印證了首句描繪的景色；（ 2）前一首詩(shī)側(cè)重寫(xiě)園林內(nèi)的美景，后一首詩(shī)側(cè)重寫(xiě)園林外的水鄉(xiāng)田園風(fēng)光；（ 3）前一首詩(shī)側(cè)重寫(xiě)月夜園林美景，后一首詩(shī)側(cè)重寫(xiě)清晨水鄉(xiāng)田園風(fēng)光；（ 4）這兩首詩(shī)描繪的景物不完全相同。 12. 要點(diǎn)：（ 1）高科技在海淀 中關(guān)村率先發(fā)展起來(lái)；（ 2）“中關(guān)村科技園區(qū)”的規(guī)劃；（ 3）“中關(guān)村西區(qū)”的開(kāi)發(fā)；（ 4）當(dāng)今世界高新技術(shù)和博雅之士的引進(jìn)。（共 3 分，答出三個(gè)要點(diǎn)，意思對(duì)即可） 13. 近年來(lái)海淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得的成績(jī)（ 2 分，意思對(duì)即可） 14. 示例：（ 1）海淀區(qū)地名趣談 （ 2）香山一帶名人墓地調(diào)查（共 3 分，每個(gè)專題 1.5 分。能從不同角度列出兩個(gè)專題，符合題意，語(yǔ)言通順，即可） 15. （ 1）群犬逐狐 人狐對(duì)視 （ 2）心中暗喜 憐愛(ài)擔(dān)憂（共 4 分，每空 1 分，意思對(duì)即可） 16. D（ 3 分） 17. 示例：我看見(jiàn)狐貍嘴邊喘出的白 氣，胡子上凝著的冰霜，它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看，眼神里充滿了哀告、祈求。（共 3 分。能對(duì)狐貍有一定的描寫(xiě)，表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望，與下文銜接自然、語(yǔ)言通順即可） 18. 示例：（ 1）第（ 4）段：描寫(xiě)了獵犬追狐，紅狐奪命奔逃的緊張情景。其中對(duì)狐貍每次躍起過(guò)程的描寫(xiě)，生動(dòng)地表現(xiàn)了狐貍在深雪里奔逃的艱難；同時(shí)，用獵狗的高大兇猛、勢(shì)如疾風(fēng)反襯出狐貍的弱小，讓人不免為其命運(yùn)擔(dān)憂。（ 2）第（ 5）段：以蒼?？绽难┰瓰楸尘埃驯继拥募t狐比作跳躍的火焰，生動(dòng)貼切地描繪出狐貍在雪野上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀，火紅與雪白相 襯，鮮明耀目，讓人感受到一種凄美。（ 3）第（ 11）段：作者以閃爍著陽(yáng)光的雪野為背景，把奔逃著的紅狐的尾巴比作隨風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰，為我們展現(xiàn)了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動(dòng)奔逃的絕美畫(huà)面。（共 4 分。能結(jié)合三段文字中某一段的主要內(nèi)容，進(jìn)行較全面、具體的分析，語(yǔ)言通順即可） 19. （ 1）冬天里遇到的童話：表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng)，美麗炫目，給孤寂的曠野帶來(lái)了生機(jī)和活力。 （ 2）逃跑的火焰：表現(xiàn)的主題是美的事物被毀滅，充滿活力的生命被扼殺。（也可以從關(guān)愛(ài)生命、人與自然要和諧相處的角度進(jìn)行理解）（共 3分 ，每小題 1.5 分，意思對(duì)、語(yǔ)言通順即可） 四、本題共 12 分 20. 治理國(guó)家（ 1 分，意思對(duì)即可） 憂患可以使人和國(guó)家生存發(fā)展，安逸享樂(lè)使人和國(guó)家萎靡滅亡（ 2 分，意思對(duì)即可） 21. 這段文字以“必先”二字領(lǐng)起“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，構(gòu)成一組排比，讀起來(lái)一句緊似一