北京宣武04-05年初三二次質(zhì)量檢測

北京宣武 04-05 年初三二次質(zhì)量檢測 第 I 卷（共 20 分） 一、基礎(chǔ)知識。下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的，請將正確答案前的 字母序號填在括號中。（ 16 分） 1. 下列詞語中加點字讀音都正確的一項是 A. 即使（ j） 懲罰（ chng） 堤岸（ d） 隨聲附和（ h） B. 擬定（ n） 傾瀉（ qng） 虧空（ kong） 人跡罕至（ hn） C. 炫耀（ xun） 畸形（ j） 囚禁（ qi） 斤斤計較（ jio） D. 掠奪（ l） 強迫（ qing） 一幅（ f） 低級趣味（ q） 2. 下列詞語書寫全都正確的一項是 A. 戳穿 蔥籠 烽煙 遲疑不決 B. 游弋 恣肆 和諧 駭人聽聞 C. 驕貴 狹隘 快捷 改斜歸正 D. 吝惜 干燥 蠟燭 目不瑕接 3. 下列詞語中加點字解釋不正確的一項是 A. 竭力（盡，用盡） 此起彼伏（低下去） B. 勝景（優(yōu)美的） 不堪設(shè)想（可以，能） C. 無端（開端，開始） 從容不迫（急促） D. 怠慢（懶惰，松懈） 聲色俱厲（全，都） 4. 依次填入下列句中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?作家王愿堅寫的反映紅軍長征事跡的七根火柴是一篇構(gòu)思 _的小說。 面對大家的 _，這個欺行霸市的攤販只好跟著公安人員走了。 煤炭等是發(fā)展工業(yè) _的原料。 A. 精巧 斥責(zé) 必需 B. 精巧 詰責(zé) 必須 C. 精致 斥責(zé) 必須 D. 精致 詰責(zé) 必需 5. 下列句中加點的詞語運用正確的一項是 A. 凡是優(yōu)秀的演員，總能夠把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。 B. 十九世紀俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說變色龍，構(gòu)思新穎，別具匠心，值得一讀。 C. 江河水是一首著名的二胡演奏曲，每當(dāng)樂曲響起，總會讓人流連忘返，觸目傷懷 。 D. 盡管離開故鄉(xiāng)已經(jīng)多年，但是母親的叨叨絮語至今仍然依稀可聞，讓人好意難卻。 6. 填入下列句中的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?對于這些偉大的作品不可能按照學(xué)科歸類， _它們是文學(xué)作品，還是理論著作，_必是表現(xiàn)了人類精神的某種永恒的內(nèi)涵， _具有永恒的價值。 A. 不論 都 因此 B. 因為 所以 因此 C. 只要 就 所以 D. 不管 如果 那么 7. 填入下列句中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， _給人一種清新 、神爽、舒適的感覺，煙雨迷蒙，使所有景色若隱若現(xiàn)，若真若幻， _ A. 飄在臉上，涼沁沁的，恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。 B. 涼沁沁的，飄在臉上，就像哪位國畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。 C. 軟綿綿的，飄在臉上，恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨。 D. 飄在臉上，軟綿綿的，就像哪位國畫家畫出的一幅優(yōu)美的水彩畫。 8. 下列作品、作家、作家所處朝代對應(yīng)有誤的一項是 A. 記承天寺夜游 蘇軾 宋 B. 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 唐 C. 錢塘湖春行 白居易 唐 D. 醉翁亭記 歐陽修 唐 二、背誦、默寫（ 4 分） 9. 夫大國，難測也，俱有伏焉。 _， _，故逐之。 10. 陛下亦宜自謀， _， _，深追先帝遺詔。 11. 山不在高， _。水不在深， _。斯是陋室， _。 12. 孟子在生于憂患，死于安樂一文中，由個人推論到國家，進一步從反面論證“生于憂患”的必要性時說：“ _， _，國恒亡?！?第 II 卷（共 40 分） 三、閱讀文言文，完成 13�；16 題。（ 10 分） 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼 。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。 而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極 ！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 13. 加點字意思相同的一項是（ ）（ 2 分） A. 增其舊制 因地制宜 B. 得無異乎 異想天開 C. 山岳潛形 潛滋暗長 D 南極瀟湘 此樂何極 14. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（ 4 分） 政通人和，百廢具興。 登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂 讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 15. 岳陽樓不同的景物使“遷客騷人”產(chǎn)生了不同的“覽物之情”，說說這是兩種什么樣的人？（ 2 分） 16. 用簡潔的語言概括第 4 段畫線的語句描寫的內(nèi)容。（ 2 分） 四、閱讀小說，完成 17�；21 題。（ 12 分） 山的淚流滿面 山的家很窮。山的家在邙嶺深處，沒有院墻，沒有瓦房，只有一眼窯洞，小時候山和兩個弟弟夏天總是光著身子，沒有褲子穿，如同滿山亂躥的猴子。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山到了必須穿褲子的年紀，因為山要讀書了。山把書讀得瑯瑯上口，也把嗓子調(diào)得音色純正。放學(xué)的 路上，山在叢林間走過，總要和樹上的鳥兒對歌。山想，鳥兒有漂亮的羽毛，而自己卻沒有整潔的衣裳。山經(jīng)常這樣傷感。少年的山的心里，深深地埋下了憂愁的種子。 后來，山考上了縣里的戲校，背走了家里僅有的一床棉被，去了縣城。山不知道，他走了以后，家里人將怎樣度過寒冷的冬天。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山用功學(xué)戲，很快就成了班里成績最好的學(xué)生，老師經(jīng)常表揚山，同學(xué)們也都喜歡山?？缮娇偸前翰黄痤^來，因為山發(fā)現(xiàn)，自己還缺少一條棉褥。山每天睡覺的時候，只能在床板上鋪一條粗布床單，山知道棉褥柔軟而溫曖，山很想讓娘做一條棉褥 。但是，山無法向娘開口，因為他已經(jīng)卷走了家里惟一的一床棉被。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山最終還是向娘說起了想要一條棉褥。因為山回家的時候，看見家里又添了一床棉被。盡管被面是由碎布拼接而成的，但家里畢竟又有了棉被。山想，娘是有辦法的。于是，山對娘說，戲校的夜晚很冷很冷，他真的需要一條棉褥。娘的目光里透著艱難，但娘還是答應(yīng)了山。山的弟弟“呼啦”一下沖到山的面前，弟弟指著那床棉被說：“哥，你知道它是怎么來的嗎？”山發(fā)愣，山搖頭，娘“啪”的一巴掌將弟弟扇了個趔趄。弟弟不再吭聲，逼視著山的眼睛。山永遠都忘不了 弟弟那鄙視的目光。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山終于得到了一條棉褥。娘把家里那床棉被拆開了，從里面掏出一些陳舊發(fā)黑的棉花。娘又找來了一些不規(guī)則的布片，拼接成褥里、褥面。山充滿了驚奇。山不明白，棉花為何那樣臟，布片為何那樣碎，而且還都有火燒的痕跡。山不能問娘。娘一邊縫制棉褥，一邊悄悄流淚。娘對山說，她還有地方找棉花，她會讓家里的棉被重新厚實起來。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山背著娘縫制的棉褥，回到了縣城。山后來從弟弟的嘴里知道了那些舊棉花和碎布的來歷。村里養(yǎng)著幾個“五保戶”，他們都是些喪失勞動能力 的孤寡老人，村里給他們養(yǎng)老送終，誰死了，就把誰用過的東西燒掉。山的娘從火堆里搶出來一些衣服和被褥，剪剪撕撕，整理出來些棉花和布片。人不走到絕境，是不會想出這種辦法的。山無法想像，娘是怎樣撲滅熊熊燃燒的火焰，又是怎樣悄悄地將這些東西拿回家中的。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 山的戲校生涯，就是睡在這樣的棉褥上度過的。棉褥是溫暖的，山能感覺出母愛的熱度。山從戲校畢業(yè)后，成了出色的演員。后來。山又改行搞起了戲劇研究，山的研究成果頗豐，卻總也離不開悲壯與蒼涼的主題，山說：沒有悲壯與蒼涼，便沒有良知，戲劇的本質(zhì)是良 知我愛惜自己的悲壯和蒼涼，就像鳥兒愛惜自己的羽毛和翅膀。山經(jīng)常出現(xiàn)在豪華飯店舉行的學(xué)術(shù)研討會上，山在論述悲壯與蒼涼的過程中，總要提到自己的光屁股童年和那條充滿母愛的棉褥。 每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面。 （選自 2003 年 3 月 28 日教育時報） 17. 結(jié)合內(nèi)容說說少年的山“傷感”和“憂愁”什么？（ 2 分） 18. 當(dāng)山向母親要棉褥時，弟弟為什么“鄙視”他？弟弟鄙視他什么？（ 2 分） 19. 文章中幾次暗示了娘的被褥的來歷，請在原文中摘錄其中任意兩句話（或短語）抄在下面。（ 2 分） _ _ 20. 簡要說說“每當(dāng)說起這事，山都要淚流滿面”這句話在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（ 2 分） 內(nèi)容： _ 結(jié)構(gòu)： _ 21. 結(jié)合 山的成長過程或母親這一人物形象，說說山研究的“悲壯與蒼涼”的意義是什么？（不得超過 150 字）（ 4 分） 五、閱讀說明文，完成 22�；25 題。（ 8 分） 隕石決定了恐龍的興亡 恐龍興起于 2.3 億年前，曾橫行地球 1.6 億年之久，然而卻在 6500 萬年前倏（ sh，極快地）然消失了。 在墨西哥尤卡坦半島的 6500 萬年前的地層中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)那里銥的含量超過正常量的幾十倍乃至上百倍，這引起了科學(xué)家的好奇心。 因為在地球上，銥的含量非常稀少，但是在小行星上銥的含量卻比較豐富。而這樣高濃度的含銥量，在地球上通常只有在隕石中 才可以找到 。據(jù)科學(xué)家推測，大約 6500 萬年前，有一顆直徑達 10 千米的小行星以每秒 20 千米的速度在尤卡坦半島與地球相撞。這次撞擊所釋放出的能量非常巨大，撞擊產(chǎn)生的塵埃擴散到全球，遮蔽了天空，地球陷入持續(xù)多年的黑暗之中。由此引起了一連串可怕的環(huán)境災(zāi)難，包括風(fēng)暴、海嘯、寒冷黑暗、酸雨和火災(zāi)，最終導(dǎo)致了恐龍和其他物種的大規(guī)模滅絕。 恐龍一下由“霸主”的地位到了“滅絕”的境地，罪魁禍首是隕石。然而有意思的是，同樣是隕石，卻在 2.3 億年前使恐龍空前興盛，成為地球上的一代霸主。 據(jù)科學(xué)家對古地層和古化石的研究顯示，在三疊紀結(jié)束前，曾有一場史無前例且原因不明的大災(zāi)難襲擊了地球，使得茂盛的蕨類和石松森林消失了，全球占一半的淺海生物被摧毀，海洋動物和兩棲類動物也遭到了滅絕性的打擊。 大災(zāi)難的嚴寒之后，地球氣候溫暖宜人，年溫差也不明顯，環(huán)境穩(wěn)定、優(yōu)越，大地豐饒美麗、生機盎然。在這優(yōu)越的外部條件下，起源之初的恐龍生長速度極快，如鴨嘴獸恐龍出生時僅35 厘米，一年后即可長到 2.7 米， 4 年后它的個頭就有 6 米長。而且像雷龍、晰龍等身體比鴿子還小，食量小，成熟期早，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境。它們迅速進行“自我 替代”，很快進化成巨大以及兇猛的兩足恐龍，大量捕食小型動物，成為統(tǒng)治地球的霸主。 選自青年知識報 22. 科學(xué)家推測 6500 萬年前一顆小行星與地球相撞的依據(jù)是什么？（ 2 分） 23. 科學(xué)家認為 6500 萬年前恐龍滅絕的原因是什么？（不超過 30 字）（ 2 分） 24. 恐龍 2.3 億年前興盛的原因是什么？（ 2 分） 25. 第 2 段畫線的語句中，哪些詞語表現(xiàn)了說明文語言的準確性？（ 2 分） 六、閱讀議論文，完成 26�；30 題。（ 10 分） 自然與藝術(shù) 大自然是豐厚而無私的。它不僅是人類家園物質(zhì)生活的依存，還是人類精神 生活的孕 育者。 如果說高尚的藝術(shù)是人類精神生活的搖籃，那么大自然則是一切藝術(shù)的母體，任何藝術(shù)在大自然的寬廣博大的胸襟中，都得到了萌發(fā)和孕育。以我們最古老的詩經(jīng)為例，它的開篇之作，就是抒寫自然與人間愛情的情景融合之作：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑?！逼渲校皟删涫敲枘∽匀痪吧?，然后由景而進入人間情愛世界。試想，如果此詩沒有前兩句自然情景的烘托，只剩下后兩句情愛表白，其詩就被抽去了意境的完美。世界最古老的藝術(shù)，如非洲的石雕 �；�；包括我國發(fā)現(xiàn)遠古時期的巖壁畫，大都是以夸張了的鳥、獸形 象為藍本 �；�；而這些被抒寫于石壁上的偶像，無一不是來自遠古蠻荒的大自然。 大自然的功力，實在是奇?zhèn)ザ┐?，它不僅創(chuàng)造人類，創(chuàng)造物質(zhì)，還給人類的精神插上了飛天的羽翅。青年時代，我非常喜歡沈從文的小說邊城，也深深為孫犁的小說荷花淀而動情。當(dāng)時，我只認為這兩位文學(xué)大師的作品，所以讓我癡迷其中，是詩情的文字的魅力所致，待我有機緣去了湘西鳳凰城和冀中水鄉(xiāng)白洋淀之后，我才明白了兩位大師的語言文字，是這方水土的綺麗景觀給予的 �；�；湘西張家界氣勢雄渾的大山（在我印象里，那是充滿陽剛的一座座“男兒 山”），那在高山幽谷中碧如絲帶、靜靜而流的猛洞河（在我印象中，她是一條充滿陰柔情致的“女兒河”）；如果沒有大自然孕生這片奇山麗水，沈從文先生筆下，能有風(fēng)情如畫的邊城孕生嗎？荷花淀的故鄉(xiāng)白洋淀，也同樣讓我神往：時正秋日，蘆花放白，水鳥啾鳴斜飛；穿梭于蘆花蕩中的舟槳，劃破了水鄉(xiāng)的沉靜；睡在蓮葉上的荷花，似睡似醒般地搖曳著粉色桃腮試想，孫犁如果沒有情鐘于這田園風(fēng)景的經(jīng)歷，會寫出荷花淀那樣的優(yōu)美文本來嗎？！ 俄羅斯大作家列夫托爾斯泰，有一次坐馬車行駛過草原，看見車輪碾過的野草，迅速地挺直了身腰，于 是敏感地聯(lián)想到從不屈服的高加索人反抗沙皇的英勇悲壯，從而創(chuàng)作出長篇小說哈澤穆拉特；一株大自然的野草，居然成了點燃文學(xué)的星星之火。我國歌詞作家喬羽，有一天看見一只蝴蝶飛進他的窗子，他立刻見景生情地寫出了思念。作曲家谷建芬，將其譜寫成一支撩人情思的歌曲。而無論是那些大車輪下挺直了身腰的勁草，還是那只闖進喬羽窗子的蝴蝶，都不是無名無姓 �；�；它們來自于大自然。 根據(jù)人類對浩瀚宇宙的了解，除了地球之外，還沒發(fā)現(xiàn)其他星球有生物存在，因而我們更應(yīng)該珍惜我們的家園 �；�；它是物質(zhì)的，也是精神的。 （摘自 2003 年 1 月 21 日人民法院報） 26. 本文的論題是什么？作者要表達的論點是什么？（ 2 分） 論題： _ 論點： _ 27. 作者認為“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”這兩句詩的作用是什么？（ 2 分） 28. 第 2 段以詩經(jīng)、非洲石雕以及我國的巖壁畫為例，是為了證明哪句話？（ 2 分） 29. 作者寫自己喜歡沈從文和孫犁的作品的過程，是為 了證明什么？（ 2 分） 30. 第 4 段中，哪兩個詞語表明作家是從大自然中受到了啟發(fā)，從而創(chuàng)造了不朽的作品？（ 2分） 第 III 卷（共 60 分） 七、作文（ 60 分） 31. 題目：成長的足跡 要求： 1. 注意選材，中心明確； 2. 寫一篇不少于 600 字的文章； 3. 文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。 北京市宣武區(qū) 2004�；2005 學(xué)年度初三第二次質(zhì)量檢測 語文試卷參考答案 一、選擇題（共 16 分，每小題 2 分） 1. A 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. A 8. D 二、背誦默寫（共 4 分 ，每小題 1 分，多、少、錯 1 個字扣 0 5 分） 9. 吾視其轍亂 望其旗靡 10. 以咨諏善道 察納雅言 11. 有仙則名 有龍則靈 唯吾德馨 12. 入則無法家拂士 出則無敵國外患者 三、閱讀文言文（共 10 分） 13. D（ 2 分） 14. 政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺（的心情），滿眼盡是蕭條冷落的景象，感慨極了，悲傷極了。（ 4 分，每句 2 分，翻譯不準確，酌情扣分。） 15. 這是兩種因外物的好壞和自己的得失或喜或悲的人。（以 物喜，以己悲的人）（ 2 分） 16. 寫洞庭湖在明月照耀下的景象，以及漁夫的快樂心情。（ 2 分，每個要點 1 分，意思對即可給分。） 四、閱讀小說（共 12 分） 17. 傷感：家里很窮，沒有衣服穿，連鳥兒都不如；憂愁：這樣的苦日子何時能夠熬出頭。（ 2 分，意思對即可給分。） 18. 弟弟認為山不懂的母親的艱難，鄙視山的不懂事和自私。（ 2 分） 19. 被面是由碎布拼接而成的。陳舊發(fā)黑的棉花。不規(guī)則的布片，拼接成褥里、褥面。棉花為何那樣臟，布片為何那樣碎，而且還都有火燒的痕跡。（ 2 分，抄錄任意兩句即可。） 20. 內(nèi)容：寫出山在成長的過程中一步一步懂事的經(jīng)過。 結(jié)構(gòu)：這是一條感情的線索，使情節(jié)步步深入。（ 2 分） 21. 要點：在貧困的環(huán)境中，悲壯和蒼涼會使人更加堅強，會讓人奮進、去努力改變落后的面貌，生活造就了一種偉大的精神，山就是在這樣環(huán)境中成長起來的，山非常珍惜這種經(jīng)歷。母親在悲壯與蒼涼中造就了一種吃苦耐勞、忍辱負重的偉大精神，母親就是這種偉大精神的代表，她為了自己的孩子能夠成長，不怕艱難，表現(xiàn)了中國勞動婦女的堅強和忍耐的優(yōu)秀品質(zhì)。 五、閱讀說明文（共 8 分） 22. 在 6500 萬年前的地層中，銥的含量超過正常量的 幾十倍乃至上百倍，這樣高濃度的含銥量，在地球上通常只有在隕石中才可以找到。（ 2 分，每個要點 1 分） 23. 小行星撞擊地球后，引起了一連串的環(huán)境災(zāi)難，導(dǎo)致恐龍滅絕。（ 2 分） 24. 優(yōu)越的外部環(huán)境和恐龍本身的生長速度極快的特點。（ 2 分） 25. 非常（稀少） 比較（豐富） 通常（ 2 分，少答 1 個扣 0.5 分） 六、閱讀議論文（共 10 分） 26. 論題：自然與藝術(shù)的關(guān)系。（ 2 分） 論點：大自然是人類精神生活的孕育者。（若“大自然不僅還是孕育者”也給分。） 27. 描寫自然景物，由景物進入人的情感世界，創(chuàng)造完 美的意境。（ 2 分，意思對即可給分。） 28. 大自然則是一切藝術(shù)的母體，任何藝術(shù)在大自然的寬廣博大的胸襟中，都得到了萌發(fā)和孕育。（ 2 分） 29. 大自然不僅創(chuàng)造人類，創(chuàng)造物質(zhì)，還給人類的精