2010年綿陽中考化學試題及答案

2010 年 綿陽 中考 化學 試題及答案 第卷 一、選擇題（每小題 3，共 66 分。每小題只有一個選項是最符合題目要求的） 1.下列過程中， 沒有發(fā)生 化學變化的是 （ A ） A.將膽礬晶體研碎至細末 B.銅絲在火焰上灼燒至黑色 C.新鮮牛奶久置后變味 D.人體組織消化葡萄糖 2.下列有關 H2 、 CH4、 CO 三種氣體的描述，正確的是 （ B ） A.都具有還原性，其組成元素的原子都易失去電子。 B.與空氣混合遇火易爆炸，點燃前都要檢查純度。 C.燃燒時火焰 顏色相同，燃燒產物相同 D.都是常見的可燃性氣體，地殼中大量存在 3.二氧化碳與人們的生產和生活有著廣泛的聯(lián)系，下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是（ C ） 在地窖、枯井內二氧化碳含量會比較高 二氧化碳在水中的溶解量跟壓強成反比 綠色植物光合作用時吸收二氧化碳并放出氧氣 二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子 A B. C. D. 4.下列化學方程式書寫完全正確的一組是（ D ） 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒： 4Fe 3O2點燃 2 Fe2O3 熾熱的高爐中炭使二氧化碳還原： CO2 C 2CO 氮肥碳酸氫銨與鹽酸反應： NH4HCO3+2HCl=NH4Cl+CO2 +H2O 燃燒酒精燈： C2H5OH+3O2點燃 3H2O+2CO2 A B. C. D. 5.下圖是兩種氣體發(fā)生反應的微觀示意圖，下列從示意圖中獲取的信息正確的是（ D ） A.該反應涉及的反應物和生成物共含有兩種元素 B.該反應屬于基本反應中的復分解反應 C. 該反應各物的化學計量數(shù)都是 1 D.該反應是兩種氣體分子的原子重新組合的過程 6.在溫度不變的條件下，下列欲使溶質的質量分數(shù)變?yōu)樵瓉?2 倍的方法，最可行的是（ C ） A.將 20g 硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉 10g 水 B.將 20g 硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉 10g 水 C. .在 10g10 的硝酸鉀溶液中，加入 5g40 的硝酸鉀溶液 D. 將 10g 硝酸鉀不飽和溶液中加入 10g 硝酸鉀固體 7.上海世博會采用了很多辦法來營造“科技世博、生態(tài)世博”，以彰顯“人、城市、地球”等理念。小王對上海世博會的下列作法的認識， 不正確 的是（ A ） A.用純電動車、氫燃料電池車、燃乙醇汽油車代替普通燃汽油車 不排放化學物質，實現(xiàn)了“零 排放” B.用玉米淀粉制成玉米塑料、用大豆蛋白制成大豆纖維來代替聚乙烯等塑料 使用可降解材料，能減少“白色污染” C. 用太陽能光伏電板做成建筑材料，讓建筑物的外墻屋頂成為“發(fā)電機” 可減少煤、天然氣使用量，減輕空氣污染 D.升級改造園區(qū)污水處理系統(tǒng)，將生活用水、地表雨水分類處理 可減少污染，保護水資源 8.請根據(jù)所學化學知識判斷，下列 做法中正確的是（ B ） 用碳酸鈣粉末做袋裝食品的干燥劑 用甲醛 浸泡水產品使之長期不變質 用氫氧化鈉溶液和樹葉做“葉脈書簽” 用高分子分離膜淡化海水 A. B. C. D. 9.欲除去物質中所含少許雜質，所用的方法 錯誤 的是（ B ） 序號 物質 雜質 除去雜質所用方法 A O2 CO2、 H2O 依次通過苛性鈉溶液和濃 H2SO4 B CO2 CO 通過灼熱的銅網(wǎng) C 銅粉 鐵粉 加適量鹽酸，反 應后再過濾 D 火堿溶液 純堿 加適量石灰水，濾去沉淀 10.6.4g 某物質 R 完全燃燒生成 8.8gCO2,化學反應方程式 是 2R+3O2點燃 2CO2+4H2O 則由此得出的下列結論，完全正確的一組是（ D ） R 由碳、氫兩種元素組成 R 中碳元素的質量分數(shù)是 37.5% 6.4gR 燃燒還生成了 7.2gH2O R 的相對分子質量等于 64 A. B. C. D. 26.（共 2個小題，滿分 14 分） （ 1）小李在學校實驗室里，發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標簽的溶液（標記為 A、 B），經詢問實驗員得知是稀硫酸和小蘇打溶液。為了區(qū)分它們，小李進行了如下實驗，請你協(xié)助他完成 相關問題的解答： 向 A、 B兩溶液中分別加入適量純堿，觀察到 A 中有大量氣泡， B中沒有明顯變化現(xiàn)象。 A溶液中發(fā)生反應的化學方程式是 H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2 +H2O 。 向 A、 B兩溶液中分別投入生銹的鐵釘，觀察的到 A溶液逐漸變?yōu)辄S色，鐵釘表面有氣泡產生， B中沒有明顯變化現(xiàn)象。則 A中所發(fā)生化學反應的類型有 復分解反應、置換反應 向 A、 B兩溶液中分別加入鹽酸， A中沒有明顯變化現(xiàn)象， B中的現(xiàn)象是 溶液中有氣泡產生 （ 2） A 是一種常見液體， B 是最清潔的燃料，它們與 C、 D、 E、 F 幾種物質按下圖所示流程進行轉化（部分反應條件略去），請按下列要求填空： 物質 D的名稱是 稀鹽酸 ，轉化中堿的化學式是 KOH 轉化的化學方程式是 2H2O 2H2 +O2 ， 、 轉化的化學方程式是 2KClO3 2KCl+3O2 。 27.（共 2個小題，滿分 14 分） （ 1） 目前，我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤。煤燃燒會排放出 SO2和 NO2，這些氣體不僅污染空氣，而且與空氣中的物質反應后，生成的物質溶于雨水，會形成“酸雨”。請按要求回答下列問題： 二氧化硫與空氣中水份反應生成亞硫酸（ H2SO3） ,亞硫酸易與氧氣反應生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學方程式是 2H2SO4+O2=2H2SO4 。 NO2是一種紅棕色氣體。在盛有 NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭，過一會兒，瓶內紅棕色變淡甚至消失，活性炭具有的這種性質叫做 吸附性 。 對于 SO2和 NO2，小余同學歸納出了如下一些共同點，其中正確的是 AC A. 都是非金屬氧化物 B.硫元素和氮元素化合價都為 +2 價 C.每個分子都由 3個原子構成 D.常溫常壓下都是有顏色的氣體 （ 2）五 .一節(jié)放假結束后，小王來到實驗室，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著，這引起了她的研究欲望。 【提出問題】氫氧化鈉是否變質？若發(fā)生變質，其程度如何？ 【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。 【進行試驗】 .取樣品少許，加入稀鹽酸有氣泡產生； . 取樣品少許，加水溶解后，滴入酚酞顯紅色； .按下圖所示過程，進一步實驗： 請你與小王同學一道完成下列 問題的分析解答： 氫氧化鈉變質的化學反應方程式是 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 。 完成步驟 a、 b實驗，都要使用的兩件玻璃儀器是 玻璃棒、燒杯 。 步驟 b中，不能用 Ca(OH)2代替 CaCl2的原因是 Ca(OH)2與 Na2CO3反應有 NaOH生成，會影響對 NaOH存在的判斷 根據(jù)上述實驗，若測定 wg 樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，還須測定的數(shù)據(jù)是 C A.測定沉淀 A 的質量 B.溶液 B 蒸發(fā)溶劑，測定殘留固體的質量 C.溶液 B 與稀硫酸中和，測定消耗 H2SO4 的質量 28.（共 2個小題，滿分 14 分） （ 1） 圖 、圖是研究燃燒的條件的裝置， 試分析后填空： 圖 實驗是利用不同物質在 相同溫度 條 件下燃燒和不燃燒，來證實可燃物燃燒所需的條件之一：溫度達到著火點。 通電 = 催化劑 僅用圖所示裝置就可以證實可燃物必須與氧氣（或空氣）接觸才能燃燒，其做法是： 間歇通入氧氣 。 （ 2）我省有著豐富的天然氣資源，許多化肥廠用天然氣在高溫、催化劑作用下與水 蒸氣反應來制備氫氣和一氧化碳： CH4+H2O CO+3H2.為了證實該反應所生成的混 合氣體的成分，興趣小組的同學設計了如下圖所示裝置并進行實 驗，請你回答下列相關問題： 【實驗目的】證實混合氣體中含有 CO 和 H2 【進行實驗】在裝置中通入混合氣體，點燃酒精燈，如上圖所示進行實驗 【實驗分析】若要證實混合氣體中有 CO，應該觀察到的現(xiàn)象是 石灰水變渾濁， A中黑色粉末變?yōu)榧t色 ，相關的化學反應方程式是 CO+CuO Cu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O。 若要證實混合氣體中有 H2，且是通過裝置 B驗證的，應采用的方法是 稱 量 反應 前 后裝置的質量并進行比較 。 有同學認為，根據(jù)該混合氣體生產的實際情況，混合氣體中可能含有水分，因而還應對上述實驗裝置加以改進。請你提出改進的方案 在裝置前增加除水份裝置 。 29. （共 1小題，滿分 8分） 質量分數(shù)不同的硫酸溶液其密度不相同，對照表如下： 質量分數(shù) 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 98% 密度(g/mL) 1.07 1.14 1.22 1.30 1.40 1.50 1.61 1.73 1.81 1.84 將 10mL98%濃硫酸中加水 稀釋至 100ml,取 10mL 該稀硫酸與足量鋅反應制取氫氣，請按要求完成系列問題的解答（計算結果保留一位小數(shù)）： （ 1） 10mL98%的濃硫酸中含 18 gH2SO4。 （ 2）列式計算消耗金屬鋅的質量。 解：設 10mL稀硫酸