人教新課標(biāo)小學(xué)六年級上學(xué)期語文試題一

人教新課標(biāo)小學(xué)六年級上學(xué)期語文試題一 一、基礎(chǔ)知識。（ 22 分） 1一錘定音。（給下列帶點字注音） 蜷 縮（ ） 沮 喪（ ） 阿 諛（ ） 揉 搓 （ ） 奚 落（ ） 殉 難（ ） 回 眸 （ ） 攫 ?。?） 親 昵 （ ） 磅 礴 （ ） 黧 黑（ ） 璀 璨 （ ） 2我是小小書法家。 tio zhou ji nn qng mi wn zhun （ ） （ ） （ ） （ ） yn mu gu j hu xin wi y h ln tn zo ( ) ( ) ( ) 3我會判斷。 下面的漢字，按漢語拼音字母次序排列，最前面的一個字應(yīng)是（ ），最后面的一個字應(yīng)是（ ）。 瀾 綿 檐 丸 輩 釀 貼 4填充詞語，讀一讀，背一背，再照樣子寫一個來。 （ 1）（ ）辛（ ）苦 （ ）（ ）眾生 _ _ （ 2）鬼鬼（ ）（ ） 膽小如（ ） _ _ （ 3）爭（ ）恐（ ） 眼（ ）手（ ） _ _ 二、能力訓(xùn)練。（ 23 分） 1我會按課文內(nèi)容填空。 （ 1）君不見黃河之水天上來， _。 （ 2）課文做一個最好的你中的“皮格馬利翁效應(yīng)”指的是 _ _。 （ 3）一夜的工作一文寫了周恩來總理 _和 _兩個方面的內(nèi)容。 （ 4）寓言故事東施效顰譏諷的是 _ _。 2我能把課文的作者、題目、相關(guān)內(nèi)容用線連起來，你也試一試吧。 王之渙 浪淘沙 你是無窮的源泉 劉禹錫 涼州詞 春風(fēng)不度玉門關(guān) 馮驥才 長江之歌 九曲黃河萬里沙 胡宏偉 花臉 當(dāng)心事后加倍算賬 3我會按要求完成句子訓(xùn)練。 （ 1）秋天的西安是個美麗的季節(jié)。（改病句） _ （ 2）王寧說：“我要像李永勤那樣關(guān)心集體”。（改為間接敘述句） _ （ 3） 每個人都 說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句） _ （ 4）天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句） _ 4讓我們一起給下列句子排個序，好嗎？ （ 1）確定中心，選好材料。 （ 2）列作文提綱。 （ 3）審請題意，明確要求。 （ 4）初稿寫好后，要認真修改。 （ 5）努力做到“語句通順，前后連貫?！?正確序號是： _ 三、閱讀快樂島。（ 25 分） （一）讀課文片段，完成練習(xí)。 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，唯棄秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 1“鴻鵠”指的是 _。 2文段前一句講的是二人學(xué)習(xí)的 _不同，第二句講的是學(xué)習(xí)的 _不同 . 3請你解釋一下“弗若之矣”的原因（用文中原話）。 _ 4解釋句子中帶點的字。 中國志愿軍參加了抗美 援 朝戰(zhàn)爭。（ ） 援 思援弓繳而射 之 。（ ） 一人雖聽 之 。（ ） 之 思援弓繳而射 之 。（ ） 雖與 之 俱學(xué)。（ ） （二）感悟閱讀。 舍身救列車 1963 年 11 月 18 日的清晨，下著毛毛細雨，七班歐陽海帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士，走在野營隊伍的最后，擔(dān)任收容。 朝前看，??！好險的一道峽谷。兩道鐵軌繞過山腳，延伸過來。 七班，緊跟人歡馬躍的炮兵連，進入了峽谷。突然，隨著，“鳴 ”的一陣汽笛長鳴，不遠處，兩山縫隙里，沖出一列大車，列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，突然受驚，背負著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵路，橫在路心，瑟瑟發(fā)抖，死活不動 。正在這時候，雷霆萬鈞的車頭，噴著濃煙，鼓起強風(fēng)，響聲隆隆，排出倒海地逼近，逼近五十米，馬不動！四十米，馬不動！三十米，馬還是一動不動！ 急轉(zhuǎn)彎，陡坡路！三十米距離，每小時三十公里的速度，四秒鐘后，翻車的事故即將發(fā)生。 在這千鈞一發(fā)的時刻，歐陽海飛一般地沖了上去，他臉不變色心不跳，用盡全力把戰(zhàn)馬推出了鐵道列車停穩(wěn)了，五百名旅客的危險消除了！副班長在血染的鋼軌上，抱起重傷的歐陽海，呼喚著英雄的名字。 風(fēng)停了，雨住了。雪白的云層里，射出了燦爛的陽光。歐陽海慢慢地睜開眼睛，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，又看看轉(zhuǎn)危為 安的列車，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)睾仙涎酆煛?歐陽海同志為黨和人民，獻出了自己年輕的生命。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的名字永遠銘刻在人民的心上。 1根據(jù)下列各句的意思，在文章中找出相應(yīng)的成語，寫在括號里。 （ 1）千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻情況萬分危急。（ ） （ 2）山，能夠推開；海，也能翻倒。比喻力量很大。 （ ） （ 3 ） 從 危 險 或 危 急 轉(zhuǎn) 為 平安。 （ ） 2用“”給短文分段，寫出段意。 _ _ 3在文中用“ ”畫出最能表現(xiàn)歐陽?！吧嵘砭攘熊嚒本渥?。 4下列最能表達這篇短文中心思想的句子是 （ ） A歐陽海同志為黨和人民，獻出了自己年輕的生命。 B列車停穩(wěn)了，五百名旅客的危險消除 了。 C 副班長在血染的鋼軌上，抱著重傷的歐陽海，呼喚著英雄的名字。 5讀了這篇短文，你想對歐陽海叔叔說些什么？ _ _ 四、習(xí)作天地。（ 30 分） 愛心 信心 誠心 虛心 虛心是進步的階梯， 信心是勝利的號角，愛心是團結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵。請你選擇一個“心”為話題，結(jié)合自己的生活實際或自己親身見聞寫一篇習(xí)作。 1題目自擬， 400 字以上。 2敘述有條理，情感真摯。 參考答案 一、基礎(chǔ)知識（略） 二、能力訓(xùn)