中圖版必修一第二章第一節(jié)《大氣的熱狀況與大氣運(yùn)動(dòng)》(第2課時(shí))ppt課件

欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第 2課時(shí) 熱力環(huán)流和風(fēng) 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 情景導(dǎo)入 中國新聞網(wǎng) 2011年 5月 23日：衛(wèi)星遙感監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，成都城區(qū)內(nèi)外的溫差最高達(dá)到 8 以上。城市比郊區(qū)溫度偏高，形成了 “熱島效應(yīng) ”。成都的 “熱島”呈環(huán)狀分布，在全國都比較少見。 新課學(xué)前導(dǎo)航 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 【 思考 】 城市熱島效應(yīng)的成因是什么？ 【 點(diǎn)撥 】 人口、生產(chǎn)活動(dòng)集中排放熱量多，建筑物多，植被少；城市大氣中二氧化碳等溫室氣體含量比較多。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 目標(biāo)定位 1.理解熱力環(huán)流的形成原理，并能利用所學(xué)知識解釋有關(guān)的自然現(xiàn)象，如城市熱島效應(yīng)。 2.理解導(dǎo)致大氣水平運(yùn)動(dòng)的原因，了解高空和近地面風(fēng)的形成及特點(diǎn)。 3.掌握等壓線圖和等壓面圖的判讀方法及應(yīng)用。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 一 、 熱力環(huán)流 1 定義：由地面 _而形成的空氣環(huán)流 。 2熱力環(huán)流的形成 冷熱不均 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 ( 1 ) 垂直運(yùn)動(dòng) A 受熱，空氣 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，近地面形成低壓， 高空形成高壓B 、 C 冷卻，空氣冷卻下沉，近地面形成高壓， 高空形成 _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 水平運(yùn)動(dòng) 高空：空氣從 A 地向 B 、 C 兩地?cái)U(kuò)散近地面：空氣由 B 、 C 兩地流向 A 地 膨脹上升 低壓 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 圖表解讀 讀教材圖 2 1 6 大氣熱力環(huán)流示意 ， 據(jù)圖分析： (1)A、 B、 C三地冷熱狀況如何 ？ (2)A地近地面為低氣壓， A地高空為高氣壓，A地高空的氣壓比 A地近地面氣壓高嗎？ 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 提示： (1)此圖為大氣熱力環(huán)流示意圖，氣流的運(yùn)動(dòng)與冷熱不均有關(guān)，一般大氣受熱膨脹上升，近地面形成低氣壓。反過來，當(dāng)近地面形成低氣壓時(shí)，該地的氣溫較高。所以 A地氣溫高于 B、 C兩地。 (2)根據(jù)物理學(xué)氣壓的垂直分布規(guī)律：其他條件一致的情況下，氣壓隨海拔的增加而降低，因此 A地近地面的氣壓高于 A地高空的氣壓。之所以 A地高空為高氣壓是與同一水平面上其他點(diǎn)相比較而言的。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 二 、 大氣的水平運(yùn)動(dòng) 風(fēng) 1 水平氣壓梯度力：形成風(fēng)的直接原因和動(dòng) 力 ， 大 小 與 氣 壓 梯 度 成 正 比 ， 方向_ 等壓線 ， 由 _壓區(qū)指向 _壓區(qū) 。 2地轉(zhuǎn)偏向力：方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂 直，北半球向 _偏，南半球向左偏。 垂直于 高 低 右 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 3 摩擦力：方向與風(fēng)向相反 ， 大小與距離地面高度成負(fù)相關(guān) ， 高空可忽略不計(jì) 。 4 風(fēng)向 (1) 高 空 ： 受 水 平 氣 壓 梯 度 力 和_ 力作用 風(fēng)向 _等壓線 。 (2)近地面：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和 _力作用 風(fēng)向與等壓線 _。 地轉(zhuǎn)偏向 平行于 摩擦 斜交 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 思考感悟 等壓線的疏密與水平氣壓梯度力有何關(guān)系？對風(fēng)力有何影響？ 【 提示 】 等壓線密集處，氣壓梯度大，水平氣壓梯度力也大，風(fēng)力也大；等壓線稀疏處，氣壓梯度小，水平氣壓梯度力也小，風(fēng)力也小。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 要點(diǎn)串講 知能突破 1熱力環(huán)流的形成原理 熱力環(huán)流 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 2氣溫、氣壓、氣流的關(guān)系 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 3幾種常見的熱力環(huán)流 (1)海陸風(fēng)：沿海地區(qū)，白天在太陽照射下，陸地增溫快，氣溫比海上高，空氣膨脹上升，近地面陸地形成低氣壓；海洋上因?yàn)闅鉁氐?，氣流下沉，形成高氣壓。近地面空氣由海洋流向陸地，形成海風(fēng)。到夜晚正好相反，形成由陸地流向海洋的陸風(fēng)。如下圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2)城市風(fēng)：由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，居民生活、工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗大量的燃料，釋放出大量的人為熱，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，形成 “城市熱島 ”。 “城市熱島 ”的存在，引起空氣在市區(qū)上升，在郊區(qū)下沉，這樣在市區(qū)和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán) 流，稱之為城市風(fēng)。如下圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (3)山谷風(fēng)：在山區(qū)，白天山坡上空氣增溫強(qiáng) 烈，暖空氣沿坡上升，形成谷風(fēng)。夜晚山谷中因有較厚的大氣保溫，大氣溫度降低幅度 小；山坡上空氣因?yàn)闊崃可⑹Ф?，溫度降低較多，密度增大，因而沿坡下沉流入谷地，形成山風(fēng)。如下圖所示： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 方法突破 掌握 “熱力環(huán)流 ”四句話 (1)同一地點(diǎn)，海拔越高，氣壓越低；海拔越 低，氣壓越高。 (2)同一水平面，氣溫高則氣壓低，大氣上升，易成云致雨；氣溫低則氣壓高，大氣下沉，易晴朗干燥。 (3)同一水平面，大氣總是從高壓流向低壓。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (4)高空的等壓面與近地面的等壓面關(guān)于某水平面對稱；高壓往上凸，低壓往下凹。如圖： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2012泰安檢測 )讀圖 ， 回答 (1) (2) 題 。 (1)若甲、乙為相距不遠(yuǎn)的陸地， a、 c為水平氣流， b、 d為垂直氣流，則甲、乙、丙、丁四處氣壓的關(guān)系為 ( ) A甲 乙 丙 丁 B乙 甲 丙 丁 C乙 甲 丁 丙 D甲 乙 丁 丙 例 1 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2)若甲地為郊區(qū)，乙地為城市，其余條件與上題相同，從環(huán)境效益的角度考慮，不宜在甲地建立的企業(yè)是 ( ) A造紙廠 B水泥廠 C家具廠 D電子廠 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 【 解析 】 第 (1)題，若甲、乙為相距不遠(yuǎn)的陸 地，甲地有下沉氣流 b，而乙地有上升氣流 d，則說明甲地相對較冷，氣流下沉，近地面氣壓升高，而乙地相時(shí)較暖，氣流上升，使近地面大氣密度減小，氣壓比同高度的甲地降低，因而甲乙兩地氣壓關(guān)系為甲 乙。甲乙兩地上空的丙丁兩地，由于 b、 d為垂直氣流運(yùn)動(dòng)，使丙處氣壓比同高度的其他地區(qū)降低，而丁處氣壓則比同高度的其他地區(qū)升高，故丙丁兩處氣壓關(guān)系為丁 丙。又據(jù)隨高度升高氣壓遞減的 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 原理 ， 乙丁兩處氣壓關(guān)系為乙 丁 。 第 (2)題 ， 因?yàn)樗綒饬?a是從甲地吹向乙地 ， 從環(huán)境效益的角度考慮 ， 不宜將有大量廢氣 、 粉塵等大氣污染物排放的工廠布局在甲地 ， 以確保城市大氣環(huán)境不被污染 。 造紙廠污水排放量大 ， 廢氣排放量較 小 ， 水泥廠粉塵污染嚴(yán)重 ， 家具廠和電子廠屬于輕污染或無污染的工業(yè) 。 【 答案 】 (1)D (2)B 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 大氣水平運(yùn)動(dòng)受到的作用力分析 作用力 方向 大小 對風(fēng)速、風(fēng)向的影響 風(fēng)速 風(fēng)向 水平氣壓梯度力 始終與等壓線垂直，由高壓指向低壓 等壓線越密集，水平氣壓梯度力越大 水平氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大 垂直于等壓線，由高壓指向低壓 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 作用力 方向 大小 對風(fēng)速、風(fēng)向的影響 風(fēng)速 風(fēng)向 地轉(zhuǎn)偏向力 始終與風(fēng)向垂直 大小隨緯度增加而增加，赤道為零 不影響風(fēng)速大小 北半球使風(fēng)右偏，南半球使風(fēng)左偏 摩擦力 始終與風(fēng)向相反 大小與下墊面性質(zhì)有關(guān)，下墊面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小 使風(fēng)速減小 與其他兩力共同作用，使風(fēng)斜穿等壓線 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 方法突破 近地面等壓線圖中風(fēng)向、風(fēng)速的判斷 (1)風(fēng)向的判斷 畫水平氣壓梯度力。閱讀等壓線，判斷氣壓高低，并按垂直于等壓線 (垂直于該點(diǎn)等壓線的切線 )、由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力 (畫成虛線 )。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 定地轉(zhuǎn)偏向力。分清圖示是哪個(gè)半球，面向水平氣壓梯度力的方向，若是南半球，風(fēng)向向左偏；若是北半球，風(fēng)向向右偏。 定偏轉(zhuǎn)角度。分清是高空還是近地面的氣 流，若是近地面，受三個(gè)力的作用，最終風(fēng)向與等壓線有一定的角度 (30 45 )；若是高空，風(fēng)向與等壓線平行。按照以上方法即可繪出風(fēng)向 (繪成實(shí)線箭頭 )。如下圖 (以北半球?yàn)槔?)： 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2)在等壓線圖上比較風(fēng)力的大小 風(fēng)力大小取決于水平氣壓梯度力的大小，因 此，同一幅圖中，等壓線密集處，水平氣壓梯度力大，風(fēng)力大；反之，則風(fēng)力較小。如上圖，風(fēng)力： ABCD。 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2012濰坊檢測 )右圖表示某一高度上的氣壓分布 ， A、 B為等壓線 ， PAPB， 讀圖回答(1) (2)題 。 (1)若此地在南半球 ， 則 C點(diǎn)的風(fēng)向可能為 ( ) A 西南風(fēng) 、 南風(fēng) B 東南風(fēng) 、 南風(fēng) C西北風(fēng)、北風(fēng) D東北風(fēng)、北風(fēng) 例 2 欄目導(dǎo)引 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第二章 自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 (2)若此地位于高空，則