高考小說閱讀題型解題指導(dǎo)ppt課件.ppt

高考小說閱讀題型解題指導(dǎo) 2 小說的基本知識 小說是以刻畫人物形象為中心 通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的敘事性文學(xué)體裁 塑造人物形象 具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的基本特征 被稱為小說三要素 3 標(biāo)題的作用通常有以下幾種 1 設(shè)置了懸念 2 標(biāo)題就是小說的線索 3 為塑造和突出人物形象服務(wù) 4 推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折 化解了人物矛盾沖突 5 突出主題 一語雙關(guān) 對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用 第一種題型 分析人物形象 5 一 知識梳理 1 小說中的人物具有虛構(gòu)性和典型性 2 刻畫人物的描寫手法有 外貌描寫 語言描寫 動作描寫心理描寫 神態(tài)描寫 細(xì)節(jié)描寫 6 3 正面描寫和側(cè)面描寫 間接描寫 間接描寫的作用 能激發(fā)讀者的想象力 收到以少勝多的效果 是對正面描寫的有益補充 起到錦上添花的作用 有利于表現(xiàn)人物的性格 7 4 細(xì)節(jié)描寫 概念 是指對生活中細(xì)微具體的典型情節(jié)加以生動細(xì)致的描繪 它具體滲透在對人物 景物或場面的描寫之中 作用 A 烘托環(huán)境氣氛 B 刻畫人物性格 C 揭示主題思想 8 二 題型分析 1 分析人物形象的性格特征 A 只要求概括出人物的性格特征 B 指出人物的性格特征并作簡析 2 分析細(xì)節(jié)描寫 語言描寫和肖像描寫等描寫手法的內(nèi)容 技巧和作用 3 分析人物形象的典型意義 9 三 解題指導(dǎo) 例1 賞析文中貝格斯太太的形象 不超過100個字 2009年浙江卷第16題 10 解題指導(dǎo) 方法 概 析 概 是指出人物形象的性格特征 析 是結(jié)合原文概括出體現(xiàn)每一性格特征的具體情節(jié) 或直接表現(xiàn)人物性格特征的語言描寫 行動描寫 心理描寫等 還要關(guān)注作者對人物的出身 地位 經(jīng)歷 教養(yǎng) 氣質(zhì)等的介紹和評價 11 解題指導(dǎo) 方法 概 析 答案 熱愛故土 珍視親情 她一直珍藏著母親送給她的魔盒 淳樸善良 熱情爽直 她積極幫助我走出沮喪傷心的陰影 觀察敏銳 善解人意 她善于觀察 我 的內(nèi)心與表情的變化 12 例2 l6 這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有何作用 請結(jié)合文中畫線部分作簡要分析 8分 2009年四川卷第16題 13 解題指導(dǎo) 分析細(xì)節(jié)描寫的作用 方法 概 析 概 是指出細(xì)節(jié)描寫的作用 析 是具體分析細(xì)節(jié)描寫揭示了人物形象的哪些性格特征和思想感性 答案 這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實細(xì)膩 生動地刻畫了人物性格 其中 呆呆地發(fā)愣 寫神態(tài) 絕望 傷感 寫心理 這些描寫重在刻畫主人公的脆弱 閉一只眼 睜一只眼 看伸長的舌頭 寫行為 突出他檢查自身癥候的專注與仔細(xì) 由此刻畫了他的敏感與多疑 第二種類型 分析環(huán)境描寫 15 一 知識梳理 自然環(huán)境描寫的作用 1 交代故事發(fā)生的時間地點 突出季節(jié)特征 2 渲染特定氣氛 增強(qiáng)故事真實性 3 烘托人物心理 突出性格特征 4 推動故事情節(jié)的發(fā)展 5 暗示人物命運 6 突出主題思想 16 一 知識梳理 社會環(huán)境描寫的作用 1 提供人物活動和事件發(fā)展的時代背景 2 揭示社會本質(zhì) 深化主題思想 3 展示獨特的世態(tài)風(fēng)情 為讀者提供社會歷史風(fēng)俗畫 具有獨立審美價值 17 二 題型分析 1 分析景物描寫運用的表現(xiàn)手法例1 2 從修辭手法的角度 對文中畫線句子的景物描寫進(jìn)行賞析 2009年安徽卷第13題第2小題 18 例2 分析景物描寫 12 概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用 4分 2009年浙江卷第12題 19 三 解題指導(dǎo) 方法 指 析 點 指 是指出景物描寫所運用的比喻 襯托 對比等具體的表現(xiàn)手法 析 就是結(jié)合所描寫的景物具體分析詮釋所運用的表現(xiàn)手法 點 是從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等角度全面分析表現(xiàn)手法所產(chǎn)生的藝術(shù)效果 答案 運用比喻 指 將燈光下的丁香 連翹比喻為雪和金 析 突出了其晶瑩璀璨的艷麗之美 點 運用比擬 或 擬人 指 用 擠 字將海棠花朵人格化 析 突出其盛開時爭奇斗艷的勃勃生機(jī) 點 20 三 解題指導(dǎo) 看景物描寫在文中的位置 回憶景物描寫的作用 對應(yīng)起來作答 答案 特點 封閉壓抑 陰沉死寂 作用 營造憂傷 壓抑的氛圍 渲染 我 孤獨 煩悶的心情 第三類型 分析主題思想 22 一 知識梳理 1 主題是小說的靈魂 主題可能不唯一的 2 小說主題可能隱藏的 有可能借主人公之口說出的 有用標(biāo)題或結(jié)尾的抒情議論揭示 3 小說的主題綜合隱藏在人物形象 故事情節(jié)和環(huán)境描寫等小說要素之中 23 二 題型分析 1 分析重要詞語或句子含義的試題 2 分析概括小說主題思想的試題 3 深入探究主題思想的試題 24 三 解題指導(dǎo) 例1 18 小說的主題是什么 請結(jié)合全文分析 6分 2010年廣東卷第18題 方法 通過 故事情節(jié) 表現(xiàn) 主題思想 答案 小說通過饑荒中妻子維護(hù)丈夫尊嚴(yán)并為他省下口糧的小故事 不但表現(xiàn)了患難與共的真情 也歌頌了二戰(zhàn)后饑荒中 人們互相砥礪互相關(guān)愛的精神 25 三 解題指導(dǎo) 例2 14 有人認(rèn)為 這篇小說敘述了一個平常人的尋常事 有人認(rèn)為 這是一篇意蘊豐富的精致作品 請結(jié)合文本 聯(lián)系自身閱讀小說的經(jīng)驗和對傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識 談?wù)勀愕囊娊?8分 2010年安徽卷第14題 26 方法 提觀點 列理由 作總結(jié) 示例一 這篇小說從題材來看 敘述的是平常人的尋常事 但體現(xiàn)了作者深刻的人性思考和人文關(guān)懷 作者將目光投向普通人 顯示了對底層人物命運的關(guān)注 用暖筆 亮筆來寫人生的痛苦 看似沉重 實則蘊含著一種積極向上的力量 引導(dǎo)人們直面生活的挫折和艱難 27 方法 提觀點 列理由 作總結(jié) 示例二 這是一篇意蘊豐富的小說 羅永才最終擺脫喪妻之悲 主要是受到王石匠和老山民的影響以及大自然的啟迪 王石匠的淡定 老山民的堅忍 分別折射出中國傳統(tǒng)文化精神中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng) 他們的生活態(tài)度深深地感染了羅永才 從而使得他發(fā)現(xiàn)了春回大地的可愛 人間生活的溫暖 28 方法 提觀點 列理由 作總結(jié) 示例三 這是一篇藝術(shù)上頗為精致的小說 結(jié)構(gòu)上 以碑貫穿全文