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文檔簡介
東漢末年爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農民起義 黃巾起義 。各地豪強武裝在鎮(zhèn)壓農民起義軍過程中,占據(jù)地盤,互相混戰(zhàn),形成割據(jù)局面。 曹操、孫權 勢力強大。長江中游的 荊州 地區(qū)屬于 劉表 的勢力范圍,上游的 益州 地區(qū)屬于 劉璋 的勢力范圍,這兩個集團內部矛盾重重。 劉備 是靠鎮(zhèn)壓黃巾起義起家的,但是他的兵少,而且又沒有地盤,在當時算不上割據(jù)勢力。他雖有才略,然而志不得伸,開始他投靠中郎將公孫瓚,后來又相繼投靠陶謙和曹操,一度任豫州刺史。建安四年( 199年),他起兵攻打曹操,失敗后又去依附袁紹。第二年,袁紹在官渡之戰(zhàn)中被曹操擊敗,他又逃到荊州去依附劉表,劉備受外戚勢力排擠,被送到新野這個偏僻小縣。二十余年間他一直過著流亡的生活。為了改變這種局面,他決定從尋求謀士入手。經徐庶推薦,他三顧茅廬,請求諸葛亮出山幫助他。 本文節(jié)選自 ,作者是 字 , 朝安漢人, 家,所著 共 卷,記載三國時期 、 、 的歷史。 隆中對 中的“對”的意 思是 回答、應對 。 三國志 蜀志 諸葛亮傳 陳壽 晉 史學 三國志 65 魏 蜀 吳 承祚 隴 畝( ) 傾 頹 ( ) 猖蹶 ( ) 樂毅( ) 存 恤 ( ) 夷 越( ) 胄 ( ) 殆 ( ) 沔 ( ) 簞食( ) 度德 ( ) 吳會 ( ) lng tu chng ju x y zhu di min dn 讀準下列劃線字的音 yu kui du 亮 躬 耕 隴畝 , 好為 梁父吟 。身長 八尺, 每自 比于管仲、樂毅, 時人 莫之 許 也。 惟 博陵崔州平,穎川徐庶元直與亮友 善, 謂 為 信然 。 親自 經常 只有 確實這樣 喜歡唱 田地 承認、同意 當時的人 說 是 友好 時先主 屯 新野。徐庶見先主。先主 器 之。謂先主曰:“ 諸葛孔明者,臥龍也 ,將 軍 豈 愿見之乎?”先主曰:“ 君與 俱 來 。”庶 曰:“此人可 就 見,不可 屈 致 也。將軍宜枉 駕 顧之?!?可(是否) 接近、趨向 器重,重視 駐扎 委屈 一起(省略句) 委屈車馬 (屈尊) 招致,引來 判斷句 由是先主遂 詣 亮, 凡 三往, 乃 見。 因 屏 人,曰:“漢室 傾頹 ,奸臣 竊命 ,主上 蒙塵 。 孤不 度 德量力, 欲 信 大義 于 天下 , 而 智術 淺短,遂 用 猖獗 ,至于今日。然志猶未 已 ,君 君 謂 計將 安 出?” 拜訪 崩潰,衰敗 估計 才 總共 竊取皇帝的命令 同“伸”伸張 向 (倒裝句) 停止 于是,就此 命人退避 專指皇帝遭難出奔 因此 失敗 表轉折 智謀方法 認為 怎么 亮答曰:“自董卓 已 來,豪杰 并 起,跨州 郡者不可 勝 數(shù)。曹操比于袁紹,則名 微 而 眾 寡,然操遂能 克 紹, 以 弱 為 強者, 非惟 天時, 抑 亦人 謀 也。今操已擁百萬之眾, 挾 天子而 令諸侯,此 誠 不可與 爭鋒 。 一起 盡 戰(zhàn)勝 籌劃 確實 挾持、控制 通“以” 不僅 而且 爭強,爭勝 小 表并列 從 成為、變成 孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險 而 民 附 ,賢能 為 之用,此 可 以為 援而不可 圖 也。荊州北據(jù)漢、 沔, 利 盡 南海, 東 連吳會, 西 通巴、蜀,此用 武之國, 而 其主不能守,此 殆 天所以 資 將軍, 將軍 豈 有意乎? 依附 被 謀取 大概 物質 全部取得 資助,給予 并列 可以 把 作為 向東 向西 地方 用來 益州 險塞 ,沃野千里,天府之土,高祖 因 之 以 成帝業(yè)。劉璋 暗弱 ,張魯在北,民 殷 國富 而 不知 存恤 。智能之士思得明君。 險要的關塞 憑借 富裕 昏庸懦弱 愛惜 而 將軍既帝室之 胄 , 信義著 于四海, 總 攬 英雄, 思賢若渴,若 跨 荊、益,保其 巖阻 ,西 和 諸 戎,南 撫 夷越,外結好孫權,內 修 政理 ;天下 有變,則命一上將 將 荊州之軍以向宛、洛,將 軍身率益州之眾出于秦川,百姓 孰 敢不 簞 食壺 漿 以迎將軍乎?誠于是,則霸業(yè)可成,漢室可 興矣?!?后代 占據(jù) 安撫 帶領 用簞盛 著飯食 用壺裝 著酒 險要的地方 誰 廣泛地羅致 修明 政治 誠信道義 聞名 和好 先主曰:“善!”于是與亮 情 好 日 密。 關羽、張飛等不悅,先主 解 之曰: “孤之有孔明, 猶 魚之有水也。愿諸君勿 復言?!庇?、飛乃止。 感情 解釋 好像 一天天 理清思路 全文可分四部分: 第一部分 (第 1段 ): 簡述諸葛亮的為人 。 第二部分 (第 2段 ): 寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。 第三部分 (第 3、 4、 5段 ): 寫劉備三顧草廬, 著重寫諸葛亮的隆中對策。 第四部分 (第 6段 ): 寫劉備對諸葛亮的倚重和信賴。 1、請用原文回答問題: 1)諸葛亮的謀略中最終目標是什么? 2)他提出的內政外交方針是什么? 霸業(yè)可成,漢室可興。(政治藍圖) 西和諸戎,難撫夷越,外結好孫權,內修政理。 理解文本 3)占據(jù)荊州的必要性是什么? 4)占據(jù)荊州的可能性是什么? 5)占據(jù)益州的必要性是什么? 6)占據(jù)益州的可能性是什么? 荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國。 其主不能守。 益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。 劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。 ( 7)曹操軍事集團的政治優(yōu)勢是什么? ( 8)軍事優(yōu)勢是什么? ( 9)諸葛亮對付曹操軍事集團的前期策略是什么? ( 10)曹操能以弱勝強的主要原因是什么? 挾天子而令諸侯 已擁百萬之眾 此誠不可與爭鋒 人謀也 2、請概括諸葛亮計謀的核心內容 3、你認為文章寫了一個怎樣的諸葛亮 聯(lián)吳抗曹 占據(jù)荊益 北伐中原 具有卓越的政治和軍事見解和才能 一、 解釋下列 紅色 的詞語 。 謂為 信然 。 將軍宜枉駕 顧 之。 凡 三往。 欲 信 大義于天下。 遂用 猖蹶 。 漢室 傾頹 。 確實這樣 拜訪 總共 通 “ 伸 ” ,伸張 失敗 衰敗 鞏固練習 二、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 然志猶未已,君謂計將安出? 諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎? 但是我的志向還不罷休,您看該采取怎樣的辦法? 諸葛孔明是一條臥龍,您想見他嗎? 1.諸葛亮 “ 每自比于管仲、樂毅 ”說明他什么? 說明他志向遠大,自認為有出將入相的才能。 三 .回答問題 2. 為什么 “ 時人莫之許 ” ,只有崔州平和徐庶 “ 謂為信然 ” ? 因為當時人們還不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。 3.諸葛亮為什么只可 “ 就見 ”“ 不可屈致 ” ? 有才能的人往往恃才自傲,如果不夠尊重地請他,他肯定不會來。 親自前往拜訪,才能顯示思賢若渴,才能表現(xiàn)對人才的尊重。 4.劉備請諸葛亮出山的原因是什么? 原因是 “ 漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵 ” , “ 欲信大義于天下 ” 但 “ 智術淺短,遂用猖蹶 ” ,希望能得到好的計策,實現(xiàn)他的政治理想。 5.在諸葛亮的對策中,他替劉備策劃的最終目標是什么? 最終目標是霸業(yè)可成,漢室可興。 6.為了達到這個目標,諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針? 跨有荊、益兩州,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內修政理;待天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,劉備率益州之眾出于秦川。 7.諸葛亮是根據(jù)什么提出這個戰(zhàn)略方針的? 根據(jù)當時形勢而提出的。 今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。 孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。 荊州是用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍。 益州險塞,沃野千里,天府之土,但劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。 劉備是帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴。 相關資料 蜀相 杜甫 蜀相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。 三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 日月同懸出師表 風云常護定軍山 青山繞郭宜龍臥 翠柏參天有鶴來 有廬堪千古 讀策定三分 草廬臥龍,王佐動先主三顧 蘭田生玉,英才起吳帝唯稱 梁父吟成高土志 出師表見老臣心 1詩詞 2諸葛武侯祠對聯(lián): 出師一表真名世,千載誰堪伯仲間 諸葛大名垂宇宙,隆中勝跡永清幽。 兩表酬三顧,一對足千秋。 三分割據(jù)紆籌策,萬古云霄一羽毛。 一番晤對古今情,三顧頻煩天下事 3.關于諸葛亮的對聯(lián) 4詞語: 鞠躬盡瘁、死而后已。 5故事: 草船借箭、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲、空城計 亮少有逸群之才,英霸之器,身長 8尺,容貌甚偉,時人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州,躬耕于野,不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中;亮深謂備雄姿杰出,遂解帶寫誠,厚相結納。及魏武帝南征,荊州劉琮舉州委質而備失勢,眾寡無立錐之地。亮時年二十七,乃建奇策,身使孫權,求援吳會。權既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬以助備。備得用與武帝交戰(zhàn),大破其軍,乘勝克捷,江南悉平。后備又西取益州。益州既定,以亮為軍師。將軍備稱尊號,拜亮為丞相,錄尚書事。 四 .閱讀下面語段,回答問題。 解釋下列劃線的詞語。 躬 耕于野。 乃三 顧 亮于草廬之中。 身 使孫權。 備得 用 與武帝交戰(zhàn)。 親自 拜訪 親自 因此 下面句子的 “ 以 ” 解釋為 “ 認為 ” 的一項是( ) A時左將軍劉備以亮有殊量 B即遣兵三萬人以助備 C以亮為軍師 A 下面句子的翻譯有誤的一項是 ( ) A亮少有選群之才,英霸之器 諸葛亮年輕時有超過一般人的才能,英雄爭強的本事。 B亮深謂備雄姿杰出 諸葛亮深深地感到劉備相貌不凡品德超過一般。 C遂解帶寫誠 于是解下腰帶寫了一封誠摯的信。 D而備失勢 而劉備失去依靠。 C 1、在對前景形勢的分析中,諸葛亮特別強調了什么因素的作用?你是從哪些語句中可以看出來的? 特別強調了 “人謀” 的作用 如:談到曹操集團的“以弱為強”,就著重指 出“非惟天時,抑亦人謀也?!?指出孫權集團地位的鞏固,也跟“賢能為之用”有關 最后又向劉備提出“總攬英雄”的建議 2、崔州平和徐庶對于諸葛亮 “ 自比于管仲、樂毅 ” 一事 “ 謂為信然 ” ,徐庶贊揚諸葛亮并勸說劉備 “ 枉駕顧之 ” ,以及最后劉備將自己與諸葛亮的關系以“ 魚之有水 ” 為喻,這樣寫有什么作用? 從側面表現(xiàn)諸葛亮的才能。 3、劉備和諸葛亮的一問一答是本文的中心,通過對話你能看出兩個人是什么樣的人嗎? 劉備是以興復漢室為己任的英雄,他寬厚仁慈,志存高遠,胸懷大志,禮賢下士。 諸葛亮足智多謀,運籌帷幄,審時度勢,高瞻遠矚,具有高度的政治遠見和卓越的軍事才能。 這篇文章以諸葛亮回答劉備的咨詢?yōu)橹饕獌热荨VT葛亮在對策中分析了敵我友多方的形勢,確定了 “ 外結好孫權,內修政理 ” 、 “ 西和諸戎,南撫夷越 ” ,然后北定中原的戰(zhàn)略方針 。充分展示諸葛亮卓越的政治才能和軍事才能。 小結 隆中對 一詞多義 謂 謂為信然 謂先主曰 已 然志猶未已 自董卓已來 已歷三世 說。 對 說。 停止。 通 “ 以 ” 。 已經。 信 謂為信然 信義著于四海 欲信大義于天下 然 謂為信然 然志猶未已 用 遂用猖蹶 賢能為之用 此用武之國 確實。 誠信。 同 “ 伸 ” ,伸張。 這樣。 但是。 因此。 利用。 運用。 隆中對 古今詞義 顧 凡 古義,拜訪。將軍宜枉駕顧之 今義,照顧。 古義,總共。凡三往 今義,平常
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