遼寧省朝陽縣高一物理上學(xué)期期末考試試題新人教版.doc

遼寧省朝陽縣2012-2013學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題新人教版一、 選擇題（本題共10小題，每小題5分，共50分.有的小題只有一個選項符合題意，有的小題有幾個選項符合題意，請將符合題意的選項的序號填入答題表格中）1下列關(guān)于質(zhì)點和參考系的說法中正確的是( )a只有靜止的物體才能被選作參考系b研究火車車輪運動時可以把車輪看成質(zhì)點c研究中國海監(jiān)船圍繞釣魚島航行宣示主權(quán)時可以把它看成質(zhì)點d描述物體的運動之前，先要選擇參考系，運動描述的結(jié)果與參考系無關(guān)2以下關(guān)于物體運動的描述中不可能的是( )a速度很大，加速度卻很小 b速度變化量很大，加速度卻很小c速度變化方向為正，加速度方向為負d速度與加速度方向相同，物體在做加速運動 3如圖所示為某個物體在2s內(nèi)做直線運動的v-t圖像，下列關(guān)于物體運動的描述正確的是( )a物體做往返運動 b物體的加速度大小為2m/s2c物體的加速度方向在1s末改變d物體在2s末離開出發(fā)點最遠4如圖（甲）所示，小孩用80n的水平力推木箱不動，木箱此時受到的摩擦力大小為f1；（乙）圖中，小孩用100n的水平力恰能推動木箱，此時木箱與地面間的摩擦力大小為f2；（丙）圖中，小孩把木箱推動了，此時木箱與地面間摩擦力大小為f3 若木箱對地面的壓力大小為200n，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為=0.45，則f1 、f2 、f3的大小分別為（ ）a80n、100n、90n b80n、100n、45nc80n、80n、90n d0、80n、45n5、為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是( )a.顧客始終受到三個力的作用 b.顧客始終處于超重狀態(tài)c.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下d.顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下6、下列說法中正確的是：( )a在國際單位制中，力學(xué)的單位被選為基本單位的是米、千克、秒b物體的加速度一定和物體所受合外力同時產(chǎn)生，同時消失，且方向永遠一致c在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小d速度大的物體比速度小的物體難以停下來，所以速度大的物體具有較大的慣性fff甲乙丙7甲、乙、丙三個質(zhì)量相同的物體均受到大小相等的恒力f，方向如圖所示。三個物體均靜止在水平地面上，且地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同，則 （ ）a三個物體所受的摩擦力大小相同b甲物體所受的摩擦力最大c乙物體所受的摩擦力最大d丙物體所受的摩擦力最大8、如圖所示，斜面體質(zhì)量為m，傾角為，置于水平地面上，當質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻速下滑時，斜面體仍靜止不動。則( )a.斜面體受地面的支持力為mgb.斜面體受地面的支持力為(mm)gc.斜面體受地面的摩擦力為mgcossind.斜面體受地面的摩擦力為09如圖所示，人通過跨在光滑滑輪上的細繩拉一物體靜止。當人向 后跨了一步后，人與重物再次保持靜止狀態(tài)，關(guān)于跨步以后各力的大小變化正確的說法是 ( )a.地面對人的摩擦力減小 b.地面對人的摩擦力增大c.人對地面的壓力增大 d.人對地面的壓力減小10水平面上有兩個質(zhì)量都為m的物體a和b，它們之間用輕繩連接，它們與水平面之間的滑動摩擦系數(shù)都為。在水平恒力f的作用下，a和b在水平面上作勻速直線運動，如圖所示。如果在運動中繩突然斷了，那么a、b的運動情況可能是( )aa作勻加速直線運動，b作勻減速直線運動；ba作勻加速直線運動，b處于靜止；ca作勻速直線運動，b作勻減速直線運動；d繩子剛斷時它們的加速度大小都為g。二.實驗題:(14分)11、（6分）在做驗證牛頓第二定律的實驗中，得到的紙帶如圖所示.已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，由此可以算出小車的加速度=_.打下計數(shù)點3時，小車的速度=_m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)12、（8分）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中。小車打點計時器紙帶塑料桶滑輪墊塊（1）某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是a.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。b.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。c.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力d.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力e.每次小車都要從同一位置開始運動f.實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點計時器的電源（2）某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出af圖像如右圖所示，那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是a.實驗中摩擦力沒有平衡af0b.實驗中摩擦力平衡過度c.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行d.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化三論述計算題（本題共3小題，共36分）13、（10分）如圖所示，拉力f為200n，f與水平方向的夾角為370，物體重為500n。如果物體在力的作用下恰沿水平桌面勻速滑動，求：（1）物體受到桌面的支持力；（2）物體和桌面之間的動摩擦因數(shù)。（sin370=0.6,cos370=0.8）(1)物體受到桌面的支持力； (2)物體和桌面之間的動摩擦因數(shù)。14、（12分）在一次“模擬微重力環(huán)境”的實驗中，實驗人員乘座實驗飛艇到達6000m的高空，然后讓其由靜止下落，下落過程中飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，實驗人員可以在飛艇內(nèi)進行微重力影響的實驗，當飛船下落到距地面的高度為3000m時，開始做勻減速運動，以保證飛艇離地面的高度不得低于500m，重力加速度g恒取10m/s2. 試計算：（1）飛艇加速下落的時間（2）飛艇勻減速運動時的加速度不得小于多少？15、（14分）如下圖所示，質(zhì)量為40.0kg的雪橇（包括人）在與水平方向成37角、大小為200n的拉力f作用下，沿水平面由靜止開始運動，雪橇與地面間動摩擦因數(shù)為0.20；取g=10m/s2，cos37=0.8，sin37=0.6。（1）求雪橇的加速度大??；（2）經(jīng)過2s撤去f，再經(jīng)過3s時雪橇的速度多大？（3）雪橇在5s內(nèi)的位移多大？柳城高級中學(xué)2012-2013學(xué)年度高