20XX年德育工作總結(jié).doc

工作總結(jié)范文/德育工作總結(jié) 20xx年德育工作總結(jié) 伴隨著教育改革的不斷深化， 素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，和新課程的全面實(shí)施，xx年我校的德育工作，在十六大和十六屆四中全會精神鼓舞下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利于今后的工作，把本年度的各項(xiàng)德育工作總結(jié)如下:一，基本情況本年度注重全面實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想和以德治國的宏偉方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，關(guān)于適應(yīng)新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的意見和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為重點(diǎn)，以中小學(xué)德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動(dòng)為途徑，以家庭，學(xué)校，社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。二，主要做法和成績1，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善了德育機(jī)制，大大提高了德育實(shí)效學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中，教導(dǎo)處，團(tuán)委學(xué)生會，年級組長，班主任，政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其中年級組長，班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮年級組長，班主任德育工作的骨干作用，年級組長，班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，同時(shí)又是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會教育的橋梁。因此，年級組長，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。2，發(fā)揮教書育人，管理育人，服務(wù)育人德育網(wǎng)絡(luò)功能，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。(1)，進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，創(chuàng)先進(jìn)班集體評比制度，以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動(dòng)制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格，檢查力度更大。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?，制度化，收到了良好的效果。(2)，全方位，多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。管理育人本年度，學(xué)校在原有的年級，班級量化考核基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況完善，充實(shí)了班主任工作，這些使我校德育工作更加規(guī)范化，系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實(shí)班級常規(guī)量化考核，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。班級常規(guī)量化考核是根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則及學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生每天的行為分自習(xí)，早讀，安全衛(wèi)生，行為規(guī)范，課間操，眼保健操，等十二塊進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級組，學(xué)校監(jiān)督崗，值周教師，值周領(lǐng)導(dǎo)等每天負(fù)責(zé)巡視檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。通過一系列措施落實(shí)班級常規(guī)考核，學(xué)生們從上好一堂課，做好一節(jié)操，做好一次值日做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同