（衡水萬卷）高三生物二輪復(fù)習 作業(yè)卷（九）呼吸和光合綜合1（含解析）.doc

呼吸和光合綜合考試時間：90分鐘 考試范圍：呼吸和光合綜合姓名：_班級：_考號：_一 、選擇題（本大題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1.有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是 （ ）第一階段 第二階段 第三階段a b c d2.人體紅細胞產(chǎn)生atp的部位、合成atp的能量來源、主要呼吸類型分別是（ ）a線粒體、葡萄糖、有氧呼吸b細胞質(zhì)基質(zhì)、葡萄糖、無氧呼吸c線粒體、乳酸、有氧呼吸d細胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸、無氧呼吸3.下圖表示綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以下有關(guān)敘述正確的是()a物質(zhì)依次是h2o和o2 b 18o標記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性c圖中產(chǎn)生的場所都是線粒體 d圖示過程只能在有光的條件下進行4.下列與生物細胞呼吸有關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）a細胞呼吸的實質(zhì)是有機物氧化分解，釋放能量b溫度通過影響呼吸酶的活性影響細胞呼吸速率c乳酸菌在無氧條件下進行的細胞呼吸有水產(chǎn)生d有氧氣和無氧氣時酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物不同5.如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，co2的釋放量和o2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）a氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官b氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸的多c氧濃度為c時，無氧呼吸最弱d氧濃度為d時，無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等6.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的是（）a種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化b細胞中adp/atp 的比值下降可促進細胞呼吸c細胞呼吸過程中產(chǎn)生co2的場所是線粒體基質(zhì)d檢測co2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸7.下圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是a中數(shù)值最大的是b代表的物質(zhì)是氧氣c的利用和的產(chǎn)生在線粒體的同一位置進行d原核生物不能完成圖示全過程8.將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其重量變化，得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法錯誤的是組別1234溫度（）27282930暗處理后的重量變化（mg）-1-2-3-1光照后和暗處理前的重量變化（mg）+3+3+3+1a輪藻細胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度約為29b第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多c第四組輪藻2h合成的有機物總量為2mgd四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度9.某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等（）10.甲種子萌發(fā)時釋放co2的量大于吸入o2的量，乙種子萌發(fā)時吸入o2的量大于釋放co2的量，最可能的原因是a甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存b甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪c甲的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類d甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度11.下列有關(guān)說法中不正確的有真核生物只能進行有氧呼吸光合作用一定在葉綠體中進行 在一個完整的細胞分裂過程中一定有dna的復(fù)制 單倍體生物的體細胞中不一定只有一個染色體組卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)都是dna，體現(xiàn)了原核細胞與真核細胞的統(tǒng)一性a 一項 b 兩項 c 三項 d 零項12.在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物，分別測得某植物種子萌發(fā)時co2和o2體積變化的相對值如下表。下列敘述正確的是abcd釋放量10867吸收量0347aa條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了co2還有酒精bh條件下，產(chǎn)生的co2只來自線粒體 cc條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的2/3dd條件下，o2參加反應(yīng)的場所在線粒體基質(zhì)13.（2015重慶高考真題）將題4圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下細胞內(nèi)外的co2和o2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是a黑暗條件下，增大、減小b光強低于光補償點時，、增大c光強等于光補償點時，、保持不變d光強等于光飽和點時，減小、增大14.（2015四川高考真題）在適宜溫度和大氣co2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）。下列分析正確的是a光強大于140molm-2s-1，馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的o2全部進入線粒體b光強小于1255molm-2s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是co2濃度c森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量d在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加15.（2015福建高考真題）在光合作用中，rubp羧化酶能催化co2+c5（即rubp）2c3。為測定rubp羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化c5與14co2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14c3的放射性強度。下列分析錯誤的是a、菠菜葉肉細胞內(nèi)bubp羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)b、rubp羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行c、測定rubp羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法d、單位時間內(nèi)14c3生成量越多說明rubp羧化酶活性越高16.（2015安徽高考真題）下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是 a.co2的固定實質(zhì)上是將atp中的化學能轉(zhuǎn)化為c5中的化學能b.co2可直接被h還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類c.被還原的c3在有關(guān)酶的作用下，可再形成c5d.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)c5含量會升高17.為了探究ph對葉綠素穩(wěn)定性的影響，某研究性學習小組的同學利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品，然后在25的室溫條件下進行了如下實驗：下列敘述正確的是（ ）a.提取色素時加入sio2可維持研磨液ph的穩(wěn)定b.該實驗結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞c.弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素d.可用紙層析法分析兩組溶液顏色差異的原因18.（2015南充三模）某植物在低溫環(huán)境下凈光合速率（凈光合速率=實際光合速率呼吸速率）的變化趨勢如圖所示據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）a當co2濃度為a時，高光強下，該植物葉肉細胞中光合作用速率大于呼吸作用速率b當環(huán)境中co2濃度小于a時，圖示3種光強下，該職務(wù)葉肉細胞中co2的運動方向是由線粒體到葉綠體cco2濃度大于c時，要進一步提高b和c的光合速率，除圖中涉及的因素外還可以適當提高溫度d當co2濃度為c時，光強由a變?yōu)閎此時葉肉細胞葉綠體內(nèi)c3化合物生成速率降低19.初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強度與棚內(nèi)植物制造有機物量分別如下圖中曲線、曲線所示。在采取某項措施后，棚內(nèi)植物制造有機物量如圖中曲線所示。采取的這項措施最可能是a降低溫度 b增加co2濃度c提高溫度 d增加o2濃度20.在a、b、c 3個研缽中分別加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并用3種不同方法按下表所示添加試劑，經(jīng)過研磨、提取、過濾得到的溶液，有深綠色、黃綠色和幾乎無色三種情況，下列選項中說法錯誤的是abc二氧化硅加入加入加入碳酸鈣不加加入加入乙醇（3ml）加入不加加入蒸餾水（3ml）不加加入不加aa組處理會造成濾液成黃綠色，因為部分葉綠素會被破壞bb組處理會造成濾液幾乎成無色，因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中cc組處理會造成濾液成深綠色，分離后自上而下數(shù)第三條色素帶的顏色為藍綠色da組與b組相互對照，可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇二 、填空題（本大題共3小題）21.（2015北京高考真題）研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下co2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。（1）在開始檢測后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ，同化co2。而在實驗的整個過程中，葉片可通過 將儲藏在有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為 和熱能。（2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下，co2吸收量在 mol.m-2s-1范圍內(nèi)，在300s時co2 達到2.2mol.m-2s-1。由此得出，葉片的總（真實）光合速率大約是 mol co2.m-2s-1。（本小題所填數(shù)值保留到小數(shù)點后一位）（3）從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的co2釋放 ，并達到一個相對穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個與在黑暗中不同的呼吸過程。（4）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的co2中的碳元素一部分來自葉綠體中的五碳化合物，可利用 技術(shù)進行探究。22.下圖甲、乙、丙、丁四個圖中，其中圖乙表示細胞氣體交換情況；圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系；圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），a、b點對應(yīng)時刻分別為6時和19時。請回答下列問題：（1）請給圖甲確定一個實驗?zāi)康?。（2）若綠色植物的一個細胞處于圖乙中狀態(tài)，是否說明該植物一定是光合作用大于細胞呼吸? 。（3）圖丙中影響a點上下移動的主要外界因素是。若將圖丙中綠色植物從b點突然轉(zhuǎn)移至a點條件下，短時間內(nèi)c3含量將 。若提高溫度，曲線的變化是 (上移；下移；不動；信息不足，無法確定)。（4）丁圖中24小時內(nèi)不進行光合作用的時段是 ；陰影部分表示的含義是 。（5）在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加co2的濃度，其原理是 。23.（2015石嘴山模擬）如圖表示溫度對番茄的光合作用與呼吸作用的影響（以測定的放氧和耗氧速率為指標）請據(jù)圖回答：（1）由圖示可知，番茄的呼吸速率在一定范圍內(nèi)隨溫度升高而加快，但高于一定溫度后呼吸速率明顯下降，主要原因是（2）當溫度為40時，番茄葉肉細胞中有機物的量（增加、不變、減少），原因是（3）若給予番茄以持續(xù)光照，溫度高于時番茄不能生長（4）寧夏的硒砂瓜以其沙甜的品質(zhì)聞名全國，這和寧夏的氣候條件有密切關(guān)系，請用光合作用與呼吸作用的原理解釋其原因0.2016萬卷作業(yè)（九）答案解析一 、選擇題1.【答案】a2.【答案】b3.【答案】a4.【答案】c5.【答案】b6.答案：b解析：本題考查的是細胞呼吸的有關(guān)內(nèi)容，a、種子萌發(fā)過程中，代謝更旺盛，細胞呼吸速率明顯加快，故a錯誤； b、細胞中 的比值下降，則說明細胞需要消耗能量，可促進細胞呼吸，故b正確； c、細胞呼吸過程中產(chǎn)生co2的場所是線粒體基質(zhì)（有氧呼吸）、細胞質(zhì)的基質(zhì)（無氧呼吸），故c錯誤； d、乳酸菌只進行乳酸發(fā)酵，不產(chǎn)生co2，故d錯誤。7.【答案】b【解析】試題分析：分別代表有氧呼吸第一、第二、第三階段釋放的能量，其中釋放能量最多的是，故a錯誤；代表的物質(zhì)是氧氣，參與有氧呼吸第三階段，與還原氫反應(yīng)產(chǎn)生水，并釋放大量能量，故b正確；水的利用發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，水的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，故c錯誤；原核生物雖然沒有線粒體，但是有些原核生物也可以完成圖示全過程，如好氧菌，故d錯誤?？键c：本題考查有氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8.【答案】c9.【答案】a10.【答案】b11.【答案】c12.【答案】c13.【答案】b【解析】黑暗條件下，葉肉細胞只進行有氧呼吸，不進行光合作用，由于有氧呼吸消耗胞內(nèi)o2，細胞內(nèi)外出現(xiàn)o2濃度差，胞外的o2順濃度梯度擴散進入細胞，故減小，同時由于有氧呼吸釋放co2，胞內(nèi)的co2通過自由擴散釋放到細胞外，故增大，a項正確；光強低于光補償點時，葉肉細胞的光合速率小于呼吸速率，光合作用產(chǎn)生的o2全部被線粒體利用，胞內(nèi)o2濃度下降，即減小，同時由于葉肉細胞有co2釋放到細胞外，胞外co2濃度增大，即增大，b項錯誤；光強等于光補償點時，葉肉細胞與外界不進行氣體交換，因此，細胞內(nèi)的、保持不變，c項正確；光強等于光飽和點時，葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率，葉綠體中產(chǎn)生的o2不能全部被線粒體利用，從而使細胞外o2濃度增大，即增大，同時由于線粒體產(chǎn)生的co2全部被葉綠體利用，胞內(nèi)co2濃度減小，即減小，d項正確。14.【答案】d【解析】140molm-2s-1為馬尾松植株的光飽和點，當光強大于140molm-2s-1時馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的o2除進入線粒體外，還擴散至細胞外，a項錯誤；光強小于1255molm-2s-1，影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是光照強度，b項錯誤；森林中生產(chǎn)者制造有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，c項錯誤；由表格信息可知，青岡的光補償點較低，因而更適應(yīng)弱光環(huán)境，在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加，d項正確。15.【答案】b【解析】考查光合作用的暗反應(yīng)過程及其場所的相關(guān)知識，屬于比較簡單的分析，背景材料的分析要求難度不高，很明顯的看出，暗反應(yīng)的進行有光無光均可以進行，而使用同位素標記法檢測實驗的結(jié)果也屬于本題背景知識已經(jīng)說明的內(nèi)容，注意本題的變式，可以設(shè)計成難度較高的實驗分析題型。16.【答案】c【解析】思路點撥的固定過程是將轉(zhuǎn)化為化合物的過程，并不消耗atp，a項錯誤；固定成化合物后，后者被h直接還原，再經(jīng)過一系列變化形成糖類，b項錯誤；被還原成糖，在相關(guān)酶的催化作用下可再次形成，c正確；光照由強變?nèi)鯐r，由于光反應(yīng)的產(chǎn)物atp和h含量減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)中的消耗減少，故含量升高，含量下降，d項錯誤。17.【答案】d【命題立意】本題考查葉綠體中色素的提取和分離、探究ph對葉綠素穩(wěn)定性的影響，要求學生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法，理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用?！窘馕觥縜、提取色素時加入sio2的目的是破壞細胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分，a錯誤；b、根據(jù)圖表分析，該實驗結(jié)果表明葉綠素在堿性和中性環(huán)境中不會被破壞，b錯誤；c、根據(jù)圖表分析，弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性高于葉綠素，c錯誤；d、可用紙層析法分離色素，通過色素帶的不同分析兩組溶液顏色差異的原因是色素含量不同，d正確。故選：d。18.【答案】b分析：影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等分析曲線圖看出，本實驗探究了二氧化碳濃度和光照強度對光合作用的影響，曲線中因變量為凈光合速率，凈光合速率=總光合速率呼吸速率解答：解：a、當co2濃度為a時，高光強下，為該植物光補償點，此時整個植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，該植物葉肉細胞中光合作用速率大于呼吸作用速率，a正確；b、當環(huán)境中co2濃度小于a時，光合速率小于呼吸速率，所以在圖示的3種光強下，該植物葉肉細胞中co2的運動方向是由線粒體到葉綠體和細胞外，b錯誤；c、co2濃度大于c時，曲線b和c所表示的凈光合速率不再增加，若要進一步提高光合速率，除圖中涉及的因素外還可以適當提高溫度，c正確；d、co2濃度為c時，光強由a變?yōu)閎，光反應(yīng)減弱，進而暗反應(yīng)也減弱，葉肉細胞葉綠體內(nèi)c3化合物生成速率降低，d正確故選：b點評：本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)探究實驗，意在考查考生的識圖分析能力和圖文轉(zhuǎn)換能力，難度適中考生在分析圖解時能夠利用單一變量的原則；明確凈光合速率為總光合速率和呼吸速率的差值19.【答案】b、20.【答案】d【解析】試題分析：a組黃綠色，原因是碳酸鈣的作用是保護葉綠素，不加碳酸鈣會使部分葉綠素被破壞，導(dǎo)致濾液成黃綠色；b組無色，原因是葉綠素不溶于水，加水提取不到色素；c組深綠色 ，原因是不加水色素沒被稀釋故顏色較深；a、b、c正確。a與c作對照說明碳酸鈣對葉綠素具有保護作用。a組與b組自變量不止一個，無法準確分析；d錯誤?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取，意在考查對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。二 、填空題21.【答案】（1）水 細胞呼吸 atp中的化學能 （2）0.6 釋放量 2.8 （3）逐漸減少 （4）14c同位素示蹤【解析】(1)葉肉細胞光合作用的光反應(yīng)能夠利用光能將水分解，葉片也可以進行呼吸作用將有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為atp中活躍的化學能和熱能。(2)圖示中擬南芥的co2的吸收量在o.2o6mol.m-2s-1。范圍內(nèi)，在300 s時，植物只進行呼吸作用，所以co2的釋放量達到22mol.m-2s-1，由此得出葉片的總光合速率是凈光合速率(02o6mol.m-2s-1)與呼吸速率(22mol.m-2s-1)之和，大約為28mol.m-2s-1(3)從圖中看出，黑暗條件下100 s后(300 s時)，隨著時間推移，葉片中co2的釋放量逐漸減少。(4)同位素示蹤技術(shù)常用于追蹤元素在代謝過程中的轉(zhuǎn)移途徑，所以利用14c同位素示蹤技術(shù)來研究co2中碳元素的來源。22. 【答案】（1）探究環(huán)境因素（光照強度）對光合作用強度的影響（2分）（2）不一定 （3）溫度 上升 信息不足，無法確定（4）和(或) 時