高中地理 4.1 營造地表形態(tài)的力量教案 新人教版必修1.doc

第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量課標(biāo)：1結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。2 結(jié)合實例，說明地殼的物質(zhì)循環(huán)。教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能 .結(jié)合實例，說明內(nèi)力作用的能量來源及其表現(xiàn)形式。 .說明外力作用的四種形式及其相互關(guān)系，嘗試判斷和識別外力作用形成的不同地貌。 （2）過程與方法 1.學(xué)會分析常見地表形態(tài)及其變化的主要原因。 2.會用圖文資料說明地殼物質(zhì)循環(huán)的過程，畫出簡單的巖石循環(huán)示意圖 （3）情感態(tài)度與價值觀 1.建立內(nèi)力和外力辨證統(tǒng)一，共同塑造地表形態(tài)的觀點。 2.培養(yǎng)學(xué)生樹立世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷運動和變化發(fā)展的唯物主義觀點。教學(xué)重難點：重點：地表形態(tài)的變化及其原因分析 地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)，以物質(zhì)循環(huán)運動的觀點看待巖石的形成和演變 難點：內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式地殼運動及其對地表形態(tài)的影響 地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：我們一起來學(xué)習(xí)一個新的章節(jié)-第四章68頁地表形態(tài)的塑造老師現(xiàn)在對遵義還不是很熟，想周末去爬山，同學(xué)們可以給我介紹遵義有哪些出名山嗎？生：金鼎山、鳳凰山，（學(xué)生氣氛活躍，從而達到吸引注意力的作用）師：除了有這些名山，我們的周圍也是山，但是我們基本生活在相對較平緩的地區(qū)，山和平緩的地區(qū)就存在起伏，我們就把這種地球表面的起伏形態(tài)稱為地表形態(tài)又稱地形或地貌。那同學(xué)們有沒有想過這樣的起伏形態(tài)是怎樣形成的？為什么會有山，有低地？是什么樣的力量推動形成了這樣的地貌？閱讀大標(biāo)題下的文字得出基本答案。生：內(nèi)力和外力。我們就把營造地表形態(tài)的內(nèi)力作用和外力作用合稱為地質(zhì)作用。師：（用氣球或者抹布演示內(nèi)力和外力）今天我們就來詳細的了解內(nèi)力和外力是如何作用于地表，形成了多種多樣地表形態(tài)。進入第1節(jié) 營造地表形態(tài)的力量一 內(nèi)力作用請同學(xué)們閱讀第一段及案例一，勾畫出內(nèi)力作用的能量來源及基本的表現(xiàn)形式。（2 min）（講解法）閱讀案例判斷是那種表現(xiàn)形式-巖漿活動、地殼運動。內(nèi)力作用進行速度有差別，基拉韋厄火山迅速形成新陸地，而喜馬拉雅山脈平均上升速度只有0.05厘米，漫長的地質(zhì)年代（單位百萬年）后，現(xiàn)在卻是世界上最高的山峰），都改變了地表形態(tài)師：在這三種形式中，變質(zhì)作用主要是在高溫高壓的地下深處進行的，本質(zhì)是一種新的巖石轉(zhuǎn)變過程，對地表形態(tài)直接影響較??；巖漿活動只有火山爆發(fā)噴出地表才會直接影響地表形態(tài)，地殼運動是塑造地表形態(tài)的主要力量。1明確是什么在動2運動的方向3運動的結(jié)果地殼運動按照運動方向和性質(zhì)可以分為水平運動和垂直運動，水平運動是指組成地殼的巖層沿平行于地球表面的方向運動。（演示法）水平 相向受擠壓力 褶皺山脈（阿爾卑斯）（巖層平行地表運動）地殼運動 相離受張力 斷裂帶（東非大裂谷） 青藏高原（能夠找到海洋動物的化石）的隆起 垂直 地勢起伏變化和海陸變遷 （垂直于地表） 臺灣海峽有陸地生物的遺骸完成活動1，如何根據(jù)實際案例判斷地殼運動（小組討論法）這兩個方向的運動是同時存在的，運動結(jié)果也是相互滲透的，但就全球規(guī)模的運動而言，地殼運動以水平運動為主，垂直運動為輔。結(jié)果：內(nèi)力作用在地表形成大陸和洋底，也形成山地和盆地，奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢使地表變得高低不平。板書大圓，內(nèi)力作用巖漿活動、地殼運動、變質(zhì)作用二 外力作用（小組合作學(xué)習(xí)、比較教學(xué)）轉(zhuǎn)接，師：現(xiàn)在珠穆朗瑪峰的高度是8844.43米，但據(jù)科學(xué)家估算，兩千萬年以來珠穆朗瑪峰地區(qū)內(nèi)力至少抬升了1萬多米以上，那為什么現(xiàn)在只有8844.43米了？那是什么作用使得它變低了了？內(nèi)力和外力是相統(tǒng)一的，有內(nèi)力作用就有外力作用，那什么是外力作用？我們把地球表面風(fēng)、流水、冰川、生物等引起的地表形態(tài)變化，統(tǒng)稱為外力作用。比較內(nèi)力作用而言，外力作用的能量來源是（太陽輻射能）？它的主要表現(xiàn)形式有？（風(fēng)化、侵蝕、搬運、堆積）【小組活動】同學(xué)們自主閱讀外力作用這部分內(nèi)容勾畫，6人為一個小組，組內(nèi)需要完成的任務(wù)（8min）進行組內(nèi)分工，每人完成一部分。記錄員統(tǒng)計并總結(jié)答案，讓組內(nèi)每一個人成員都理解掌握所有問題，老師任意抽人起來回答問題，記錄員補充。1、什么是風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用和堆積作用，并舉例分析。2、外力作用的結(jié)果。3、完成活動（2個問題）請同學(xué)們起來回答，老師結(jié)合學(xué)生的答案展示相關(guān)的形成地貌和形成過程 風(fēng)化作用：用視頻實驗展示講解（1.40） 侵蝕作用：強調(diào)運動狀態(tài)，在原地形成侵蝕地貌圖片展示（海水侵蝕、冰川侵蝕） 搬運作用：水、風(fēng)把風(fēng)化或侵蝕的產(chǎn)物從一個地方搬運到另一個地方，比如黃河之所以黃，是因為攜帶了泥沙（沙塵暴）冰川、風(fēng)力、流水。 堆積作用：形成堆積地貌（海水堆積、新月形沙丘）補充風(fēng)從緩坡從來風(fēng)化和侵蝕對地表進行破壞，搬運把破壞的物資在低處堆積，削高填低，使地表的起伏趨于平衡。內(nèi)力和外力是同時存在的，結(jié)果也是交織在一起的。完成活動題：判斷是那種外力表格總結(jié)對比：內(nèi)力外力能量來源地球內(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地球外部太陽輻射能表現(xiàn)形式地殼運動風(fēng)化作用巖漿活動侵蝕作用變質(zhì)作用搬運作用堆積作用結(jié)果高低不平削高填低回歸珠穆朗瑪這部分內(nèi)容的導(dǎo)入。珠穆朗瑪峰由內(nèi)力作用抬升，由海洋變成陸地，再加上冰川作用，對高度有一定的影響。板書外力作用的環(huán)節(jié)三 巖石圈的物資循環(huán)（問答式引導(dǎo)法）其實我們地表形態(tài)的塑造過程也是巖石圈物質(zhì)的循環(huán)的過程，這部分我打算讓你們自己根據(jù)導(dǎo)學(xué)案來學(xué)習(xí)，解決導(dǎo)學(xué)案上的幾個問題。1 明確有三大基礎(chǔ)類巖石（巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖）2 三大類巖石的形成過程冷卻凝固形成巖漿巖巖漿巖： 侵入 花崗巖（圖片）噴出 玄武巖 （）有氣孔 沉積巖：外力作用沉積 （西南地區(qū)的石灰?guī)r，河岸附近的砂巖，礫巖都是沉積巖） 特點：有層理構(gòu)造；有化石變質(zhì)巖：高溫高壓的環(huán)境下，巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生變化 例如云南大理的大理巖就是由石灰?guī)r轉(zhuǎn)化來