2020年幼兒園小班下半年秋季學(xué)期計劃.docVIP

參考范文2020年幼兒園小班下半年秋季學(xué)期計劃- 1 -新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則，讓入園的幼兒感到幸福、快樂健康地成長.為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力，本學(xué)期我們將在綱要精神和園務(wù)計劃的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級工作目標、教育思想，在各方面達成共識.根據(jù)我們小班的班級實際情況，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃：一、幼兒基本情況分析：本學(xué)期本班共有幼兒33名，其中男孩21名，女孩12名.他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，對父母或祖輩的依賴性比較地強，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動.孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足.還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步.二、主要工作措施(一)教師主動學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)1.根據(jù)幼兒園提出的以人為本，時代精神，平等合作，為人師表十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標嚴格要求自己，積極參加上級開展的時代、責(zé)任、創(chuàng)造主題教育活動以及以師生和諧共成長的系列活動.隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí).努力做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極主動的參加上級和幼兒園組織的各項活動，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認可、同事贊揚、幼兒喜愛、家長滿意的好老師.2.加強理論學(xué)習(xí)，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識運用到自己的實際工作中.本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要及剛要解讀，不斷更新教育理念;再對幼兒園班級管理一書進行學(xué)習(xí).認真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級的管理方法，尤其針對要了解小班幼兒的發(fā)展特點，重點學(xué)習(xí)班級的常規(guī)管理，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個良好的開端，以盡快地速度走入正規(guī)，進入正常的教育教學(xué)活動.3.除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識運用到實際工作中去.(二)做好幼兒一日常規(guī)及習(xí)慣的培養(yǎng)由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會.我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的播種習(xí)慣，收獲人生這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo).1.加強集體活動常規(guī)的指導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展.對那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子，我們將進行重點指導(dǎo)，用一對一的形式，利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對幼兒進行引導(dǎo)，盡早地讓他們走上正軌.2.加強生活活動常規(guī)的指導(dǎo).本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點進行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)幼兒日常行為規(guī)范講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點、如廁等生活活動的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣.3.加強戶外活動及其常規(guī)的指導(dǎo).及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動參與活動.在活動中強化規(guī)則的意識.同時，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到.(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，提高幼兒的語言表達能力.1.在班級開展學(xué)說普通話的活動，堅持人人講普通話.2.在周一開展周末趣事分享活動，引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽，3.開展好班級的每周一詩活動和點前談話活動，擬定幼兒感興趣的話題，鼓勵幼兒進行交流.4.小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的孩子，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo).(四)搞好班級的特色活動.1.加強對全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo)，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導(dǎo)，開展百花園中我最美的評選活動.活動中老師要及時的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵.2.針對班級存在的特殊的幼兒，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點.3.引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽.如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話.(五)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境1.根據(jù)幼兒園計劃中提出的環(huán)境是第三位教師，環(huán)境是最佳的記錄方式之一這一要求，我們將加強對環(huán)境的管理，根據(jù)主題，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫，根據(jù)主題及時的更換，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境與幼兒互動.2.創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動區(qū)域，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)娃娃家，聰明屋、小書屋、巧手樂園、小舞臺等區(qū)域.發(fā)動幼兒家長搜集和制作游戲材料，及時更換，引導(dǎo)幼兒在活動中探索創(chuàng)新.(六)加強對幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作.1.幼兒年齡小，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復(fù)講解，反復(fù)提醒，特別是要及時提醒那些自理能力差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作.2.教師做有心人，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理.3.堅持保教并重的原則，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度.(1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具.(2)認真做好每天的日常衛(wèi)生工作.4.以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的運動興趣.(1)靈活組織適合小班幼兒的戶外活動.利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動.(2)充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行三浴鍛煉，增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力.(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時.(4)重視幼兒的心理健康教育.如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等.(5)細心護理幼兒一日生活，午睡勤巡查，活動后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣.5.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要.(1)我們將通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作.(2)同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍.6.在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄.(七)安全工作.1.安全工作是我們的重中之重，教師時刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報.2.對幼兒進行安全教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié).幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力.3.分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所.如離園時、戶外活動時、洗手間、如廁等，加強對這些時段和場所的關(guān)注.帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理.(八)建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作.1.家長會、開放日是我們做好家長工作的重要途徑.開學(xué)初及時召開家長會，將本學(xué)期的主要工作傳達給家長，開放日我們將采用集中開放的形式，家長參與我們的活動，了解幼兒的發(fā)展情況，以便有針對性地引導(dǎo)幼兒.2.充分利用宣傳欄.我們將選擇一些家長關(guān)心的問題刊登出來，讓家長了解科學(xué)育兒知識和家庭教育經(jīng)驗，發(fā)揮宣傳欄的作用.3.做好家訪工作及個別訪談.個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥.家訪可使家長能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解孩子在家中的情況，聽取家長意見，使家園共同配合教育好幼兒.4.根據(jù)班級的主題活動，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展寶寶動手能力的展示活動，元旦節(jié)開展親子游戲活動.5.根據(jù)主題活動的需要，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識.新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作.相信在園長的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下，我們的工作一定會很出色的，我們將和每一位可愛的小天使，愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期.【20_年幼兒園小班下半年秋季學(xué)期計劃二】一、班況分析：本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生.由于初次入園，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強.但在情緒穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力.比如會告訴老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等.但個別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰.因為都是農(nóng)村幼兒，平時多用海南方言交流，所以普通話表達不夠流利，但能聽懂簡單詞句.二、教育目標：本學(xué)期本人擔(dān)任語言、健康、社會三個領(lǐng)域的教學(xué)，現(xiàn)就這三個領(lǐng)域擬定教育目標如下：(一)語言領(lǐng)域目標：1、喜歡運用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達，能進行簡單對話和表述.2、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力.3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌.4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié).5、喜歡看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力.(二)健康領(lǐng)域目標：動作發(fā)展：1、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣.2、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏.3、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作.4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作.6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械.生活能力：1、學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺.2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴.3、學(xué)習(xí)自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹.4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣.5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣.自我保?。?、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走.2、不觸