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教學(xué)資料參考三年級(jí)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)- 1 -教材第44頁(yè)練習(xí)十練習(xí)要求:使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的方法,并能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用.練習(xí)重難點(diǎn):長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的方法.練習(xí)過(guò)程:一、基礎(chǔ)練習(xí)1.用自己的話說(shuō)說(shuō)什么叫做周長(zhǎng).要求長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)必須知道什么?2.先量一量,再計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng).自己先量一量記錄下來(lái),然后再計(jì)算.全班匯報(bào),集體訂正.3.課本44頁(yè)第二題:出示一幅長(zhǎng)方形的地圖,求出它的周長(zhǎng).學(xué)生獨(dú)立完成,再和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算出來(lái)的.集體訂正.二、綜合練習(xí)1.用2個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形.這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?如圖:獨(dú)立完成集體訂正,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,中間哪條邊為什么不算?2.一塊正方形的手帕邊長(zhǎng)是2分米,用90厘米長(zhǎng)的綢帶能圍一圈嗎? 獨(dú)立思考:用90厘米的綢帶圍一圈指的是什么?在四人小組里說(shuō)說(shuō)你是怎么算的.全班匯報(bào)3.在課本上找兩幅自己喜歡的圖畫,算一算它們的周長(zhǎng),再和同桌交流.三、活動(dòng)練習(xí)四人小組合作量一量,填一填.姓名頭圍厘米胸圍厘米腰圍厘米四、作業(yè)找一件
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