XX春季學期青年教師業(yè)余課堂研修方案.docVIP

XX春季學期青年教師業(yè)余課堂研修方案 一、指導思想： 青年教師是學校后續(xù)、持續(xù)發(fā)展的源泉。我校是一所發(fā)展中的學校，學校規(guī)模逐年擴大。縱觀我校的教師隊伍，35周歲以下的教師占據(jù)了學校總人數(shù)的將近三分之二，02年的年輕教師也有43人。這些教師的成長速度決定了學校發(fā)展的速度，他們教學能力的強弱，決定了學校發(fā)展的程度?；诖?，培養(yǎng)好青年教師，是學校校本研訓工作的重點,于是學校特組建了02年的青年教師業(yè)余課堂學習班，致力于為青年教師服務，搭建一個共同學習的平臺，讓年輕教師迅速站穩(wěn)講臺，融入到教學中，快速成長，逐步成長為優(yōu)秀教師。 二、培養(yǎng)對象 02年教齡的全校各科青年教師。 三、組建方式 組建青年教師業(yè)余學習班的形式，進行針對性的集中培訓。 四、培養(yǎng)目標 1.盡快站穩(wěn)講臺，做好角色轉換，掌握教育教學的常規(guī)要求，具備一定的教學能力。 2.能勝任學校布置的教育教學任務。 3.養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范專業(yè)的教學常規(guī)，勤于思考，勤于動筆，會反思，善總結。 4.學會展示自己，爭取成為教壇新秀、骨干教師，在各個層面嶄露頭角。 階段成長目標： 第一年：1.關愛學生和同事能和睦相處。2.能基本抓好課堂教學常規(guī)。3.懂得課堂教學的基本規(guī)律，認真落實每一堂課。4、了解落實學校的各項常規(guī)要求。5.了解和熟悉教材體系，認真學習課標。6.每學期上好一堂校內公開課。7.認真撰寫課堂心得，寫好一篇教學論文。（基本適應教學工作，合格完成教學任務。） 第二年：很好的關愛學生，和同事互動學習提升。2.落實好課堂常規(guī)。課堂教學有自己的思考。3.能針對課標反思和審視自己的課堂。4.爭取在片級以及以上承擔開課任務。5.撰寫課題，學校立項，開展研究。6.撰寫的教學論文在區(qū)級獲獎。（較好的適應教學工作，良好完成教學任務。） 五、主要培訓措施解讀： （一、）集中課堂研修 1.進行每三周一次的集中交流活動。在周三的晚上，進行集中的專題培訓。（本學期集中進行六次活動） 2.進行業(yè)余課堂范圍的聽評課交流活動。每一月內，聆聽同班青年教師的課不少于兩（同學科為主）節(jié)，并寫好反思心得。 3.認真完成每次集中培訓的相應學習任務。 4.集中課堂展示研修活動一次。 （二、）分散自主研修 1.一學期閱讀不少于兩本的教學專著。 2.積極開展好師徒結對的活動內容。 3.撰寫自我的教學隨筆和課例反思。 4.開設青年教師學習論壇。（QQ論壇）。