宿州市重點(diǎn)小學(xué)小升初語文能力提升試卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前宿州市重點(diǎn)小學(xué)小升初語文能力提升試卷 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知： 1、 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（ ）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（ ）。 A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 2、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧。1、填入相個(gè)到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成語推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）2、寫出帶動(dòng)物的成語：_ 3、寫出帶數(shù)字的成語：_ 3、詞語積累。(1)說明某種道理的詞語：_ _ _(2)表示看的詞語： _ _ _(3)表示想的詞語： _ _ _(4)表示心情的詞語： _ _ _4、根據(jù)代表作品寫出作者名。阿Q正傳（ ） 搜神記（ ）駱駝樣子（ ） 家春秋（ ）5、在括號里填上合適的動(dòng)詞。（ ）頭發(fā) （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）廟會(huì)6、請根據(jù)具體語境，選擇帶點(diǎn)字的恰當(dāng)意思，將對應(yīng)的序號填在括號里。1、 解： A.剖開 B.消除 C.解釋 D.明白、懂 E.押送兒童不解春何在（ ） 注解（ ） 押解（ ）2、 老 A 年歲大 B 有經(jīng)驗(yàn)；老練 C 陳舊 D.經(jīng)常 E.很；極少年易老學(xué)難成（ ） 老腦筋 炒股老手（ ） 二、知識積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、你知道下面的慣用語是什么嗎？（1）把足智多謀的人喻為（ ）。（2）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋?）。（3）把公堂臺階下受審的囚犯喻為（ ）。（4）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（ ）。2、改寫句子。（1）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？ 改為肯定句：_（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。 改為被動(dòng)句：_（3）我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)暸亮的會(huì)歌旋律。 縮句：_（4）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求。” 把第一人稱改為第三人稱：_（5）小女孩叫起米：“奶奶，請把我?guī)ё咦甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見 改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：_3、人民日報(bào)曾舉辦過征集“獻(xiàn)給母親的一句話”的活動(dòng)，請欣賞下面兩則獲獎(jiǎng)作品，并完成后面的兩道題?！澳赣H是月臺，兒子是那掛長長的列車。”“慈母手中那根為游子縫補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長的線?！保?）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是_和_。（2）請你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號里指出所用的修辭方法。4、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案。（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。描寫的事物是_。（2）四大民間傳說_（3）“蔣干中計(jì)”“躍馬過澶溪”作品_。（4）“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_（人物名），“佞臣”是指_（人物名）（5）請寫出“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名：_。5、根據(jù)要求改寫下面的句子。小女兒早上出門時(shí)對我說：“媽媽，您今天中午能早點(diǎn)來接我嗎？”(改第三人稱轉(zhuǎn)述) _指導(dǎo)員果斷地對我們說，情況緊急，他來掩護(hù)，讓我們先撤退。（改否定句）_小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）_放蜂人頭戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。(用修改符號修改病句)_ 三、口語交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票，從郵票圖案中，我讀出了很多： 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）1、閱讀題。 題目：_ 王若飛同志是一位無產(chǎn)階級革命家。解放前，他因?yàn)閺氖赂锩ぷ鳎粩橙舜读?。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對難友們說：敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭。 若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽。后來，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩個(gè)小時(shí)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。 冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做室內(nèi)體操。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作，不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。 一次，一個(gè)難友問王若飛：我有一件事不明白，你罵國民黨，罵蔣介石，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢里，還天天做操，又好像很愛護(hù)自己的身體，你究竟是怎么回事？王若飛同志說：我不怕死是因?yàn)閿橙艘獡p害我們的真理，我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理；我愛護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私训纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！ 他的道理講得很透，難友們豁然開朗，精神振作，也都開始鍛煉身體，投入更艱苦的斗爭中去。練習(xí)：1. 短文可以分為三大段，請選出一個(gè)正確的分法，在( )里打。A ( )B ( )C ( )2. 文中的第自然段與第、三個(gè)自然段的關(guān)系是：前后呼應(yīng)。3. 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西！這里的真理指的是什么？_4. 簡要回答王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅(jiān)持鍛煉身體？_5. 根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫在文首橫線上。 王若飛 為了真理 監(jiān)獄里的鍛煉 王若飛和他的難友們2、先閱讀,再回答問題。 選自真理誕生于一百個(gè)問號之后 無獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙-石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）2、按“發(fā)現(xiàn)問題研究問題解決問題”用“”給段落分為三層。3、“無獨(dú)有偶”這是（ ）句，在文中起到（ ）作用？4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 _5、這個(gè)故事告訴我們什么？ _ _ _ _ 3、課外閱讀。 我愛山菊花 “燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū)，它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天，小島上冰雪融化，小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機(jī)。夏天，藍(lán)天白云，微波粼粼，白帆點(diǎn)點(diǎn)，海鷗低旋，再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時(shí)光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間我愛小島，更愛小島上的山菊花。 一個(gè)星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風(fēng)吹來，一陣清香撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會(huì)飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡?！拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞，點(diǎn)綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來，這不是進(jìn)入仙境了嗎？ 我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。 但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲鼻，不管誰枕上它，它都會(huì)把你帶進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護(hù)眼睛呢。 我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實(shí)無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后：_流連往返：_2、山菊花的用途有哪些？ _3、山菊花的特點(diǎn)是_和_，它具有_的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_寫的。5、說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_ 五、作文題（本題共計(jì)30分）1、寫作文。 題目：我愛_ 要求：用具體事例說明，500字以上。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、BDAC2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略3、略4、略5、剃頭發(fā)，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛廟會(huì)6、D,A二、知識積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、（1）智多星 （2）東道主 （3）