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江蘇省盱眙縣黃花塘中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.3數(shù)軸教案1 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1會(huì)正確畫(huà)出數(shù)軸,知道數(shù)軸的三要素;2知道有理數(shù)和無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù);3會(huì)用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小;4初步感受數(shù)形結(jié)合的思想教學(xué)重點(diǎn)1用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù);2用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小教學(xué)難點(diǎn)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路試一試:在小學(xué)里,我們會(huì)根據(jù)直線上的一個(gè)點(diǎn)的位置寫(xiě)出合適的數(shù),也會(huì)在直線上畫(huà)出表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)把圖中直線上的點(diǎn)所表示的數(shù)寫(xiě)在相應(yīng)的方框里在圖中,填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù),感受直線上的點(diǎn)和數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系回顧小學(xué)知識(shí),為引出數(shù)軸的概念做好準(zhǔn)備數(shù)軸做一做:1畫(huà)一條水平直線,并在這條直線上取一點(diǎn)表示0,我們把這點(diǎn)稱為原點(diǎn)2規(guī)定直線上從原點(diǎn)向右為正方向(畫(huà)箭頭表示),向左為負(fù)方向3取適當(dāng)長(zhǎng)度(如1cm)為單位長(zhǎng)度,在直線上,從原點(diǎn)向右每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn),依次表示1,2,3從原點(diǎn)向左每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度取一點(diǎn),依次表示1,2,3像這樣規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸 按照要求,同步完成畫(huà)數(shù)軸的過(guò)程,如下圖:數(shù)軸三要素為:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度通過(guò)做一做,動(dòng)手畫(huà)數(shù)軸,體會(huì)數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)數(shù)軸(直線)上的點(diǎn)不僅可以表示零和正數(shù),還可以表示負(fù)數(shù)初步體會(huì)數(shù)與點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)在數(shù)軸上,用原點(diǎn)右邊且到原點(diǎn)的距離是1.5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示1.5,用原點(diǎn)左邊且到原點(diǎn)的距離是2.4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示2.4例1分別寫(xiě)出數(shù)軸上a、b、c表示的數(shù):例2在數(shù)軸上畫(huà)出表示下列各數(shù)的點(diǎn):有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示解:點(diǎn)a表示的數(shù)是2.5;點(diǎn)b表示的數(shù)是0;點(diǎn)c表示的數(shù)是3.5解:如圖感受數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示任何有理數(shù)學(xué)會(huì)如何用數(shù)軸上的點(diǎn)表示任何有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示無(wú)理數(shù)無(wú)理數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示嗎?試一試:面積為2的正方形的邊長(zhǎng)a是無(wú)理數(shù),如何在數(shù)軸上畫(huà)出表示a的點(diǎn)?1將邊長(zhǎng)為a的正方形放在數(shù)軸上(如圖);2以原點(diǎn)為圓心,a為半徑,用圓規(guī)畫(huà)出數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)a點(diǎn)a就表示無(wú)理數(shù)a做一做:怎樣用數(shù)軸上的點(diǎn)表示圓周率?1畫(huà)一個(gè)直徑為1的圓片,將圓片上的點(diǎn)a放在原點(diǎn)處;2把圓片沿?cái)?shù)軸向右滾動(dòng)一周,點(diǎn)a到達(dá)的位置點(diǎn)a表示的數(shù)就是有理數(shù)和無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的任意一點(diǎn)都表示一個(gè)有理數(shù)或無(wú)理數(shù)按要求畫(huà)出表示a的點(diǎn),如圖按要求畫(huà)出表示的點(diǎn),如圖感受數(shù)軸上的點(diǎn)可以表示無(wú)理數(shù) 體會(huì)數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)或無(wú)理數(shù)的一一對(duì)應(yīng)思想,體會(huì)“數(shù)”和“點(diǎn)”的相互轉(zhuǎn)化的數(shù)形結(jié)合思想課堂練習(xí):1 分別寫(xiě)出數(shù)軸上a、b、c、d、e表示的數(shù):2在數(shù)軸上畫(huà)出表示下列各數(shù)的點(diǎn): 獨(dú)立完成,課堂交流當(dāng)堂鞏固所學(xué)知識(shí)課堂小結(jié)
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