青州實驗中學可研報告

*省*實驗中學擴建工程項目可行性研究報告*事務所有限公司二一年三月 目 錄第一章 申報單位及項目概況 .1 第一節(jié) 項目申報單位概況 .1 第二節(jié) 項目概況 .3 第二章 項目實施背景及必要性 .6 第一節(jié) 項目建設背景 .6 第二節(jié) 項目建設必要性 .7 第三章 建設規(guī)模和主要建設內容 .9 第四章 資源利用和能源耗用分析 .27 第一節(jié) 用能標準和節(jié)能規(guī)范 .27 第二節(jié) 能耗狀況和能耗指標分析 .28 第三節(jié) 節(jié)能措施和節(jié)能效果分析 .30 第五章 建設用地和征地拆遷分析 .33 第一節(jié) 項目選址及用地方案 .33 第 2 節(jié)土地利用合理性分析 .34 第三節(jié) 征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案 .35 第六章 環(huán)境影響分析 .36 第一節(jié) 設計依據及標準 .36 第二節(jié) 項目周圍環(huán)境質量現狀 .36 第三節(jié) 設計原則 .36 第四節(jié) 生態(tài)環(huán)境影響治理措施 .37 第五節(jié) 生態(tài)環(huán)境影響分析 .39 第七章 勞動安全衛(wèi)生 .40 第八章 組織機構與人力資源配置 .45 第九章 項目實施計劃與工程管理 .46 第十章 經濟和社會效益分析 .49 第一節(jié) 投資估算和資金籌措 .49 第 2 節(jié)經濟效益分析 .52 第三節(jié) 社會評價與風險分析 .53 附 件1 2 *省建設項目 標方案附 1 位置 2 3 第一 申報單位及項目概況第一節(jié) 項目申報單位概況一 項目申報單位 *省*實驗中學二 單位性質 事 三 資金 4401 四 地址 *省* * 318 五 2625003262857 項目申報單位 *省*實驗中學1999年3月currency1有“ “工310學fifl 理設公 務 務 ”資 錄資狀況 學規(guī)范 理 范單位 中學會一五 研 研究學 *實中 報 報一 研果一 理 單位 學 理 范 第四 五 *省 年 fifl *省 地 學果二 單位 范 和 建 范單位 民 狀33項 項目投資單位 1 *省*實驗中學 建1999年 的云門山簏 風景旖旎的洋溪湖畔與 博物館 *公園相毗鄰學占地90908 方米建筑 積40000 方米綠 積35000 方米學生2850“工310是 調度的高中學 *省規(guī)范學是 學條件 學質量 的高中學學 建高質量 有特色 現代一流學 為目標 1為家 艱苦 奮力拼搏 私奉獻 敢為 爭 一流 自覺獻身實驗中學 的學 神為支撐 一切為了學生的健康長一切為了學生的 發(fā)展 為宗旨堅持熱愛學生尊學生 張揚個性 發(fā)展 的思想堅持 之 曉之 理 約之 規(guī) 寓之 行之 范 的 理方法堅持夯實礎 滾 提高 因材施 分層要求 的學方針堅持足規(guī)范 堅持嚴要求 努力 一流 的工作標準和讓家長放心 讓社會滿意 讓學生才 的學理念形了學鮮 的 理個性 特別有紀律 特別有毅力 特別有修養(yǎng) 特別有作為 學領導 子團結務實 有開拓 取 神學堅持專家治長是 師 專 技術拔尖才 模范“員工師高尚 務 作風過硬實驗中學 其嚴謹的治學態(tài)度 一流的學 理 一流的學質量為莘莘學子邁向 學 向 的 *省*實驗中學原設計規(guī)模為57個學 2850 生310“工目 標準 置 程 的 學生 合 質和能力的 養(yǎng) 的省規(guī)范學的標準 有了提高*實驗中學現有的設施條件 能 的形 的發(fā)展為了 實驗中學的現狀 要 行分硬件設施擴建 實驗中學擴建規(guī)模 結合理 能的高 質技能currency1才 養(yǎng)地2 * “地開發(fā)有限公司2008年4月 資金2000 公司專門事“地開發(fā)經 “fifl 物 理公司現有“工23其中 專 學 的22工程技術員12公司 BOT的合作模與*省*實驗中學擴建項目中 投資建設公寓及個單項工程與”個擴建項目的建設 理工作合作可 學資金 的 可 發(fā) 的資金和項2目開發(fā) 理的 第二節(jié) 項目概況一 項目 *實驗中學擴建工程項目二 項目建設性質擴建三 建設地址項目位* *中 位置 四 建設與建設規(guī)模項目 用地 積57399 方米 建筑 積52296 方米其中學建筑 積10932 方米公建筑 積4388 方米學生公寓建筑 積8455 方米建筑 積9014 方米技建筑 積13699 方米 館建筑 積5494 方米 建筑 積314 方米其經濟技術指標 積 0.91建筑 度 21.6%綠 41.2%位 144個五 能 耗分析項目 要耗能設施為實驗 公用設用 及“ 公 所 用 生 用 及“ 用 所 能 耗 為 力 項目* 礎 設施 足可滿足項目的 用環(huán)境與安 生影響分析3 項目建設 一 安 和環(huán)境 因 過 取一的措施其 是可 規(guī) 弱的學運 要是 生 污廢和一 生 垃圾影響環(huán)境環(huán) 工及時收集運 集中理火 免觸 及師生的身安 和飲食 生是學中 突出的問 制的安 生和檢查制度提高相關員警覺性均可 免 險事件發(fā)生 員 置學fifl 理和設置及建 要 增 工作員的 置數量達510 質要求達 要是局調 及 統(tǒng)選 實施計劃項目計劃2010年4月 準工作2010年5月份開工建設2011年4月份竣工驗收努力做2011年 半年 生 住九 投資估算經估算項目 投資估算為10144 其中建筑工程投資7008 設購置費1435 ,礎 設施費1098 其他費用316 預費286 項目投資資 金為2030 資金籌措項目建設所 資金 要 1 * 局投資2 取BOT方由建 公寓3 其余資金由 土地置換一 經濟評價 的年 收 為1593.44 費用約1491 利潤4 102.44 經分析學收支 衡收 可維持學的 運 其社會效益是法量的慮其公益性項目是可行的二 研究 結論項目的建設貫徹了務院 發(fā)的 中 和發(fā)展綱要 和家委 發(fā)的 向21世紀振計劃 有關 策 家 范性高中標準 一流的師資隊伍 一流 理 一流的質量 一流的設施 一流的 爭能力建設*實驗中學 必 *事的發(fā)展為*逐步普及高中階段打 礎促 地方經濟持續(xù) 健康 穩(wěn)地發(fā)展具有廣泛而 遠的意義5第二 項目實施背景及必要性第一節(jié) 項目建設背景21世紀際 爭日趨激烈 爭的焦是 民 質的 爭 是才的 爭要實現中華民族的 復肩負 要的 史 命近年 黨中央 務院的領導 經過 和 社會的 同努力,我事 得了迅速發(fā)展為社會 義現代建設提了強有力的才支持和知識貢獻 為促 我經濟 社會發(fā)展技 步增強 合力的要力量積極發(fā)展高中階段事 是繼普及九年義務提高民受 民群眾 求日益增長的 要同時 是增加居民 費帶 與相關 的發(fā)展 輕就 壓力穩(wěn)社會的要舉措 關積極 高中階段事 發(fā)展的若干意 中提出家鼓勵學條件 質量 高的公普高中保證 規(guī)模和質量的 提 取多方與其它學 社會力量 合舉民普高中務院 關 質的 指出 城和經濟發(fā)達的地 要有步驟地普及高中階段 *省民經濟和社會發(fā)展第一個五年規(guī)劃綱 中提出要加 學設和 設施的投 力度 學條件建農村中小學 “ 造長效制高質量普及九年義務的礎 省高中階段 學 達85%繼續(xù)調”中小學 局結 學 質加快幼兒發(fā)展視發(fā)展特殊 為高中階段的發(fā)展提出了的要求和 務6 據 一五 發(fā)展規(guī)劃的要求* 近5年 發(fā)展為中 城 住 發(fā)展30 同時規(guī)劃中 指出要 普及高中階段 中 生 學 達85% 學 局調”中心城 建2 3所高 中學實現農村普高中 城因學生數 會 增長 *實驗中學現有的規(guī)模和條件 受而加 了*發(fā)展高中擴 規(guī)模的 性 據 發(fā)1999105 件 神 年 要普及高中*現有普高中 生能力 遠遠能滿足 一要求 有發(fā)展余地因 擴建*實驗中學擴 生規(guī)模為*發(fā)展和社會經濟發(fā)展的 務之 第二節(jié) 項目建設必要性一 項目建設必要性1 是投資的 求 費一 是近 年持續(xù) 的社會 費 熱 物質 生 的提高和 費 念的 家計委統(tǒng)計現 分家 48%的 用子投資 多數家長 子 為子學提 的環(huán)境currency1“高 的費為子購 的會為 分利用* 高 的學質量 fifl的師資力量擴 學規(guī)模 了 求的 為家 提了 心 意的 費促 了學的發(fā)展為社會 家 學及投資多的 2 是實一五 發(fā)展規(guī)劃的 要一五 事 發(fā)展 要 務一是積極發(fā)展學 取公與民相結合 3學 幼兒 園 達95% 學 一年幼兒 園 力爭達100%二是高 普及義務小學 7中 兒 學 力爭100%小學生” 力爭達100% 中生” 達98% 弱 年及兒的特殊三是加快普及高中2012年實現高標準普及高中段目標普及 達90% 一步加 城高中的投 擴 規(guī)模 學條件四是 力發(fā)展學達省 規(guī)范學標準 求合理設置專 實效農民及城 員 行同層和同專 的 為就造條件 務所 項目的建設可滿足 學子受高中的 求 加快 普及高中階段的步2012年普及高中階段90%的發(fā)展目標實現高中的城 和 質發(fā)展 局提高質量和 提高 質促 地 經濟持續(xù)發(fā)展 實際況項目的建設是分必要的8第三 建設規(guī)模和 要建設一 建設規(guī)模據*中學生生 況和* 實驗中學的發(fā)展預*實驗中學擴建 設計規(guī)模為 日制高中學設64個學 503200二 規(guī)劃設計方案1 項目概況*經濟的 速發(fā)展 而年的城 *日 月 社會的可持續(xù)發(fā)展 事 的 步 要高質量的的支持 的模 的學理念 的園設計 設計 位*省* 為*中 設計范圍 規(guī)劃用地 積57399 方米2 設計依據1有關件 現行家標準 設計規(guī)范 現行*省 標準 設計規(guī)范 規(guī)劃 制要求 制 * 實驗中學建設項目建 設計合同2 資 度日 均 度 -7.9 熱日 均 度 30.9 極 -21.4 極 高 40.5 9 度月 均 度 61%熱月 均 度 81%年 均 量 671.5mm 年日 62% 土 度 50cm 年均風速 3.3m/s 導風向 風 風 均 壓 999.7mpa 拔高度 144.1m3 規(guī)劃設計目標分利用*實驗中學現有的學資 實驗中學建筑 形態(tài) 建設一所高 質 高標準的中學 的學模 的理念 做 為 與自 和 為 為了自由 的 讓 子 自由 自由長 4 規(guī)劃設計指導思想 足現學合理的” 建筑有 合環(huán)境中 為城 ” 環(huán)境的有fi分才能 加 其 特個性學 有別一 建學 擴建項目因 個分 加合理就為項目的我 學 置”個地的 與原有學 ”結合學公 置 *中位置 出 同時 免了學 的影響保證了學 的安 置”個地的 同時設置單 的勤 免與”個學環(huán)境的相互干擾學生公寓 置學 與中 方 學生生 節(jié)約同學寶貴的學 時 10 順 時代具有 瞻性的發(fā)展 社會的 步知識經濟與學時代的發(fā)展必 促 理念的 步及學模的 的時代要求園 與fifl形態(tài) 開放學我 學 能 技 館及公相集中的 置學 年 的 用 學資 的社會 享學生公寓及勤生 置地的 為學的勤社會 理提可能 一 呵 和而同的建筑 史性 性 地 性是園 所 神的實質是師生園的認同感和歸 感的 所而園個性的 離開園 一載 中心建筑群的的 局 眼” 態(tài) 的筑保持” 建筑 調的礎提 建筑 味分發(fā)展現 能 的個性首尾 有結合 ”個 一 呵秩序中 節(jié)奏統(tǒng)一中 和而同 凸 所蘊含的意義而 向 物質與發(fā)展的 超越 原生態(tài)的環(huán)境設計 保持原有園的生態(tài) 過建筑 院的有序fifl 建筑外的小 候條件 用節(jié)能 環(huán)保的建筑材 分與環(huán)境綠相結合園污的集中理 的收集利用而實現環(huán)境的生態(tài) 景 的園林5 能 局與規(guī)劃結 規(guī)劃目標 力求自 地理條件及周邊城 關 造 *實驗中學 特的園 集自 與與一 展現 園的延續(xù)與繼 園的 神 11園規(guī)劃中 規(guī)劃理念與原則為條 線 環(huán)境 線 享流的序列 個 眼 眼與城 關 眼與學學模未 發(fā)展的可 性 置 據學的學 生 要求慮建設 地用地的實際 況及 綠要求 地 行合理 局劃分為學學員生 公 能分 6 特色合其 得其性則和離其 失其性則乖 ”個園 為 度 多層建筑 與綠之中 滲透疏有致環(huán)境尺度 切宜規(guī)劃 建筑 景 三位一 過 門首是一段長長的綠蔭林作為城 園 的過渡 是園中心廣 我 過 的設計手法 技與學 為一 公與 館中 高聳的塔給 振奮和 取向里延伸的綠景 廣 喻 知識的 門學止境學建筑的性 標志性*中 分的展 出 給城 形 增加了 技 館與公形了 的圍合 自 形了 的禮 廣 里是 序列的高潮禮 廣 是學生向學 的廣 是學生集會 流 休閑運 的景 廣 它貫徹我 淳樸的設計思想學 是納 子 美妙相遇 的樂園 是讓 子 自由 自由長 的沃土7 fifl12園設計遵循安 捷 高效的原則盡量做 分離 出 學現設了三個出 設 設 臨近有利 家長送 子的方 性勤 設 鄰 免了學學 統(tǒng)的干擾 行 統(tǒng) 步行 統(tǒng) 園 行 統(tǒng) 要位公附近園”個公 學 講 行設置是其外圍的 限度 學及公 留給步行達 分流 的目的園 行 統(tǒng)的外置 中步行 統(tǒng)的 為了可能 為 的指導思想出發(fā)園圍繞中心廣 fifl了”的步行 統(tǒng) 的步行 統(tǒng)和外圍的 行 統(tǒng)有結合 同建出安 暢的園流線 8 綠設計綠設計 生態(tài) 自 樸質 的原則 取 線 相結合的手法突出學的綠樹蔭 四季有景的特建筑 環(huán)境相 做步移景 花卉 置 雕塑小 休閑步 械相生相 9 建筑設計建筑造currency1設計” *作為 城的特色強調了” 的舒展及 輪廓的 美境剛柔相濟 一 呵 免過夸張的造currency1及裝飾 用樸質 潔的造currency1手法讓園建筑為 子 認識*而 加熱愛*建筑 有特質的灰色調為 調綴 白色 致的線腳過院 的圍合綠的 置加之 的穿插 光陰的 勾勒出一幅 色 香的建筑形 要包括技 館 公 學生公寓 及學單 建筑 要 能 13技為地層地 一層地 一層為 庫地層 要為學生實驗 計算“ 公 及 用“館為四層一層 要設置 庫及借閱 索引二四層為館閱覽 為二層一二層分為個二層局為學禮堂公為四層 要設置學個門的公用“學生公寓為五層 要設置學生及其附 用“學均為地四層地 一層地 一層為自行 庫地四層要設置普 合 師公 及附 用“10 要經濟技術指標用地 積 57399 方米建筑 積 52296 方米其中 學建筑 積 10932 方米公建筑 積 4388 方米學生公寓建筑 積 8455 方米建筑 積 9014 方米技建筑 積 13699 方米館建筑 積 5494 方米建筑 積 314 方米積 0.91建筑 度 21.6%綠 41.2%位 144個三 建筑標準與要求1 普 中小學建筑設計規(guī)范 GBJ99-86 要求普 生均 用 積141.22 方米普高中 50 普 用 積宜小61 方米 置桌椅的排距宜小 900mm縱向 寬度 小550mm桌與墻 突出墻 的壁柱及設 的凈距離 小 120mm 排邊的學生與黑板遠形的 視角 小30第一排桌 與黑板的 距離宜小2000mm 一排桌 與黑板的 距離宜 8500mm 設置小600mm的橫向 普 設置黑板 講臺 潔 廣 學 園地 的 墻 設一fi 插黑板 用 和光 的材 高度 小 1000mm寬度宜小4000mm黑板 與講臺 的 距離宜為1000-1100mm講臺寬度小 650mm高度宜為200mm與黑板邊 的 距離 小200mm2 實驗 實驗 分為物理 學 生物三 物理 學實驗 分邊講邊 實驗 分fi實驗 及 三 currency1生物實驗 分 實驗 及 物 實驗 三 currency1實驗 生均 用 積宜為1.80 方米 用 積宜小 90 方米實驗 宜 2一fi的 置,分fi 25fi 單 實驗桌寬度宜小 600mm 生占用長度宜小 600mm四 物理實驗桌寬度宜小 900mm 生占用長度宜小 750mm 學 生物實驗桌寬度宜小 1250mm 生占用長度宜小600mm師 桌長度宜小2400mm寬度宜小600mm實驗桌 桌 及 加設圍板高50 mmfl120 mm 長度200-300 mm15實驗 的 置第一排實驗桌的 與黑板的 距離 小2500mm邊的學生與黑板遠形的 視角 小 30 一排的 距墻 小 1200mm與黑板的 距離 11000mm實驗桌 的凈距離 單 作時 小 600mm四 作時 小 1300mm超過四 作時 小1500mm縱向 的凈距離 單 作時 小600mm四 作時 小 900mm實驗桌與墻 的凈距離 小550mm實驗 設施 設置黑板 講臺 和學生園地 實驗 及其附 用“ 據 能的要求設置給排 統(tǒng) 風 和 插學實驗 學準 及生物 實驗 的地 設置地 學實驗 設事 桌 要有措施物理光學實驗 和生物 的實驗桌椅設置局 實驗 的附 用“ 學實驗 宜設 準 實驗員 物理實驗 宜設 準 實驗員 生物實驗 宜設準 標 模currency1 實驗 實驗 附 用“的位置 盡量近所 實驗 險學 currency1合規(guī)范要求外尚取潮 風措施生物標 宜為向 置 取潮 熱 “ 措施納學生數量 超過100 用階地 設計視 師 臺 中心 排位的視線 高宜為120mm桌椅宜 用 個位寬度宜為500mm排距 小850mm3 能 據 民用建筑設計規(guī)范 普高中 設置的 能 有 史地美術 fi樂 合 flfi 法 161史地 史地 生均占用 用 積 達1.80 方米 用 積 小90 方米講桌 設 插 宜設 設置 的地理 其桌 安裝局 史地 設列 附 用“2美術 美術 生均 用 積 達1.80 方米 用 積 小90 方米宜設向 光 設 光 四角 設一fi 插 設 和 美術 宜設具 具 與美術 相3fi樂 fi樂 生均 用 積 達1.56 方米 用 積 小78 方米專用fi樂 設遠離學 實驗 閱覽 設置的專用fi樂 安排“高層的一 一 影響其它學學 地 宜設2-3排階宜可做階 設置五線黑板及師 位置 設多fi 插要有 和fi措施fi樂 設有樂 附 用“4 生均 用 積 達1.80 方米 用 積 小90 方米附 用“生均 用 積 0.87 方米 用 積小43.5 方米 的 置為 的學單 設 層” 調穩(wěn)壓 作臺 用 行 墻 墻周邊 置 作臺 設有 插 作臺 行 墻 置時地 設有裝 排之 的凈距離和縱向 的凈距離均 小700mm 地 用 材 外附近有強 干擾時 設有 措施 設有白板 及 17 設有師公 資 附 用“5合 (階 )合 生均 用 積 小 1.00 方米 用 積150-320 方米設有放 材的 維修附 用“ 用積32 方米 地 可做階形階地 的視線 高為120mm 排位 位 置第一排桌 與黑板的 距離宜小 2500mm 一排桌 與黑板的 距離 18000mm 排邊的學生與黑板遠形的 視角 小 30桌椅均 用形椅 用板椅排距 小 850mm位寬度 為450-500mm縱橫向 的凈寬度 小 900mm合 的 墻 設黑板和 墻均 設有 插 設有 視及 設置普 影放 時放 的標高與 排位的地 標高的高宜小 1800mm 排地 與 的距離 小2200mm6flfi flfi 生均 用 積 小 1.74 方米 用 積 小87 方米第一排桌的 距 墻的距離 小 2500mm 排的凈距離 小 600mm縱向 寬度宜小 600mm 橫向 的寬度宜小600mm桌與墻 的凈距離 小120mm 的地 設置裝 flfi 設 制 換附 用“ 制臺設鄰 時 之 設 滿足師視線能 個學生位的要求7法 法 生物 用 積 小 1.50 方米, 用 積小75 方米. 法桌 取單桌排列,排距小 950 米,縱向 18寬度 小550 米 宜設 線 及 插四 工程規(guī)劃一給排1 設計依據 建筑給排設計手 建筑給排設計規(guī)范 GB50015-2003 建筑設計火規(guī)范 GB50016-2006 民用建筑設計則 GB50352-2005高層民用建筑設計火規(guī)范 GB50045-95(2005年 )外給設計規(guī)范 GB50013-2006外排設計規(guī)范 GB50014-2006建筑給排及 工程施工質量驗收規(guī)范 GB50242-20022 生 給 統(tǒng)由 近 給 引 DN200 經計量引 形環(huán)狀 保證 的生 用提 外 用 所有多層建筑均由 3 給 統(tǒng)外 用城 自 壓力 0.25MPa 外 用量為25L/S 外 用生 用與 用合用 統(tǒng)設有 17 外 其 距超過120米距邊 2.0米距建筑物外墻 5.0米 材 用 壁 塑 給 外 用 壓制給 統(tǒng)由城 自 發(fā)生火 時由城 現 外 火 取經加壓 行 火 經 合 火用項目用地 的DN350mm自 DN200mm給引 用地線與 工程 外環(huán)狀給 相 形 19向4 排 外污工程設計據 線資 *有城 污 工程污排工程 用生 污與 分流制排的 統(tǒng)生 污排量 生 給的90%計 高日1234.7m3 小時142.7m3 均小時86.94m3生 污 集經 理排 城 污 外排 用 插 土 用土礎 用 檢查 用currency1 和 外 工程設計工程 周圍設有城 工程 排 量強度公 *省 4091.171+0.82lgPQ=(t+16.7)0.87設計現 P=1a設計 時 t=t+mtm=2地 集時 t=10min 積 F=59000m2地 合流 數 取=0.65量Q=900L/S外邊 位置設置 算 收集 行及 工程范圍 設 2 排出 排 周圍的城 用 插 土 設土礎20 檢查 均 用 材給 給 均 用 PP-R給塑 外干 用 塑 排 污廢 用 PVC排塑 設伸 臺 用UPVC塑 外 用加 塑 排 二強 1 設計依據 10KV及 所設計規(guī)范 GB50053-94 民用建筑 設計規(guī)范 JGJ/T16-92 建筑設計火規(guī)范 GB50016-2006 高層民用建筑設計火規(guī)范 GB50045-95(2005 )建筑 設計標準 GB50034-2004 統(tǒng)設計規(guī)范 GB50052-95壓 設計規(guī)范 GB50054-95中小學建筑設計規(guī)范 GBJ99-86 建筑物 設計規(guī)范 GB50057-94(2000年 )能建筑設計標準 GB/T50-20002 設計范圍設計包括1 技及2 多層學 館 公 公寓 的 力 調 及 的 地設計3 及負 就近的 城 站引 一10KV的 力線 開閉21所作為 的 據規(guī)范技 館為一 建筑 合及 館建筑的 事 為一 負 其他的 事 為二 負 其余均為三 負 4 用 負 用負 度法計算用 負 同時 數為0.85 統(tǒng)設計技設一 所設置一臺Dyn11-630KVA 環(huán)氧樹脂澆 噪干 壓其他幢附近設 所 3個 補償均由 所統(tǒng)一慮 壓 設置 自 補償裝置 集中補償形 高壓 因數提高0.9 壓 用放射和樹干相結合 設 用二 末自 切換干線 用 豎 橋架敷設支線 用銅芯塑 穿 敷設 及其 力設 用阻燃 火currency1銅芯 力 強豎 敷設 橋架引用 地方為TN-S制嚴 禁止PE線與N線相外露導 均用PE線與地 相 地 阻 1歐姆6 設計標準用 負 標準估算 技 館 100W/m2其他50 W/m2 公慮調設計標準 技 公 300LX建筑物公 位 用光 的節(jié)能開關和節(jié)能currency1燈具建筑物均 用高效節(jié)能熒光燈具 “ 所 要地 加設有30分鐘事 和疏散指 標志 失 況 員能順利疏散7 22工程 用 合地 地與 地 用 館 建筑二 設計其它 建筑三 設計均利用礎 作地 具有貫性 地 阻 1歐姆建筑物兒墻及 四周設 針 帶 敷利用四周現澆柱 引 與地 統(tǒng) 三弱 1 設計依據 民用建筑 設計規(guī)范 JGJ/T16-92 館建筑設計規(guī)范 JGJ38 建筑設計火規(guī)范 GB50016-2006 民用建筑設計則 GB50352-2005高層民用建筑設計火規(guī)范 GB50045-95(2005 )建筑與建筑群 合 線工程設計規(guī)范 CECS72:97能建筑設計標準 BG/T50314-20002 設計范圍 / 腦 絡與結 線 統(tǒng)有線廣 統(tǒng)與 廣 統(tǒng)有線 視 統(tǒng)安保監(jiān) 統(tǒng)火 報警 統(tǒng)3 / 腦 絡與結 線 統(tǒng) 用虛擬 統(tǒng)公一層設一 換 統(tǒng) 門公 個“ 理設有 可 撥打 有分 據工作 要開IDD DDD及FAX 能公 設置一 腦100M 太園 絡 統(tǒng)自23 統(tǒng)能和門子 統(tǒng)工作站學 理 材 理 理 物資 理 財務 理 事 理 務 理 案 理和其他 理 統(tǒng) 能實時工作站 行 理和監(jiān) 行息資 分 享 統(tǒng)與子 統(tǒng)的 用光子 統(tǒng) 用 5 UTP-4P 絞線建筑物預留 腦 絡息學公 60 方米設一個息 戶一個息4 有線廣 統(tǒng)與 廣 統(tǒng)建筑物及 要出 設揚 時 放背景fi樂及告發(fā)生意外時作 事 廣 5 有線 視 統(tǒng)有線 視 統(tǒng) 有線 視 建筑物 相 規(guī)范設 視6 安保監(jiān) 統(tǒng) 的 均設 視監(jiān) 安保監(jiān) 統(tǒng) 用媒 矩陣切換 制 和安保監(jiān) 7 報警 統(tǒng) 據民用建筑設計火規(guī)范 GBJ16-87(2001 )中規(guī)要求 館設置一”火 報警 統(tǒng) 館設一 制 設置一臺集中報警 制及必要的 制設 館層 要疏散均設感煙探 要疏散 設報警 鈕和警鈴設火 廣 統(tǒng) 中心 噴淋 可 行 啟 和關閉且有 制 能 設有工作 門 閱覽 會 “ 和安 出 設置安 出標志燈疏散 及其 半 臺設置疏散指 燈和疏散 24 燈疏散指 燈 用帶鉻鎳 的三線燈具且 續(xù) 時 20min疏散 及 用 用 末切換裝置保證員的安 疏散和要 所能繼續(xù)工作四 工程據 風與 調節(jié)設計規(guī)范 地 地 取集中 方取 熱 取自* 熱力 熱 敷設 用戶 熱媒為95/70 熱由 熱設施集中給 統(tǒng)形 用 回同程 統(tǒng) 設為四柱813currency1 散熱(0.8MPa)所有敷設 外 地溝 “ 的 回 均 保 保 材 用50mmfl的超 ”棉 殼 用 板地 溝敷設 滿足冬季 師生 浴的 求 flfi 待 長 慮設計風 調 統(tǒng)五 線 合規(guī)劃1 設計依據城 工程 線 合規(guī)劃規(guī)范 GB50289-982 設計原則工程 線包括給 污 0.4KV 10KV 工程 線豎向位置發(fā)生時宜 列規(guī)理 壓力 線讓力自流 線可彎曲 線讓宜彎曲 線分支 線讓 干 線小 線讓 線3 工程 線的 小覆土 度 序 1 2 3 4 5線 力 給 污小覆土 度 行 0.